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教师教育数字化学习资源的教学特征与优化策略——基于教师教育精品资源共享课的教学行为分析
作者:
沈欢
蒋立兵
单位：
华中师范大学终身教育研究所
下载量：
97
浏览量：
389
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
我国中学物理教育研究的进展与趋势——基于中国知网的文献计量学研究
作者:
李婷婷
王晶莹
李西营
单位：
青岛大学师范学院，陕西师范大学
下载量：
76
浏览量：
546
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
美国学前教育专业师范生实习表现性评价及其启示
作者:
李政云1，2
刘向娟1
单位：
1.湖南师范大学教育科学学院；2.湖南师范大学教师教育研究中心
下载量：
83
浏览量：
548
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
地方高师院校师范生教学实践能力提升研究
作者:
马愿愿1
余慧民1,2
王伟1
王后雄1
单位：
1.华中师范大学化学教育研究所；2.安徽省合肥市北城中学
下载量：
26
浏览量：
186
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
美国翻转课堂发展脉络及其启示
作者:
刘许燕1
王天平2
单位：
1.西南大学教育学部；2.西南大学基础教育研究中心
下载量：
80
浏览量：
517
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
疫情防控期间大学生焦虑水平及其影响因素研究
作者:
王亚
单位：
阿坝师范学院教师教育研究所
下载量：
77
浏览量：
464
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
留白,让思维在静默中走向深邃——《带上她的眼睛》教学评析
作者:
袁瑞芳
单位：
湖南省株洲市芦淞区教育研究室
下载量：
73
浏览量：
501
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PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
我国高等教育学博士生培养情况研究——基于9所大学2012—2016届博士毕业生论文产出的分析
作者:
王邦权
单位：
南京大学教育研究院
下载量：
36
浏览量：
322
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PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
农村教师职业身份认同:制度偏失与修复
作者:
殷世东1,2
单位：
1.福建师范大学教育学院；2.合肥师范学院教师教育研究中心
下载量：
53
浏览量：
367
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
新生代乡村教师的离职意向与政策改进
作者:
刘佳1
方兴2
单位：
1.浙江省乡村教育研究中心；2.湖州师范学院教师教育学院
下载量：
88
浏览量：
486
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
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