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幼儿园合作性音乐手指游戏的实践研究 下载:315 浏览:3458
摘要:
在现阶段的幼儿园活动中,教幼儿学音乐就是教他们学一种技能吗?经幼儿园现状调查后表明,这种早期定向的技能传授,不等于就是对幼儿在进行音乐教育。对幼儿来说,音乐活动首先是自我表现的方式和途径。在学前教育阶段,我们可以通过音乐教育发掘幼儿的潜能,塑造幼儿健康活泼的个性,促进幼儿全面和谐的发展。正确理解幼儿音乐教育的真正含义,根据幼儿生理、心理发展特点对幼儿实施音乐教育,才能够起到音乐教育的作用,对幼儿素质的全面发展和幼儿的健康成长发挥它应有的作用。
合作性音乐手指游戏在幼儿园的开展实施策略 下载:210 浏览:2139
摘要:
合作性音乐手指游戏在幼儿园的开展是有必要的,它能够促进幼儿的语言、社会、动作等发展。音乐手指游戏的开展要依赖音乐的选取和手指游戏的编排,本文对幼儿园开展音乐性手指游戏的实施过程进行梳理和开展策略进行简单阐述。
经鼻高流量结合肺康复在慢性呼吸衰竭中的治疗 下载:74 浏览:1151
摘要:
本研究旨在探讨经鼻高流量氧疗(HFNC)结合肺康复训练在慢性呼吸衰竭治疗中的应用效果。慢性呼吸衰竭因肺换气和通气功能障碍导致机体缺氧和二氧化碳潴留,严重危害患者生命安全。HFNC作为一种无创呼吸治疗方法,通过加温湿化的高流量混合气体有效缓解呼吸困难。肺康复训练则通过提高机体呼吸功能,促进患者康复进程及提升生活质量。本研究通过综合分析现有文献及前期研究,提出将HFNC与肺康复训练联合应用于慢性呼吸衰竭的治疗中,并探讨其对患者血清生化指标、炎性因子及肺功能的影响,旨在为临床治疗提供科学依据,优化慢性呼吸衰竭的综合治疗方案。
依托中华优秀传统文化,优化《道德与法治》教学 下载:149 浏览:1934
摘要:
中华优秀传统文化孕育了中华民族的宝贵精神品格,是德育的重要依托。小学德育课中,渗透优秀传统文化,有利于学生道德修养、精神品质的历练与提升。《道德与法治》课,依托中华优秀传统文化,在生命教育、感恩教育及主动学习意识的引导方面,取得了较好的教学效果。
财会监督下Y国有企业资金风险管理 下载:74 浏览:785
摘要:
在财会监督下,严肃财经纪律,强化合规管理,完善工作机制,提升监督效能,作为国有企业,结合资金实际情况,分析资金风险管理存在的问题,提出切实可行的应对措施,不断健全资金风险管理,保障资金安全,规范资金运作,防范廉洁风险。
高层建筑工程设计中的绿色建筑设计研究 下载:73 浏览:819
摘要:
高层建筑以其高效利用土地资源、缩短基础设施开发周期的优势,显著促进了城市建设的速度与效率,有效降低了市政投资成本。在此基础上,融入绿色建筑设计理念,更是对环境保护、资源节约及人文关怀的深刻实践,不仅缓解了环境压力,提升了资源利用效率,还极大地增强了居民的生活品质与幸福感,为构建可持续、和谐的宜居城市环境提供了有力支撑。
幼儿课程游戏化的设计研究 下载:427 浏览:3272
摘要:
幼儿教师应将游戏教育理念融入课程体系及日常教学活动中,通过游戏给予幼儿丰富而深刻的情感体验,提高幼儿的理解能力及生活实践能力。幼儿教师应正视传统幼儿课程体系的弊端与漏洞,充分认识到游戏精神对提高幼儿课程游戏化构建效果及促进幼儿全面发展的重要意义。
浅谈大班生活区材料投放与游戏设计 下载:279 浏览:2620
摘要:
幼儿园生活区依据生活技能练习、精细动作发展进行材料投放和游戏设计。工作中发现:小班生活区是“热门”区域,而到大班逐渐出现生活区“冷门”现象。但倘若老师在大班生活区材料投放与游戏设计时,能将材料投放融入游戏情境、贴近幼儿生活、关注幼儿兴趣、分层次投放、延续成功和快乐、创新材料新玩法。那么“冷门”现象就会有所改变,幼儿活动的热度也将会持续保持。
基于财务共享模式下企业业财融合的问题研究 下载:69 浏览:1220
摘要:
近年来,很多大型企业陆续建立了财务共享服务中心,集中统一处理集团内部企业的会计核算、资金支付等业务,经营单位只保留业务财务岗负责单位内部业务的对接工作,这一财务领域的变革打破了传统财务部门会计和出纳的职责划分,试图推倒财务部门和业务部门之间原有的部门墙,使得业财融合越来越成为未来财务转型的重要方向。在经历了新冠疫情的影响后,为了生存和发展,越来越多的企业开始探寻业财融合的路径。
幼儿园环保教育的策略 下载:77 浏览:1147
摘要:
随着深入践行习近平生态文明的思想,我园一直重视绿色教育,倡导生态文明,宣传环保理念,幼儿园教育中我园充分考虑幼儿的年龄特点,采取有效的策略进行。本文将从确立环保教育目标、选择环保内容、实施环保教育及开展环保教育急需做到的“两个准备”来阐述幼儿园环保教育的策略。
幼儿园教育与党建工作融合的有效措施 下载:70 浏览:882
摘要:
幼儿园教育是国民教育体系的重要组成部分,是儿童成长的启蒙阶段。在新时代背景下,将党建工作与幼儿园教育深度融合,不仅能够提升幼儿园的教育质量,还能培养幼儿正确的价值观和社会责任感。本文旨在探讨幼儿园教育与党建工作融合的有效措施,为幼儿园党建工作的深入开展提供参考。
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