信息通信与技术

信息通信与技术

《信息通信与技术》系开放获取期刊,主要刊登国内外信息通信技术最新研究成果,推广先进信息通信业务和应用。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论信息通信领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。
ISSN: 3078-9842
qikan17@ccnpub.com
(邮箱投稿时,请说明投稿期刊名)

《信息通信与技术》在线投稿系统

*文章题目:
*作者姓名:
*电子邮箱:
*通讯地址:
*联系方式:

  备      注:

*上传稿件:

支持上传.doc,.docx,.pdf,.txt,.wps文件

投稿须知:

1、审稿结果将于1~7个工作日以邮件告知,请注意查收(包含录用通知书、审稿意见、知网CNKI查重报告)。

2、提交投稿后,若7个工作日之内未接到录用通知,则说明该文章未被录用,请另投他刊。

3、凡投寄本刊稿件,如在内容上有侵权行为或不妥之处,均应文责自负。本刊有权对来稿进行文字编辑、加工和修改,如不同意,请附说明,以便妥善处理。

4、多作者文稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,通知用稿后不再改动。

5、凡投往本刊稿件一经录用发表,其版权归本刊所有。

6、本刊已全文录入中国知网、万方、维普等数据库,如作者不同意被收录,请提前申明,未申明者,本刊一律视为同意被收录。

7、请勿一稿多投。



提示文字!

注:我们将于1~7个工作日告知您审稿结果,请耐心等待;

您也可以在官网首页点击“查看投稿进度”输入文章题目,查询稿件实时进程。

现代信息技术和高中英语教学的结合研究 下载:301 浏览:3904
摘要:
现代信息技术在高中英语教学中的实践,需要紧扣教材,基于人本思想,从学生的听说读写现状出发,以英语学科核心素养为目标,通过多种形式的技术手段,促进学生的互动,强化学生的素质,充分展现现代信息技术的多种教学优势。教师自己也要与时俱进,不断更新技术技能,勇于探索和反思,切实提升教学效率和成果。
浅谈初中语文课堂教学中信息技术的应用 下载:316 浏览:4003
摘要:
目前,我们国家已经进入了信息时代,随着信息技术越来越广泛地应用于各个领域,初中教育也是如此,教师们越来越注重运用信息技术对教学内容、教学方法和教学模式进行创新,这与新课程改革的要求是一致的。语文学科在初中教育中占有举足轻重的地位,语文学习质量直接关系到学生整体素质的提高。因此,构建高效的初中语文课堂对于提高中学语文教学质量具有十分重要的意义。在构建初中语文高效课堂的过程中,信息技术发挥着积极的作用,能够对教学的各个环节进行创新,教师要意识到信息技术的优越性,积极采取措施,推动信息技术与语文教学的融合,为构建初中语文高效课堂提供技术支持。
初中英语与信息技术深度融合教学探究 下载:276 浏览:3758
摘要:
教师在初中英语课堂教学中有效应用信息技术,能够激发学生学习英语的兴趣,促使学生在课堂上集中注意力,从而进一步提高学生的课堂学习效率。在初中英语教学中,教师应努力寻找合适的教学模式,营造良好的教学氛围,帮助学生提升英语学科核心素养。
初中数学与信息技术结合教学的策略 下载:304 浏览:3992
摘要:
信息技术是指利用计算机、网络、多媒体等设备和软件,对信息进行收集、处理、存储、传输和展示的技术。信息技术作为一种灵活多样的教学手段,有效应用于初中数学教学中,可以激发学生兴趣,开阔学生视野,培养学生创新能力,有利于提高教学质量,促进初中数学教学的现代化和创新化。本文基于此,对初中数学与信息技术结合教学的策略进行阐述。
小学信息技术课堂自主性提升的具体研究 下载:286 浏览:3927
摘要:
在当前的信息化时代,信息技术已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分,小学作为孩子们接受教育的重要阶段,为学生提供了接触和学习信息技术的机会,旨在培养他们的自主思考、探索和实践运用能力。在小学信息技术课堂中,自主性的提升是一个重要问题。随着信息技术的不断发展和普及,小学生们的信息技术学习也需要改进,培养他们的自主学习能力成为课堂教学中必须解决的问题。
信息技术在高中政治教学中的应用 下载:311 浏览:3584
摘要:
随着社会的进步,我们国家的信息化水平得到了极大的提高。与其它的课程相比,高中思想政治课程有其独特之处,它包含了大量的信息,有很强的时政性,它与社会生活密切相关,它的思想性和实用性都很高。为此,根据课程标准的要求,在教学过程中,教师应根据学生的学习状况,适时地对已有的新知识进行补充。与此同时,老师们也要转变传统的教学方式,将现代信息技术作为一种有效的辅助工具,来充实课堂,激发学生的学习兴趣,从而开阔学生的眼界,让学生的综合素质得到全方位的提高。
基于创客教育理念的初中信息技术教学刍探 下载:297 浏览:3908
摘要:
创客教育注重培养学生的创新思维与实践能力,在中学信息技术教学中应用创客教育,有利于激发学生的学习兴趣,培养他们的创新意识;有利于培养学生的自主性,拓宽他们的知识视野;有利于激发学生的探索动机,培养他们的创造力;有利于学生实际工作经验的积累和信息技术素养的提高;这对提高学生的合作意识、培养团队精神具有积极的作用。本文结合教学实践,探讨了在创客教育思想指导下实施初中信息技术教学的策略,以期提高初中信息技术教学的质量,提高学生的信息技术素养。
浅谈小学英语教学中信息技术的有效应用策略研究 下载:342 浏览:3979
摘要:
在小学英语教学中,运用现代信息技术,以其声音、图像、文字的灵活组合,改变了传统的课堂单调乏味的局面,营造出一种生动活泼的课堂氛围,激发了学生的学习热情,极大地提升了英语课堂的教学效率与效果。但是,不恰当地运用现代信息技术,也给小学英语教学带来了一些消极的影响。所以,探讨如何将现代信息技术与小学英语教育深度相结合,使其在英语教育中发挥更大的推动作用,具有十分重要的意义。
信息技术与高中英语教学融合策略探索 下载:318 浏览:3899
摘要:
随着新课标、新教材、新高考的不断实施和推行,教育工作者认识到,有效培养学生的英语学科核心素养需要与信息技术进行融合。利用现代信息技术进行高中英语教学,对培养学生的创新精神和实践能力、提高课堂效率具有十分重要的意义。因此,教师要做好相关教学方案调整,改变传统的教学观念,结合新形势下的教学方法,以学生为主体,融合信息技术,了解减轻学生的学业压力与促进学生的全面发展之间的关系。
电子信息工程的现代化技术分析 下载:306 浏览:3665
摘要:
本文主要从电子信息工程的现代化技术分析进行阐述说明。当前电子信息工程在众多领域中已经逐渐渗透,不仅提升了人们的生活水平,并且还满足了人们物质与精神需求。我国属于人口大国,人们通过对电子信息技术产品的运用,意味着拓展了全新的市场。但因为电子信息工程发展时期不长,所以还需要解决其中存在的问题,全面探索现代化技术在工程的运用效果,保证行业得到稳定发展。

版权所有 © 2025 世纪中文出版社  京ICP备2024086036号-2