
qikan8@ccnpub.com
(邮箱投稿时,请说明投稿期刊名)
(邮箱投稿时,请说明投稿期刊名)
期刊菜单
2025年 »
2024年 »
2023年 »
2022年 »
2021年 »
川渝高校流行音乐专业建设研究 下载:241 浏览:2498
基于“立德树人”视野探讨初中音乐教育活动的组织与开展 下载:362 浏览:3674
创设情境提高音乐课堂授课效果的策略研究 下载:315 浏览:3196
以趣味导入激活小学音乐课堂 下载:312 浏览:3164
奥尔夫音乐在培智学校唱游与律动教学中的运用探究 下载:315 浏览:3189
小学音乐学科小乐器进课堂校本课程开发与实践研究 下载:314 浏览:3188
音乐美学视域下对音乐表演的几点思考 下载:315 浏览:3190
让音乐成为语文课堂的点睛之笔 下载:351 浏览:3555
初中音乐欣赏教学中学生艺术能力培养策略 下载:241 浏览:2458
摘要:
之所以要重视音乐教学,是因为通过音乐课程体系的学习,对于学生智力发展、兴趣培育等方面具有重要的影响和意义,相对于其他的学科来说,音乐这门学科具有有利的发展优势。在以往的音乐课程内容讲解的过程中,学生对音乐的学习基本上都是通过以唱的形式进行展开,这种模式过多的侧重于唱歌技能以及技巧方面的训练,对于音乐艺术形象的趣味性等方面并没有进行重视,学生在学习的过程中不感兴趣,学习的热情不高,久而久之会产生一种排斥的心理。为了更好地缓解以上现象,教师必须要侧重于学生艺术能力的培育,让学生在学习的过程中,一方面能够针对当前的音乐理论知识进行掌握,另一方面也能够通过音乐的内容学习,更好地去提高自身的艺术能力。本文主要是依据初中音乐这门学科,对于学生艺术能力培养的相关内容进行分析。
中国音乐学报期刊指标
出版年份 :
2018-2025
发文量 :
713
访问量 :
185623
下载量 :
62587
总被引次数 :
582
影响因子 :
1.023
中国音乐学报最新录用
学术共建