课程教育研究
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《课程教育研究》系开放获取期刊,主要刊登课程教育及教学方面的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论课程教育教学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3008-024X

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  • 幼儿园生活课程的实践探索 下载:43 浏览:429
  • 李光娜 《课程教育研究》 2025年2期
  • 摘要:
    随着课程游戏化的推进,越来越多的幼儿教师解放了思想,不再进行灌输式教学,不再严格把控课堂,而是创造条件,将学习内容融于幼儿的一日生活之中,让幼儿成为学习的主人。在这样的学习中,幼儿不是知识与技能的被动接受者,而是主动积极的探索者,教师要善于观察幼儿的生活与学习的需要,及时投放相应的活动材料,让幼儿在活动中自主学习,主动获得。
  • 幼儿园生活化课程的建构 下载:41 浏览:415
  • 李光娜 《课程教育研究》 2025年2期
  • 摘要:
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》突出幼儿的主体地位,指出“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习”。幼儿园生活化课程的目标是促进幼儿园教育回归生活,这并不等同于把幼儿生活化教育变成模式化的训练。幼儿生活化教育的本质是尊重生命成长与发展的现实规律,让幼儿能够在符合其年龄、性格、习惯的环境中健康快乐地成长。因此,教师要建构充满教育智慧、满足幼儿兴趣与发展需求的生活化课程。这样,幼儿才能通过生活化的教育课程回归自己的本真世界。
  • 小学美术课程对创造力的影响研究 下载:37 浏览:379
  • 赵侠 《课程教育研究》 2025年2期
  • 摘要:
    小学美术课程对创造力的影响研究,是艺术教育的重要课题,也是美术教育改革的重要内容。从学生个体的发展需要出发,以激发学生兴趣、提高创造力为目标,以创造教育理念为指导,对小学美术课程进行改革。这一研究对于提高小学美术课程的教学质量,促进小学生全面发展有一定意义。
  • 新课程背景下高中政治教学有效性研究 下载:36 浏览:389
  • 唐文武 《课程教育研究》 2025年2期
  • 摘要:
    新课程改革背景下,新一轮的基础教育课程改革对广大中小学政治教学工作者的素质提出了新的要求。高中思想政治教学是学校的主要课程之一,它对培养高中生的思想道德品质、推动高中生的健康发展具有不可替代的意义。因此,思想政治课教师必须按照新的课程标准来进行自身的教学,在教学过程中要充分利用学生的积极性,不断地变革教学观念和教学方法,提高学生的核心素养。在新时期,研究新课程改革下的中学思想品德具有十分重要的意义。
  • 新课程背景下中职数学教学方法研究 下载:34 浏览:362
  • 程院球 《课程教育研究》 2025年2期
  • 摘要:
    随着教育改革的不断深入,新课程标准的实施已经成为我国基础教育改革的重要方向。新课程标准强调培养学生的创新精神和实践能力,注重学生的个性发展,提倡教师以学生为主体,引导学生主动探究、合作学习。在这样的背景下,中职数学教学也面临着诸多挑战和机遇。如何有效地进行中职数学教学,提高学生的学习兴趣和学习成绩,成为了广大数学教师亟待解决的问题。
  • 继续教育英语课程结构学分评价模式探讨 下载:34 浏览:377
  • 王红岩 《课程教育研究》 2025年2期
  • 摘要:
    本文旨在探讨继续教育英语课程结构的学分评价模式。继续教育在现代社会中扮演着重要角色,英语课程的结构对于提高学习效果至关重要。学分评价模式作为衡量学习成果的标准,在继续教育英语课程中有着重要的应用。本文首先回顾了继续教育、英语课程结构和学分评价模式的相关研究现状。然后,分析了继续教育英语课程结构的关键要素,包括课程目标、教学内容、评估方式和学时分配。总的来说对继续教育英语课程结构学分评价模式进行深入分析,希望为各位提供参考。
  • 新课程标准下的高中化学“教、学、评”一致性研究 下载:41 浏览:425
  • 邓叶馨 《课程教育研究》 2025年2期
  • 摘要:
    新课标下“教学与评价”的一致性研究已成为教育界关注的焦点。在新课程标准指导下,开展“教学评”的一致性研究,对于提高教师的教学质量,促进学生综合素质的提高,是一个值得关注和推广的课题。分析了新课标对高中化学教学提出的具体要求,论述了开展高中化学“教学与评价”一致性的必要性,提出了相应的教学策略与实施方法。
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课程教育研究  期刊指标
出版年份 2018-2025
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