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试论初中体育教学培养学生体育精神的实践研究 下载：193 浏览：1951
长三角地区体育用品制造业集聚的综述研究 下载：193 浏览：1936
寄宿制民族小学体育课程改革研究 下载：191 浏览：1964
拓展训练引入初中体育的价值与实践研究 下载：189 浏览：1986
双减背景下体育中考实施对初中体育教学的影响研究 下载：195 浏览：1950
基于学科核心素养下高中体育特长生“学训一体化”培养机制教学策略的研究 下载：190 浏览：1864
摘要:
学校体育是体育的重要组成部分。高校体育教育专业培养具有一定体育基础的学生，培养更深入的专业知识和专业技能，使这些人成为具有较高专业理论知识和专业技能以及科学训练方法的体育人才。而作为高校重要的后备人才，高中体育特长生在高中学习和培养中更加注重综合素质的全面发展，关注高中体育学生的发展，就是关注祖国未来体育人才的发展。提高体育专业学生的运动技能和身体素质的同时，更要注重体育专业学生的文化学习和心理健康，促进其全面健康地发展。在传统的训练方法中，体育特长生的培养侧重于竞技能力的培养，而忽视了学习知识的培养，培养过程中也存在一些不足，包括学生不能兼顾培养和学习，学生、教师和教练员之间的矛盾日益突出等问题。在当前新课改的要求下，培养学生的学科核心素养，建立高中体育特长生“学训一体化”培养机制，不仅可以不断提高高中体育特长生运动技能水平，同时可以加强其文化素质的培养，使其成为具有体育能力和文化素养的综合性人才。
浅析小学体育与健康教学的研究 下载：188 浏览：2000
浅析新课改下高中体育教学的策略研究 下载：186 浏览：1951
小学体育与健康教学的研究策略 下载：185 浏览：2010
中国体育科学期刊指标
出版年份 :
2018-2025
发文量 :
691
访问量 :
160257
下载量 :
58912
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422
影响因子 :
1.006
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