文章标题
作者姓名
关键词
单位名称
检索
AI智能检索
学术期刊
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(21)
工程技术
(38)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(41)
化学与材料
(9)
信息通讯
(10)
地球与环境
(25)
生命科学
(2)
首页
>
文章
论初语教学中勃发内生力的有效路径
DOI
:
,
PDF
下载:
88
浏览: 510
作者
:
张宏伟
;
作者单位
:
江苏省南京市雨花台中学
;
关键词
:
语文教学
;
内生力
;
语文素养
;
学习效果
;
摘要:
在初中语文教学中,语文教师不仅要关注学情,还要通过多种途径提升学生的语文素养,以此激发出课堂教学的内生力。通过对初中语文教学实践的分析,可以得出发展学生的语文核心素养可以有效改善课堂教学内生力的结论。拟通过语文课堂教学的多样化,探讨勃发学生课堂教学内生力的有效途径。
投稿
相关文章
应用免疫检查点抑制剂慢性阻塞性肺病治疗的探索
体育课与课余体育活动整合研究
品管圈在提高跌倒高危病人复评率的效果观察及应用
摄食训练食物温度的精准分级对脑卒中吞咽障碍患者的影响研究
论存在函数不能用二次迭代函数表示
学术共建
清华大学出版社
北大中文系
国家工程技术数字图书馆
维普网
万方数据库
版权所有 © 2025 世纪中文出版社
京ICP备2024086036号-2