过刊文章-当代中文学刊-人文社科-期刊-世纪中文出版社

当代中文学刊

《当代中文学刊》系开放获取期刊，本刊是研究中国文学和文化的学术刊物，侧重于近代以来的文学和文化研究，鼓励中文学科内部各专业的贯通，倡导中文学科与其它人文社会科学的交融，以弘扬人文精神、提倡学术创新、促进学术繁荣为宗旨。本刊集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3008-0282

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分析高中语文人教版的古诗词教学下载：123 浏览：1281

赵贺平《当代中文学刊》 2023年4期

摘要:

在高中语文教学实践中，古诗词教学是非常重要的内容。为切实提升和增进学生的语文素养，为不断优化学生的古诗词学习能力，教师应该注重把握好学生的发展认识规律，积极创设丰富多元的语文教学情境，科学开展好古诗词教学，切实提升和增强古诗词教学质量，全方位优化和提升学生的古诗词学习与运用能力。

小学语文古诗词诵读教学策略下载：141 浏览：1491

于萍《当代中文学刊》 2023年4期

摘要:

古诗词是中华优秀传统文化的精髓，是小学语文教材的重要组成部分之一，是文化自信的基石。拥有深厚的人文底蕴，可以为培养孩子的核心素养打下基础，从而获得能够适应终身发展和社会发展所必备的品格和关键能力。同时，也有助于孩子提升人文修养、开阔文化视野。于永正老师说：“儿童的语文，是涵养的语文，重在积累。”而积累的有效途径便是诵读。因此，做好小学低年级古诗词教学的关键，就是要从诵读入手，探寻出一些行之有效的学习古诗词的方法。

初中语文古诗词鉴赏教学的有效措施分析下载：118 浏览：1223

谢雅静《当代中文学刊》 2023年4期

摘要:

古诗词的人文精神内涵深刻，是中国传统文化的珍贵财富。古诗词教学是初中语文教学的一个关键环节，身为一名初中语文老师，在开展初中语文古诗词鉴赏教学活动的时候，必须高度关注古诗词的教育，充分运用多种教学手段来引导学生，让他们在语言、道德、审美情趣等方面都可以获得很好的发展，让学生能够更好的理解并把握古诗词的内容，从而提高他们的语文素养，建立一个良好的人生观和世界观。为此，本文探讨了初中语文古诗词鉴赏教学的有效措施，以期为相关教育工作者提供一些有益的借鉴。

初中古诗词赏析浅议下载：139 浏览：1431

顾小卫《当代中文学刊》 2023年4期

摘要:

古诗词是中华文化的瑰宝，也是初中语文教育中重要的组成部分。通过学习古诗词，不仅可以增加学生的文化底蕴和修养，还可以提高学生的语言表达能力和审美素养。然而，在实际教学中，由于古诗词的学习难度较大，往往会出现学生学习兴趣不高、记忆困难等问题，给教师的教学工作带来一定的挑战。因此，本文将从多个方面进行探讨，旨在为广大语文教师提供有益的参考和借鉴，帮助他们更好地开展初中语文古诗词教学，提高学生对古诗词的理解和掌握能力，培养学生的文化素养和审美能力。

核心素养视域下高中语文古诗词教学探析下载：150 浏览：1528

薛星星《当代中文学刊》 2023年4期

摘要:

伴随着社会的发展和进步，人们对古诗词的认识也在不断增加，古诗词教学显得尤为重要。在高中语文教学中，通过对古诗词进行有效的教学，不仅可以让学生获得更多的知识，提高学生对语文的学习兴趣，还可以扩大学生的阅读视野，提高学生的古文涵养，增加学生的文学底蕴，从喜爱的古诗词向喜爱的中华传统文化发展，培养学生的核心素养。目前，古诗词教学步履维艰，遇到了前所未有的挑战。教师的教学理念落后、教学方法单一等原因，导致了学生对古诗词的学习兴趣不高，甚至有些学生很排斥学习古诗词，古诗词教学效果不尽人意。在这种情况下，教师不但达不到预定的教学效果，而且还会影响学生综合素养的提升，这对高中语文教育事业来说是一项巨大的挑战。

高中语文古诗词教学的有效策略探究下载：125 浏览：1306

杨洁《当代中文学刊》 2023年4期

摘要:

一直以来，古诗词都是学生语文学习中的重要内容，其也因为语言环境、章节形式、文化内涵等方面比较特别而成为学习难点之一。古诗词作为中华优秀传统文化的重要载体，在语文教学中发挥着重要作用。因此，高中语文教师要结合古诗词的教学意义，加强创新策略研究，丰富学生的学习体验，使他们更主动地投入古诗词的学习中，掌握古诗词的思想情感，品味古诗词的独特魅力，感受古诗词的审美价值，进而提高学生的语言运用能力、文学鉴赏能力、文化理解能力、审美创造能力和思维能力等。

小学语文古诗词教学中传承传统文化策略研究下载：140 浏览：1446

田志群《当代中文学刊》 2023年4期

摘要:

《义务教育语文课程标准》要求教师在注重知识教学的同时深化文化育人，倡导各个学科教师在具体的教学中加强对本民族文化的宣扬。要想促进本民族优秀文化的传承，教师要充分发挥自身的引领作用，不仅要让学生掌握诗词知识，更要让学生领略传统诗词文化的内涵和特点，增强学生对诗词文化的认同感，逐步提升学生的文化素养。因此，教师必须重视渗透传统文化，充分挖掘古诗词中蕴含的文化教育元素，向学生展示我国优秀文化的魅力。

浅论如何创作优秀诗词下载：134 浏览：1380

佘国武《当代中文学刊》 2023年4期

摘要:

分析了当前诗词作品的创作情况，粗制多，精品少。提出了创作优秀诗词的方法：深入生活，寻找非常感动的题材；选择体裁，运用恰当的表达形式；注意结构，裁成繁简得当的篇幅；借助手法，写出形象生动的作品；反复修改，虚心听取各方意见。

双减背景下古诗词群文阅读下载：138 浏览：1422

范卓英《当代中文学刊》 2023年4期

摘要:

在小学语文新课标全面推行的背景下，群文阅读教学模式也开始受到重视。群文阅读基于多维度角度，可以较好地丰富阅读教学内容，调动学生的阅读热情，增强阅读教学与教材文本的联系性，有效提升学科教学成效。结合当前小学语文学科教学现状来看，部分教师虽然已经开始推行群文阅读，但是最终起到的效果比较有限。特别是在“双减”政策背景下，部分教师对如何有效开展群文阅读教学表现得更加迷茫，很难达成预期的教学目标。基于这种背景，这里也结合笔者的教学实践经验谈一谈群文阅读的有效路径。

浅谈小学古诗词教学中的审美教育下载：115 浏览：1192

牛丹《当代中文学刊》 2023年4期

摘要:

在时代发展的今天，以传统文化为载体的中国特色社会主义建设逐渐成为现代教育教学改革的指明灯。在小学古诗词教学中，审美教育起着重要的作用。古诗词以其精炼、简练和意境深远的特点，可以激发学生的想象力和创造力。学生通过欣赏和诵读古诗词，可以感受到其中蕴含的情感和思想，从而培养出独特的审美情趣和审美品味。探索古诗词教学和审美教育之间的有机联系，从而采取积极、有效的策略，实现古诗词教学和审美教育的有机结合，是本文主要研究的内容。

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当代中文学刊期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

673

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