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基于提高初中生语文素养的文言文教学方法与策略研究
DOI
:
,
PDF
下载:
52
浏览: 501
作者
:
李宝丽
;
作者单位
:
张家口市教育科学研究所
;
关键词
:
诵读
;
积累
;
理解
;
情感
;
文化
;
摘要:
针对当前文言文教学现状,从重视诵读教学,培养文言语感;注重积累训练,提高欣赏品位;重视内容理解,把握文言意蕴;重视分析情感,感受作者情怀;重视文化探究,传承古人智慧五个方面提出文言文教学方法与策略,从而引导提升学生的语文素养。
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