大学英语教学的重要内容就是翻译教学，而翻译专业教学的目的就是提升大学生的翻译能力。当前，我们要充分认识到大学英语教学中翻译教学与学生翻译能力培养的重要性，针对翻译专业教学存在的问题，提出有效的解决对策。

大学英语课程中的翻译教学，能培养大学生对英语和汉语的转换能力，对学生思维能力的提高也有一定的帮助。翻译的过程是对两种语言进行理解、表达和转化的过程，只有对语言熟悉和充分了解后，才能使两种语言的转换达到对等标准。翻译教学帮助学生把握文章内的语言现象和文章内容，使学生在此过程中加强自身的听说读写能力，学会快速进行思维转换与语言表达。因此，翻译教学在大学英语教学中占有十分重要的地位。

高校通识教育是提升大学生综合素养的有效渠道，本文基于成都某高校通识教育课程建设的现状，从课程设置、师资配备、教学资源统筹、运营管理、美育建设等方面对应用技术大学通识教育课程体系所存在的问题展开对策探究。

进入21世纪，智能化手机已经成为生活中普遍的存在，从而带动了移动网络的快速普及和全媒体趋势的开疆拓土，信息化时代已经到来。与传统的依靠文字、图像等新闻传播方式的不同，短视频逐渐成为当前时代下新闻信息传播的主流方式。从某种角度来说，在碎片化的信息时代，主流媒体通过短视频的形式进行新闻信息传播是一种必然。文章对短视频新闻传播问题与发展策略进行了分析和研究，以供广大相关人士参考。

大数据时代的发展给旅游业带来了现代化的信息支持。把大数据技术以及旅游管理有机结合，打破了传统旅游模式，使得旅游管理智能化水平得到进一步增强，旅游经济的发展由此获得加速度。当前，在大数据背景下，智慧旅游管理模式使旅游管理质量得到迅速提升，顺应了社会发展新趋势，增强了旅游经济的驱动力。理论和实践均表明，只有科学应用智慧旅游管理模式，才能真正实现旅游经济实现高质量发展的预期。

本文探讨了数字经济对职业教育服务乡村振兴的作用机理，研究发现，通过构建数字化职业教育平台，打破地域限制，推动校企合作，实现产教融合，可以实现数字经济推动职业教育服务乡村振兴。分析了数字经济背景下职业教育服务乡村振兴所遇问题，并提出了加大投入，优化资源配置，强化乡村职业教育基础，紧密对接乡村产业需求，创新职业教育模式等对策建议。

大学生创新创业教育要做到包容共生，既要注重高等教育的国际化和创新化发展，又要为培育优质和现代化人才提供多元渠道。创新创业型人才的培育，必须通过科学的改革路径优化，逐渐从量变发展成质变，切实培育出高精尖的优秀人才。高校必须结合自身办学机制，科学地拓展人才培育范畴和教育功能，要构建现代化的教育平台，吸引优质教育资源主动流入，并为大学生创新创业教育进行全面赋能。科学技术、优秀文化、金融知识、思想建设等相关内容，都将在大学生创新创业教育中获得有效渗透，进而逐渐形成更加具有实战性和广谱性的创新创业教育新路径。主动引进前沿科学技术和先进理念，对大学生创新创业教育模式进行创新和优化，并能逐渐形成完整和清晰地生态模型，层次分明和路径清晰地落实各项人才培育工作。