利用微阅读资源提升高中学生历史阅读能力-文章-世纪中文出版社

利用微阅读资源提升高中学生历史阅读能力

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作者: 吴宛儒；

作者单位: 海南省海口市第二中学；

关键词: 微阅读；高中历史；阅读能力；

摘要:

微阅读作为当下最符合人们"开机化生存"生活习惯的一种新型阅读方式,在激发学生阅读兴趣、提高他们阅读节奏上切实存在突出作用。

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