过刊文章-中国体育科学-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国体育科学

《中国体育科学》系开放获取期刊，主要刊登体育科学及其他相关学科的具有教高学术水平的研究成果。旨在促进我国体育科学的学术交流、促进体育科学的繁荣和发展。力求报道能代表我国体育科学研究学科前沿和动态水平的学术文章，力求体现我国体育教学与研究的制高点。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1561

qikan5@ccnpub.com
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探究优化户外体育活动促进幼儿体能发展的策略下载：143 浏览：1484

郑爱徐莘莘《中国体育科学》 2023年5期

摘要:

户外体育活动的有效开展能够培养幼儿良好的生活习惯和学习品质，对于幼儿的学习和成长有积极作用。但是从目前实际情况来看，我国不少幼儿园在幼儿户外体育活动开展方面乏善可陈，使得幼儿户外体育活动的正常开展受到了不良影响。因此，进行幼儿园户外体育活动存在的问题与优化户外体育活动促进幼儿体能发展的策略研究，十分迫切且兼具理论与现实意义。

浅析初中体育教学的优化策略研究下载：147 浏览：1525

赵今后《中国体育科学》 2023年5期

摘要:

素质教育的改革，迫切需要在德、智、体、美、劳全面发展的基础上，对初中体育教学提出了更高的要求。通过开展初中体育教学实践，可以有效地提高学生的身体素质，提高他们的运动兴趣，提高他们的意志，使他们的学习和生活产生积极的影响，从而使他们的综合素质得到提高。因此，中学体育教师要积极提高中学体育课程的教学质量，使中学体育教学效果得到最大程度的提高，从而促进学生的综合素质提高。

体育锻炼对青少年心理身体健康的长远影响下载：143 浏览：1532

张万年《中国体育科学》 2023年5期

摘要:

青少年正处于生长过程中的重要时期，正处于思想观与价值观形成的关键时刻，在日常生活中，面对不同的事情，会有不同的反应，如果此时未能对其进行正确引导，可能会导致青少年出现心理问题，使他们产生“扭曲”的人生观、思想观、价值观。心理健康是指身体、智能以及情感等各个方面处于一个良好的状态，有充沛的精力，能从容地应付日常工作与生活，遇事积极乐观，勇于承担责任，胸怀坦荡，情趣稳定，有高度的社会适应能力。为了保证青少年的学习状态，确保青少年的身心可以健康发展，在日常生活当中，青少年应该养成良好的体育锻炼习惯，体育锻炼对青少年各方面的影响是非常深远的。

“互联网+”时代背景下中职院校体育教学创新策略下载：155 浏览：1479

张凌云《中国体育科学》 2023年5期

摘要:

互联网技术与教育的有效融合，使得多元的教学模式应运而生，这为教学方式创新，教师教学观念转变与教学改革发展等奠定了良好基础。新课改开始之前，中职学校对体育教学重视度并不高，教学方式也以填鸭式为主，这不仅对学生学习兴趣培养产生限制，对教学质量提升也有影响。新课改开始后，中职学校对体育教学想法有明显转变，并且一直在积极尝试新方式，当前已经取得较好成绩，但从教学现状分析，还有进步与完善空间。

中职体育教学中德育的渗透策略研究下载：145 浏览：1456

魏廷禄《中国体育科学》 2023年5期

摘要:

随着我国社会经济的发展，人们生活水平的不断提高，社会进步的同时国家也提高了对教育事业的重视，除了基础教育外，中高职院校的队伍也在不断壮大。随着中职院校的发展，德育教育的重要性也日渐体现，并且已经成为中职院校培养专业人才技术的重要途径，但目前中职院校的德育培养效果不尽如人意，在培养的过程中会遇到各种痛点和问题，影响学生思想品德意识的提高。

体育社团活动在农村学生核心素养培养中的应用下载：149 浏览：1450

唐伟《中国体育科学》 2023年5期

摘要:

基于农村学校环境的特殊环境，留守儿童多，学生正处于身心发展的重要时期，新课标理念下，教师要着重培养学生良好的性格，让学生得到全方位发展。实践证明，开展体育社团活动可以强化学生竞争意识，提升审美情趣，增强学生的社会责任感，实现健全人格的塑造，促进他们的健康成长。本文主要是对农村小学体育社团活动进行了调查，对其小学生产生的核心素养影响进行了分析，并对其存在的问题展开了研究。

体育多元化教学模式对学生身体素质影响的研究下载：143 浏览：1478

苏向财《中国体育科学》 2023年5期

摘要:

体育教育是素质教育的有机组成部分，体育教育的目标不是让学生掌握更多的运动项目，而是要引导学生结合自身的身体实际状况选择适合自己的锻炼方式，进而增强身体素质。由于每个学生的运动能力与素质都不尽相同，需要高中体育教师采取多元化教学模式，推动所有学生都能寻找到适合自己的运动方法。新时期，教师要注重教学理念的创新，注重运用多种教学方式，积极参与到体育教学中来，促进学生的身体素质得到提高。

小学体育教学中信息技术的应用策略下载：146 浏览：1471

李晓玲《中国体育科学》 2023年5期

摘要:

在互联网、大数据、智能化的时代，体育教学应与时俱进。笔者认为，体育教学应充分利用互联网，推进应用信息技术的教学方式。相较于线下教学，应用信息技术线上教学具有一种泛在性，可以成为学生日常的体育学练方式。借助信息技术学习，学生能方便、快捷、直观地获得相关的体育学习资源与素材，对相关体育学习内容进行巩固、拓展和延伸。通过信息技术教学能够有效地提升学生的体育学练质量。

浅析初中体育课程高效课堂的策略下载：148 浏览：1504

胡有顺《中国体育科学》 2023年5期

摘要:

随着社会公众对初中生身体素质以及全面发展的关注，初中体育健康教学也成为越来越重要的一门学科，体育课程作为义务教育阶段的重要组成部分，不仅可以强身健体，更是学校素质教育的重要组成部分。为此，教师要更新不断自我的教学观念，积极探索初中体育与健康高效课堂的策略，激发学生的主体地位，切实提高体育与健康教学的有效性。

中职体育教学有效教学策略研究下载：146 浏览：1444

范光飞《中国体育科学》 2023年5期

摘要:

中职教育的体育教学对提高学生的身体素质、提高学生的意志品质具有十分重要的意义。根据多年的教学实践，从中职体育教学的重要意义出发，对当前中职体育教学中存在的问题进行了剖析，并提出了针对性的教学策略，提高学生的体育学习兴趣，并提出了因材施教、优化教学方法，积极思考提高中职体育教学的有效性策略。

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2018-2025

发文量 :

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