过刊文章-中国教育研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国教育研究

《中国教育研究》系开放获取期刊，主要刊登教育学领域内最新研究及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3079-918X (Online) ISSN: 3008-0134 (Print)

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特殊教育学校德育工作开展研究下载：381 浏览：3178

刘国梁《中国教育研究》 2021年2期

摘要:

小学特殊教学中,如何让学生在学习中得到德育辅导?如何帮助学生了解自己、认识世界?这是特殊教育学校教学的重要任务所在。智障学生虽然心智不太健全,自我控制和调节能力较差,但他们作为社会一员,在道德发展上有着和正常人一样的需要。本文从丰富道德体验、强化道德认识、树立道德追求等角度探讨了德育工作开展策略。

幼儿学前语言教育的有效策略研究下载：281 浏览：3320

程丽萍《中国教育研究》 2021年2期

摘要:

新时期背景下，语言与教育的研究工作越来越注重幼儿学业语言的教育和发展，并强调幼儿园学前语言教育，作为幼儿语言发展中重要的学习部分，对提升幼儿语言使用能力起到积极作用和影响。同时，学前语言教育也可以引导幼儿园幼儿通过口头语言交流的方式，满足幼儿园幼儿学业语言成长需要，进而最大限度地提升学前语言教育工作质量。基于此，文章对幼儿园幼儿学前语言教育的现状进行分析，结合幼儿学前语言教育的意义，探究学前语言教育的合理策略，以期帮助学前幼儿提升学业语言表达能力和意识。

农村小学生家庭教育现状分析及阅读关注点研究下载：275 浏览：2419

杨克金《中国教育研究》 2021年2期

摘要:

早期阅读是阅读理解的起点，也是培养学生价值观和人生观的奠基阶段。家庭阅读作为早期阅读的主要形式之一，在小学教学过程中所起到的作用是不可忽视的。但是在实际行动过程中，农村家庭阅读环节中家长所起到的教育作用并不明显。

中小学心理健康教育中性别教育的研究下载：370 浏览：3712

宋彬彬《中国教育研究》 2021年2期

摘要:

新时代，影响儿童性别心理健康成长的环境发生了变化，加上人们对小学性别化教育显得不够重视，所以要充分认识到小学对儿童性别心理健康教育的重要性，让教师找准其发展规律，通过学校德育活动、课堂教学、与家庭教育的有效链接等途径，完成小学性别心理健康教育。

初中生物教学中渗透环境教育的实践与研究下载：258 浏览：3744

毛静敏《中国教育研究》 2021年2期

摘要:

在生物教学中融入环境教育的必要性不言而喻，应强化培养学生的环保意识，使他们针对资源问题、污染问题、生物多样性问题等发表不同看法，努力为这些问题的妥善解决做出应有的贡献。生物教育以生为本，教学实践有的放矢，促进了初中生综合素质的全面发展，使他们充分发挥主体优势，最终成为高素质、高水平的优秀人才。

“心理契约”在大学生思想政治教育中的应用研究下载：273 浏览：2732

马睿卜东东林晶晶《中国教育研究》 2021年2期

摘要:

本文将“心理契约”理论应用于大学生思想政治教育领域，基于辅导员视角，阐述思政心理契约的内涵，探究大学生思政教育过程中“契约失灵”现象及成因，立足于教育者和受教育者两方面，针对性地提出维护良好思政心理契约的切实可行的对策，从而进一步提高大学生思想政治教育的实效性。

民族音乐在学前音乐教育中的渗透研究下载：343 浏览：3908

刘凡《中国教育研究》 2021年2期

摘要:

民族音乐是我国传统音乐文化之中必不可少的部分，在经济文化全球一体化背景之下，民族音乐传承与发展也成为十分重要的问题之一。因此，作为一线的老师，如何让幼儿听懂民族音乐，老师如何通过巧妙的语言、有趣的提问等环节与幼儿建立良好的沟通，让幼儿接受民族音乐这是我们需要思考的方向。

生涯教育与英语学科教学融合的策略研究下载：271 浏览：3555

何沅江《中国教育研究》 2021年2期

摘要:

英语是高中教育中的重要组成部分,当前教育改革不断深化,英语教学中除了要教授学生英语知识和技能之外,还需要将生涯规划教育渗透到教学中,基于此,本文就分析了生涯规划教育在高中英语教学中的应用。本文分析生涯教育的重要性及与高中英语教学融合的可能性。结合教学实践，提出在高中英语教学中，教师应根据教科书和学科特点，采用多种方式融合生涯教育，为学生实现生涯规划创造条件和机会。

心理健康教育在初中道德与法治教育中的渗透研究下载：184 浏览：2606

陈金兵《中国教育研究》 2021年2期

摘要:

将心理健康教育渗透到道德与法治教学中，有其方法、策略、方向和途径。如正确认识挫折，承认自己的言论自由；有勇气与自己的心灵相连，在探索和分享中纠正自己。巧妙利用群体情境，打造无缝渗透。初中道德与法治课程既是一堂理性课，也是一堂心理成长课。它不仅是一门提高技能的课程，更是一门启迪心灵、净化心灵、健康生活的演绎课。

数形结合背景下小学数学开展无痕教育的研究下载：285 浏览：3031

程思琴《中国教育研究》 2021年2期

摘要:

随着新课改的深入，在这种背景下，小学数学教学也在积极的做出改革和探索，数形结合教学就是在小学数学教育改革的背景下诞生的。将数形结合运用到小学数学教学当中，不仅可以提高数学教学效率，激发小学生的学习兴趣，同时也有助于开展无痕教育，使学生在潜移默化中吸收知识、内化知识，从而达到新课改的教学目的。

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出版年份 :

2018-2025

发文量 :

713

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