过刊文章-当代中文学刊-人文社科-期刊-世纪中文出版社

当代中文学刊

《当代中文学刊》系开放获取期刊，本刊是研究中国文学和文化的学术刊物，侧重于近代以来的文学和文化研究，鼓励中文学科内部各专业的贯通，倡导中文学科与其它人文社会科学的交融，以弘扬人文精神、提倡学术创新、促进学术繁荣为宗旨。本刊集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3008-0282

qikan11@ccnpub.com
（邮箱投稿时，请说明投稿期刊名）

关闭

提示文字！

注：我们将于1~7个工作日告知您审稿结果，请耐心等待；

您也可以在官网首页点击“查看投稿进度”输入文章题目，查询稿件实时进程。

最新文章过刊文章检索收录领域编委投稿须知文章处理费

期刊菜单

2025年 2024年 2023年 2022年 2021年

2025年 »

4期

3期

2期

1期

2024年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

2023年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

2022年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

2021年 »

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期

古诗词艺术歌曲《凤求凰》音乐特点及演唱分析下载：80 浏览：861

刘可《当代中文学刊》 2024年2期

摘要:

艺术歌曲，是声乐作品中具有相当分量的歌曲类型，而中国古诗词艺术歌曲，则以古代诗句为歌词，作曲家通过古诗内容创作歌曲，使音乐与诗歌有机结合。古诗词艺术歌曲传承着中国优秀传统文化，并与时代潮流碰撞、融合，源远流长的历史文化与现代作曲技术相结合，不断转递其文学性及历史风貌，在声乐发展的历程中始终担任着重要角色。随着时代发展，短视频音乐频道的推行以及声乐类节目的普及，声乐艺术及作品逐渐被大众所接受，不再只是“阳春白雪”，基于古诗词艺术歌曲的“破圈”，本文将以古诗词艺术歌曲《凤求凰》为例，从诗词典故、作品分析、演唱处理角度进行阐述，使大众能更深入对古诗词艺术歌曲的了解。

小学语文古诗词教学策略研究下载：79 浏览：833

代菁《当代中文学刊》 2024年2期

摘要:

在小学语文教学中，古诗词是重点的教学内容之一，其对于提高学生的语文学习兴趣以及提升其文学素养都起到了十分重要的作用。但古诗词的学习与其他语文知识的学习有着一定的差距，这就要求教师要能够对古诗词教学策略进行深入研究，让小学阶段的学生能够进行有效的古诗词学习。本文将从三个方面入手，阐述教师如何制定小学语文古诗词教学策略，充分提高小学语文古诗词教学的质量。

浅议古诗词教学在小学语文课堂如何有效开展下载：69 浏览：737

罗雄《当代中文学刊》 2024年2期

摘要:

千百年的中国文化在不同朝代的古诗词中不断地沉淀，正是这些古老而美丽的语言让人领略每一个时代的魅力。古代诗文是中华民族传统文化的体现，是名人与百姓思想文化的结晶。由唐诗到宋词，每一首都有一个故事，每一首都有作者的经历和深刻的情感。为了更好地理解和传达中华民族的文化精神，必须在小学阶段开展有效的古诗词教学，培养学生对经典文化的理解能力和审美能力。在新课改背景下，做好小学古诗词教学是非常必要的。利用各种教学策略，更好地提高学生的文化素养，锻炼他们的思维能力。

浅析幼儿园经典古诗词多元化教学策略下载：76 浏览：801

童晨缘《当代中文学刊》 2024年2期

摘要:

在幼儿园中，我们应该充分尊重每一个孩子的个性，并根据他们的需求和特点来设计适合他们的教学方法。因此，我们才能帮助他们在幼儿时期得到更好的成长。此外，我们还可以将传统文化中的经典古诗词融入到教学中，为他们打下坚实的基础。本文旨在探讨如何利用传统文化中的经典古诗词来指导幼儿的学习，以此为幼儿园的教育提供有效的建议和借鉴。

古诗词融入幼儿园音乐活动浅谈下载：78 浏览：825

邱露琳《当代中文学刊》 2024年2期

摘要:

诗歌是中国传统文化中的宝贵财富。在幼儿时期接受古诗词教育可以为他们的一生带来巨大的收获。近年来，幼儿古诗词教学模式和效果受到了广泛的批评，成为阻碍这一文化传承和发展的一大障碍。通过多种不同的尝试，幼儿园的古诗词吟唱课程因其出色的教学效果和吸引人的学习兴趣而得到了广泛的认可，并且在早期的实践中得到了幼儿们的热烈欢迎，已经成为一种非常有效的古诗词教育方法。这篇文章讨论了吟唱在古典诗歌传承与发展过程中的重要作用，并尝试探究了如何使用吟唱来教授幼儿。作者还提出了三个方面的实施策略，包括培养教师的技巧、开发课程资源、创造良好的吟诵氛围。希望这些措施能够为幼儿古典诗歌教学的实施提供有益的借鉴。

情境创设如何助力古诗词阅读体验与素养提升下载：81 浏览：858

郭智慧《当代中文学刊》 2024年2期

摘要:

本文探讨了在高中语文古诗词教学中，情境创设对于提升学生的阅读体验和文学素养的重要性。通过分析情境创设的理论基础和实践应用，本文提出了一系列具体的教学策略，旨在通过情境模拟、情感共鸣和文化体验等手段，增强学生对古诗词的理解和感受，从而提高他们的文学鉴赏能力和文化素养。

高中古诗词深度学习教学探究下载：66 浏览：707

陈林《当代中文学刊》 2024年2期

摘要:

在我国全面实施新课程改革后，“深度学习”强调学生的自主学习，培养学生的讲解问题和创新思维的能力，是提高古诗词教学效率的一种新途径，语文是高中的一门重要课程，也是衡量学生综合素质的关键。古诗词作为高中语文的一个主要内容，它的作用是非常大的，是推进高中古诗深度学习的根本途径。

诵读传经典诗韵润童心——小学高年级古诗词教学拾隅下载：62 浏览：671

丘龙玲《当代中文学刊》 2024年2期

摘要:

中华文化源远流长，民族文化底蕴深厚，有人曾说：五千年的文化中，有三千年的诗韵之美。古诗词是中华传统文化中最沁人心脾的那股芬芳，是最绚丽的风景，是中国人骨子里最浪漫的风情。一直以来，中国古诗词培育了多少华夏儿女的内心，对我国青少年儿童心智的培育和人格的健全发展起着不可替代的作用。对于关键成长时期的小学高年级学生来说，古诗词的学习至关重要。高年级的语文老师要注重古诗词的教学工作，在学习中不但要指导学生领会古诗词所包含的道理，更要激发学生学习古诗词的兴趣，使学生主动地去了解古诗词，主动去学习中国传统文化，从中感受中华文化之美，孕育少年儿童的爱国情怀。

浅析初中语文优化古诗词教学的有效策略下载：71 浏览：747

蒋美茹《当代中文学刊》 2024年2期

摘要:

古诗词作为我国古代最为宝贵的财富，初中语文教师应做好利用古诗词教学对学生进行深入引导的工作，以此激发初中学生的古诗词学习主观能动性，调动学生学习古诗词的主体意识，使学生能够真正感受到古诗词的经典魅力。同时，教师也应注意让学生分析古诗词中蕴含的不同美感，确保学生的古诗词核心领悟能力得到突破性提升，也可以使初中学生的精神世界更加丰富，语文造诣得到发展。本文结合初中语文课堂古诗词教学中存在的问题，提出了初中语文优化古诗词教学的有效策略供大家参考。

信息化时代初中语文古诗词多文本阅读教学策略下载：74 浏览：785

王艳芳《当代中文学刊》 2024年2期

摘要:

随着信息化技术的飞速发展，信息技术在初中语文古诗词多文本教学中逐渐得到了广泛的应用，信息化技术在一定程度上改变初中语文古诗词多文本阅读课堂的教学形式和教学策略。初中语文教师利用信息技术能够将较为深奥晦涩的初中古诗词教学变得生动形象，进一步降低初中语文课堂教学的难度，从而提升初中生对初中语文古诗词知识的学习质量。多文本阅读教学通过教师引导学生围绕一个或多个主题展开一组文章的阅读，师生将各自观点进行阅读交流，最终达成阅读共识。

加入编委加入审稿人

当代中文学刊期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

673

访问量 :

116872

下载量 :

36587

总被引次数 :

342