探讨回馈教学结合视频宣教在学龄期支气管哮喘患儿中的应用效果。方法:选取住院治疗的112例7～14岁支气管哮喘患儿作为观察对象,随机分为观察组和对照组各56例。观察组患儿采取回馈教学结合视频宣教方法,对照组接受常规护理教育。干预后3个月对比两组患儿的自我管理行为和哮喘疾病控制水平情况。结果:干预3个月后观察组患儿的自我管理行为和疾病控制水平均高于对照组患儿(P<0.05)。结论:回馈教学结合视频宣教是一种安全的健康教育方法,能有效提高学龄期哮喘儿童的自我管理行为和疾病控制水平。