过刊文章-当代艺术-人文社科-期刊-世纪中文出版社

当代艺术

《当代艺术》系开放获取期刊，主要刊登美术、设计、音乐、表演、艺术教育以及艺术史论等领域的研究论文或作品。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1243

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浅谈民间艺术在小学音乐教学中的育人价值下载：156 浏览：2677

蔡秀红《当代艺术》 2023年7期

摘要:

新时代小学音乐教学提出教学要因地制宜结合民间艺术，将民间艺术融入到小学音乐教学中，让学生在掌握最基础的乐理知识前提下，加深对民间艺术的认同。由于信息化社会的不断发展，学生往往热衷于接受最流行最时髦的元素，对于传统文化和民间艺术却不是很感兴趣，这必然会导致我国的传统文化流失。为了避免这种现象出现，我们不仅要将民间艺术和小学音乐教学结合，还要探索其育人的价值。

沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用探究下载：156 浏览：2582

王明英《当代艺术》 2023年7期

摘要:

沟通艺术已经成为班主任日常管理工作中不可或缺的一项技能，在班级管理过程中，如果班主任没有运用沟通艺术，将难以建立有效的班级管理模式。新时代的学生性格特征较为突出，个人思想也比较饱满，教师一旦强行管制，会让学生产生强烈的逆反心理，对班主任产生抵触之情，导致学生不愿意接受班主任的管理，也不配合班主任的各项工作。为此，班主任只有基于平等地位，加强与学生的沟通，才会让学生更加信任、支持自己的管理工作，从而提高管理效率。

普通高中艺术选项课教学中分层走班运行机制研究下载：155 浏览：2473

卢龙梅《当代艺术》 2023年7期

摘要:

艺术类走班选科教学的推进，让学生能够更好地根据自己的个人水平或者个人意愿去选择更能适合自身发展的班级上课。教师和教室的配备都是不变的，而对于不同的教师所带的班级教学内容和难易程度也有所不同，教学和练习内容也都会有一些比较明显的差异。学生根据自己的兴趣爱好和特长选择不同的科目到不同的教室上课，学生有更大的自主选择权。

浅谈小学作文批改的艺术下载：154 浏览：2671

赖琼旦《当代艺术》 2023年7期

摘要:

作文作为语文教学的重要组成部分，受到人们的广泛关注。对于刚接触写作的学生来说，老师作文的批改对于学生写作能力的提升尤为重要。但同时，批改作文对不少教师来说却是一个“麻烦”。因此，如何有效地评价和批改小学生的作文，是每个小学语文教师都必须思考的问题。针对这个问题，根据短期教学经验和实际情况，提出了一些建议：准确定位和确定小学作文的性质，明确教师作文正确的原因，批改可以采用多种类型和方法，同时，作文评价可以与组合评价相结合。

传统扎染艺术在小学美术教学中的实践应用下载：153 浏览：2594

贾晓嘉《当代艺术》 2023年7期

摘要:

近些年来，我国非常流行手工扎染，其不仅图案精美、样式丰富，而且也是我国优秀的传统文化。所以，在小学美术课程教学中，教师要积极地开展手工扎染课程，引导学生自主实践、自主思考、自主设计，创作出个人喜欢的扎染作品。在此基础上，还可以有效地培养学生的动手操作能力、创新能力，帮助学生掌握传统扎染的专业知识与专业技能，增强学生的审美能力，使其可以准确地表达个人的意愿，提高学生的艺术修养，培养学生的艺术思维。对此，本文主要探讨了传统扎染艺术在小学美术教学中的实践应用。

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当代艺术期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

692

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