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初中历史教学的有效开展策略 下载：264 浏览：3281

徐道国 《历史教学研究》 2023年1期

摘要:
新时代背景下，在初中历史教学中，高效课堂的构建迫在眉睫，急需采用有效的措施促进初中历史课堂整体教学效率提高。教师应该转变教学理念，认识到历史学科学习对于学生的重要性，促使教学模式不断创新，教学内容不断丰富，为打造初中历史高效课堂奠定良好的基础，同时也为学生历史学习效率的提升提供保障。

新课标下的小学数学计算新方法 下载：265 浏览：2706

梁明星 《计算数学学报》 2023年8期

摘要:
数量在数学学科当中扮演着重要的角色，因此计算数据通常都是渗透于数学教学全过程的关键内容。而针对这个年龄阶段来说，其属于提高计算水平的黄金阶段，所以会对计算教学提出诸多的要求。因为计算教学本身就存在着一定的繁琐性，所以这就要求小学数学教师要在全面了解学生心理特征等方面的同时制定出切实可行的方案，以此来促进小学数学计算教学水平的全面提升。

关于提高小学生数学计算能力的策略初探 下载：341 浏览：3232

资丽全 《计算数学学报》 2022年6期

摘要:
小学数学课程的基本任务之一，就是培养学生的计算能力。小学数学课程教育体系中，以强化学生计算能力为目标的具体方案设计期间，教师需要多角度进行全面探究，充分体现学生主体性及数学教学的灵活性和生动性等特点，从而帮助学生在愉快的学习体验中掌握数学算理，提高数学综合计算水平。基于此，本文针对提高小学生数学计算能力的策略展开研究，以供各位参考。
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