过刊文章-中国职业教育-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国职业教育

《中国职业教育》系开放获取期刊，主要刊登我国职业教育培训、职业技能训练以及相关信息的学术论文，职业教育前沿最新动态评述等。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论职业教育领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1049

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信息技术提升高中地理作业效果的实践研究下载：82 浏览：1947

陈艳艳《中国职业教育》 2024年12期

摘要:

随着信息技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨信息技术如何有效提升高中地理作业的效果。通过分析信息技术在地理教学中的具体应用，结合实际教学案例，本文揭示了信息技术在提高学生学习兴趣、增强学习效果以及促进师生互动等方面的积极作用。研究结果表明，合理利用信息技术可以显著提升高中地理作业的质量和效率，为地理教学改革提供新的思路和方法。

立德树人视角下的中学英语课程思政教育研究下载：90 浏览：2039

王德青《中国职业教育》 2024年12期

摘要:

在立德树人这一核心教育理念的指导下，深入研究中学英语课程中的思政教育，显得尤为重要。立德树人是指在教育过程中，注重培养学生的道德品质和人格修养，使其成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。中学英语课程作为基础教育阶段的重要学科之一，不仅要传授语言知识和技能，还应融入思想政治教育的元素，帮助学生在学习语言的同时，树立正确的世界观、人生观和价值观。通过对中学英语课程的深入分析发现，现行英语教材中蕴含着丰富的思政教育资源，教师可以利用这些素材，设计相关的课堂活动，让学生在参与和互动过程中，潜移默化地接受思想政治教育。

革命传统教育融入初中道德与法治课程的思考下载：86 浏览：1804

李竞超《中国职业教育》 2024年12期

摘要:

在新时代背景下，初中道德与法治课程不仅承担着传授法律知识和道德价值观的任务，更是培养学生正确思想观念、增强法律意识和道德责任感的重要阶段。革命传统教育作为中华民族优秀文化和革命精神的重要组成部分，具有深厚的历史渊源和现实意义。将革命传统教育融入道德与法治课程，不仅能够丰富课程的内涵，还能激励学生传承优秀传统、增强国家认同感，帮助他们在面对复杂社会情境时，形成健全的价值观和法治观。本文将探讨革命传统教育融入初中道德与法治课程的具体策略。

新时代中等职业学校思想政治教育有效策略探究下载：109 浏览：2060

孙青娟《中国职业教育》 2024年12期

摘要:

在新时代背景下，中等职业学校作为培养高素质技能型人才的重要阵地，其思想政治教育工作的有效性直接关系到学生的全面发展和社会责任感的培养。面对日益复杂的社会环境和多元化的价值观念，如何创新思想政治教育策略，提升教育实效，成为中等职业学校亟待解决的重要课题。本文旨在探讨新时代中等职业学校思想政治教育的有效策略，以期为教育实践提供参考。

职业教育视域下历史学科对学生核心素养的提升探索下载：99 浏览：1992

石维娇《中国职业教育》 2024年12期

摘要:

本文旨在探讨职业教育背景下，历史学科教学如何促进学生核心素养的提升。文章首先分析了核心素养的概念及其在职业教育中的重要性，接着探讨了历史学科教学的特点及其在培养学生核心素养方面的独特作用，最后提出了具体的教学策略和方法，以期为职业教育中的历史教学提供参考。

非物质文化遗产视域下职业教育工匠精神培育的作用机制与实践路径探索下载：89 浏览：1830

王利玲《中国职业教育》 2024年12期

摘要:

非物质文化遗产蕴含着丰富的文化内涵，具有独特的特点。它往往是世代相传的，通过口传心授等方式在民间延续，具有鲜明的民族性与地域特色，是特定群体智慧与创造力的结晶。工匠精神则是一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神理念。它包含敬业、精益、专注等内涵。在价值理念上，非物质文化遗产与工匠精神有着诸多相通之处。

职业技术学校学生思想政治教育现状及对策研究下载：93 浏览：1898

张伟《中国职业教育》 2024年12期

摘要:

职业技术学校作为高等教育的关键支柱，肩负着培育高技能实用型人才的重大使命。近年来，我国职业教育事业的迅猛崛起，让职业技术学校的地位和影响力愈发显著。伴随而来的是学生思想政治教育领域的诸多新挑战。这些挑战要求职业技术学校必须不断创新教育方式，强化思政引领，以确保在培养专业技能的同时，也塑造出具备高尚品德和坚定信念的新时代技能人才。

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出版年份 :

2018-2025

发文量 :

733

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