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教材编写应打通“任督二脉”——以“声的利用”教学实践为例
作者:
刘永树1
邹慧林2
单位：
1.竹溪县城关初级中学；2.竹溪县实验初级中学
下载量：
80
浏览量：
538
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
基于小学生数学思维发展的“自学·交流·反馈”教学实践及思考
作者:
陈涛清
单位：
灌南县教育局教研室
下载量：
86
浏览量：
543
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
基础教育开展批判性思维教学的六个前置性问题
作者:
毕景刚1、2
董玉琦2
韩颖1
单位：
1.吉林师范大学教育科学学院；2.上海师范大学教育学院
下载量：
95
浏览量：
550
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
以信息技术构建高等教育新型教学支持体系——基于抗疫期间在线教学实践的分析
作者:
韩筠
单位：
高等教育出版社
下载量：
61
浏览量：
539
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
基于培养学生化学学科核心素养的教学实践——以“二氧化硫的性质与应用”为例
作者:
明正球
周泽宇
单位：
湖南师范大学附属中学
下载量：
82
浏览量：
531
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
培养信息技术学科中的“创艺”思维教学研究——以“定格动画”为例
作者:
伍冬莉
单位：
成都金苹果锦城第一中学
下载量：
96
浏览量：
529
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
导向语文核心素养的“1+X”模式中“1”的主问题设计探究—兼谈“1+X”阅读教学实践路径
作者:
朱再枝
单位：
安徽省无为第三中学
下载量：
54
浏览量：
565
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
基于核心素养下的古诗教学实践——以《长安晚秋》教学为例
作者:
杨建慧
单位：
江苏省宜兴第一中学
下载量：
95
浏览量：
551
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
中加教师课堂教学实践的“他者”比较——RLTESEBCC项目交换生学习经历的启示
作者:
石娟1
刘义兵2
单位：
1.西华师范大学教师教育学院；2.西南大学教育学部
下载量：
54
浏览量：
367
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
中加教师课堂教学实践的“他者”比较——RLTESEBCC项目交换生学习经历的启示
作者:
石娟1
刘义兵2
单位：
1.西华师范大学教师教育学院；2.西南大学教育学部
下载量：
54
浏览量：
325
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
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