新兴技术的不断发展促使传统产业必须进行相应的革新，这对高等院校的人才培养提出了更高要求。而当人才培养目标发生了变化，人才培养模式就必须要做出相应改变，需要从人才培养方法、教学内容安排、大学文化的营造以及教师素质要求等多方面进行相应的调整。本文通过整理当前设计学科教育模式相关的国内外政策和研究，结合设计学教育模式相对领先的海外高等院校的发展实践，总结出设计学前沿教育模式发展的四大趋势，为未来中国设计学的培养模式提供参考。