过刊文章-中国艺术研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中国艺术研究

《中国艺术研究》系开放获取期刊，主要刊登美术、设计、音乐、表演、艺术教育以及艺术史论等领域的研究论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1251

qikan14@ccnpub.com
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群众文化艺术辅导的过程下载：265 浏览：2760

妥秋苹《中国艺术研究》 2021年12期

摘要:

因为群众是社会建设中的主体，因此让群众更好的接受和弘扬文化是社会发展的重点，进行群众文化艺术辅导是提高群众文化水平的有效途径。本文介绍了群众文化活动的基本类型，分析了群众文化艺术辅导中的重要条件，最后总结出了群众文化艺术辅导的大致过程。

云南扎染艺术为小学美术课堂增添丰富色彩下载：267 浏览：2856

张晓燕《中国艺术研究》 2021年12期

摘要:

民间艺术中扎染艺术的发展独树一帜，它不仅历史悠久，而且普及的程度也较广泛。在民间艺术进课堂的大环境下，教师在美术课堂中设计开放式的导学情境，依托生活化传承非遗，研究创新型科学加工，采用多样态展示作品，注重社会化拓展延伸，让学生在学、做、思的过程中感受民间扎染艺术的魅力，进而就能发扬并传承民间艺术。基于此，本文着重探究云南扎染艺术在小学美术课堂应用策略，以期为小学美术课堂增添丰富色彩。

小学班主任班级管理中的沟通艺术下载：264 浏览：2562

张晓芬《中国艺术研究》 2021年12期

摘要:

近年来，教育改革越来越深入，步伐越来越快，作为教育机构的一员，要采用更加民主、更加平等的方式对学生进行教育和管理。教育管理指能够在相互交流的过程中使老师和家长、学生相互沟通，制订每个学生的专门授课计划，并在生活、学习的过程中充分挖掘学生的潜力，提高学生学习的兴趣。就沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用进行讨论。

浅谈小学语文小学中语言艺术的养成下载：273 浏览：2643

奉君《中国艺术研究》 2021年12期

摘要:

小学语文作为一门语言类课程，其本身就富有文化与情感，能够教育学生如何更好地使用语言进行日常交流。因此，教师在小学语文课堂教学中进行语言艺术的提升是很有必要的。在日常的小学语文课程教学中，教师需要恰当地使用语言艺术来进行课堂进度的把握与课程内容的传递。

初探小学艺术教育与信息技术教育的融合下载：285 浏览：2678

蒙翠怡《中国艺术研究》 2021年12期

摘要:

现代社会对素质教育的要求越来越高，提高小学美术课堂的教学质量、创新美术教学模式、构建高效美术课堂越来越重要。文章分析了将信息技术教育融入小学美术课堂的作用，以及将信息技术教育融入美术课堂的策略。

浅谈小学数学教学中的提问艺术下载：295 浏览：2755

罗云贵《中国艺术研究》 2021年12期

摘要:

教育体系对小学数学思维的高要求与小学学校根生蒂固的传统教育模式组成了一对矛盾，这样不可调和的矛盾与“提问式教学”极大的优势，促成了提问式教学在小学数学课堂中普及的急迫性和必要性。基于此，本文将浅谈在小学高段数学课堂中有关提问艺术的具体运用和实际意义。