中国教育研究

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《中国教育研究》系开放获取期刊,主要刊登教育学领域内最新研究及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。
ISSN: 3079-918X (Online) ISSN: 3008-0134 (Print)
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基于项目式学习的小学劳动教育课程的实践策略研究 下载:113 浏览:727
摘要:
将项目式学习融入小学劳动教育课程,是提升教育质量、促进学生劳动素养发展的有效策略。通过项目式学习,小学生能够在实际操作中体验劳动的乐趣与价值,从而深化对劳动意义的理解。这种方法鼓励学生们围绕具体的劳动任务或项目展开探索与实践,不仅锻炼了他们的动手能力,还培养了团队协作、问题解决等综合素养。
小学音乐教育中地方音乐文化的传承与融合研究 下载:122 浏览:709
摘要:
随着素质教育的不断提升,在小学阶段的教学中,音乐课程备受学生喜欢。我们都知道中国传统音乐丰富多彩,如果在课堂教学中教师能够将地方音乐与传统文化的有效融合,不仅可以弘扬中国文化,传承中华民族优良传统,还能陶冶学生情操,激发学生音乐学习的创新能力。因此,本文旨在探讨小学音乐教育中地方音乐文化的传承与融合,分析地方音乐文化在小学音乐教育中的重要性,从而能够将地方音乐文化与课堂教学做到有效融合。
心理健康教育与小学班主任工作融合的策略研究 下载:127 浏览:714
摘要:
在小学这一关键时期,学生若能获得正确的心理健康引导,将对其一生产生深远的影响。心理健康不仅是学生各项活动正常进行的基础,更是他们积极向上、不断进步的重要保障。因此,小学班主任的责任重大,不仅要密切关注学生的学习动态,更要将学生的心理健康置于同等重要的地位。班主任应全方位、多角度地深入了解每一位学生的学习状况与心理状态,通过细致入微的观察与交流,掌握学生的真实需求与心理状态。
三全育人视域下高职院校网络思政教育的实践研究 下载:130 浏览:753
摘要:
随着信息技术的飞速发展,网络已经成为高职院校思政教育的重要阵地。在这个信息爆炸的时代,网络不仅为学生提供了海量的学习资源,也为思政教育的创新提供了新的平台和手段。在三全育人视域下,即全员育人、全程育人、全方位育人,网络思政教育的实践研究显得尤为重要。这一理念强调的是,思政教育不仅仅是思政课教师的责任,而是需要全体教职员工共同参与,贯穿学生学习生活的全过程,并且在各个领域和层面上对学生进行全方位的教育和引导。因此,高职院校教师应深入挖掘网络思政教育的潜力,创新教学方法,利用网络平台开展互动式教学,增强学生的参与感和体验感。
深度学习视域下小学道德与法治生命教育主题的实施策略研究 下载:140 浏览:893
摘要:
随着新课程改革的不断深入,深度学习作为一种新的学习理念,对小学道德与法治教育提出了新的要求。生命教育作为道德与法治教育的重要组成部分,其主题的实施策略需要与深度学习理念相结合,以培养学生的生命意识和法治观念。因此,小学道德与法治教师应积极探索与深度学习理念相契合的教学方法,创新教学模式,以适应新时代教育的需求。
新课改下初中数学教育教学新思路研究 下载:142 浏览:888
摘要:
随着社会的持续演进与变革,教育领域也正历经深刻的转型与革新,面临着前所未有的挑战与机遇。为了积极回应新时代对教育的新要求,新课程改革被教育部适时地推行,以助力学生达成从知识积累至能力飞跃的质变,尤其是综合素养与创新能力的提升。在初中教育阶段,学生知识体系构建的重要基石之一便是数学,它不仅与学生逻辑思维与问题解决能力的培育紧密相连,更是塑造其未来学习与生活能力不可或缺的部分。因此,在新课程改革的浪潮面前,初中数学教师被要求率先垂范,数学教学的新理念需被围绕着展开深入的探索与创新,在数学知识被传授的同时,素质教育的精髓也应被融入其中。
幼儿园班主任安全教育管理的策略研究 下载:144 浏览:875
摘要:
在当前的教育环境中,幼儿园班主任扮演着至关重要的角色,特别是在安全教育管理方面。为了确保幼儿在园内的安全,班主任需要制定和实施一系列有效的管理策略。而在新环境下的幼儿安全教育中,还存在着班主任安全意识与幼儿安全意识不均衡、班主任整体素质偏低、安全事故频发等问题。因此,幼儿园班主任要正确认识幼儿园的安全问题,采取“对症下药”的有效措施,保证儿童的生命、健康安全。
幼儿园美术教育中儿童绘画心理的实践研究 下载:148 浏览:888
摘要:
色彩在幼儿绘画中占据着举足轻重的地位,它不仅是视觉盛宴的源泉,更是幼儿心灵深处情感的直接映射。幼儿通过色彩的巧妙运用,无声地诉说着他们的喜怒哀乐,展现了独特的认知视角与个性风采。它不仅是幼儿艺术表达的媒介,更是我们理解幼儿情感状态、认知发展及个性特质的重要途径。
数智赋能爱国主义教育活动课的研究策略 下载:157 浏览:894
摘要:
随着新时代教育改革浪潮的持续推进,小学英语教师正面临着一项紧迫而重要的任务:如何将尖端的数智技术巧妙融入英语教学之中,以在夯实学生英语听说读写基础的同时,润物细无声地播撒爱国主义教育的种子。这一课题不仅考验着教师们的创新教学思维,更要求他们不断探索和实践,利用数智技术的独特优势,让学生在掌握英语技能的同时,深刻领悟爱国情怀,成长为具备国际视野与民族情怀的新时代少年。
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