学伴互助式班级管理策略
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作者: 高素平；
作者单位: 秦皇岛市外语实验学校；
关键词: 基础教育；班级管理；学伴互助；
摘要: 班主任要找寻出适宜的管理办法,及时协调个别小组之间的纠纷,结合学情调动学生参与管理,为塑造班级氛围采取必要的补充措施,不断打磨既定的管理策略。