中国音乐学报
中国音乐学报
《中国音乐学报》系开放获取期刊,主要刊登音乐学领域内最新研究及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给全球范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论音乐学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3080-1478

《中国音乐学报》在线投稿系统

*文章题目:
*作者姓名:
*电子邮箱:
*通讯地址:
*联系方式:

  备      注:

*上传稿件:

支持上传.doc,.docx,.pdf,.txt,.wps文件

投稿须知:

1、审稿结果将于1~7个工作日以邮件告知,请注意查收(包含录用通知书、审稿意见、知网CNKI查重报告)。

2、提交投稿后,若7个工作日之内未接到录用通知,则说明该文章未被录用,请另投他刊。

3、凡投寄本刊稿件,如在内容上有侵权行为或不妥之处,均应文责自负。本刊有权对来稿进行文字编辑、加工和修改,如不同意,请附说明,以便妥善处理。

4、多作者文稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,通知用稿后不再改动。

5、凡投往本刊稿件一经录用发表,其版权归本刊所有。

6、本刊已全文录入中国知网、万方、维普等数据库,如作者不同意被收录,请提前申明,未申明者,本刊一律视为同意被收录。

7、请勿一稿多投。



提示文字!

注:我们将于1~7个工作日告知您审稿结果,请耐心等待;

您也可以在官网首页点击“查看投稿进度”输入文章题目,查询稿件实时进程。


  • 现代化教学与小学音乐教育的探索 下载:45 浏览:707
  • 王婕 《中国音乐学报》 2024年12期
  • 摘要:
    随着现代化教学手段电脑技术在小学音乐教育活动中的广泛运用,电脑动画逐步成为现代教学过程中不可或缺的辅助工具。它不仅更新了教学手段和教学方法,同时也更生动全面地展示教材,更好地调动孩子们的学习兴趣,从而提高教学质量,在教师教学过程中起到很大的帮助作用。它有着许多传统教学手段所不可比及的优越性,利用电脑动画技术的方法和策略来指导我们的音乐活动,将对构筑理想的音乐教学活动产生积极深远的影响和推动作用。
  • 竖笛对中学音乐课堂教学的促进作用研究 下载:49 浏览:789
  • 王艳玲 《中国音乐学报》 2024年12期
  • 摘要:
    目前在我国新课改的大背景下,中学音乐教学迎来了全新的挑战和契机。一方面,教师要把理论知识教好,为学生们提供符合其音乐基础理论内容知识。另一方面,教师也要采取必要的手段,充分发挥学生主体能动作用。要想达到以上目的,教师就要借助器乐进入到中学音乐课堂,促进教与学的全面发展。在此背景下,文章以乐器竖笛为例,针对实际情况就竖笛对中学音乐课堂教学的促进作用进行了探讨。
  • 论瑶族山歌在小学音乐教育中的价值与应用 下载:48 浏览:668
  • 梁雪萍 《中国音乐学报》 2024年12期
  • 摘要:
    瑶族山歌作为中国非物质文化遗产的重要组成部分,其独特的音乐韵律和深厚的历史文化背景赋予了其不可替代的价值与意义。作为小学音乐教育中的重要资源之一,瑶族山歌在提高学生音乐审美素养、强化文化自信等方面具有显著的价值。本文将从非遗角度出发,重点探究瑶族山歌在小学音乐教学中的价值与应用。
  • 多元化策略提高小学音乐欣赏教学实效性的思考 下载:47 浏览:718
  • 董洁镁 《中国音乐学报》 2024年12期
  • 摘要:
    小学音乐教学中,欣赏教学也是主要的教学内容,学生通过音乐欣赏教学,有利于学生音乐欣赏水平的提高。所以,在实际教学中,教师要积极采取多元化教学策略,应用多元化教学方法,让学生在音乐欣赏教学从中体会更深层次的情感流动,培养学生良好的欣赏能力和感知能力,提高学生的音乐综合素养。基于此,本文在研究音乐欣赏教学实效性时,先对其教学现状做了分析,并对其提出了多元化教学策略,希望可以为音乐教学提供一些参考。
  • 小学音乐课堂合唱教学的有效性探讨 下载:45 浏览:780
  • 乔林芳 《中国音乐学报》 2024年12期
  • 摘要:
    在小学音乐教学中,教师应充分了解学生的身心发展特点,立足合唱教学现状,通过多种教学手段,提高合唱教学的有效性,使学生感受多声部的色彩,在身心愉悦的前提下掌握合唱方法,感受合唱魅力。笔者从感受合唱、正确引导、趣味学习、编创和声四个方面进行阐述,将碎片式教学与多元化教学相结合,希望能为教师同仁的合唱教学提供一些思路。
  • 信息技术背景下初中音乐教学策略 下载:43 浏览:700
  • 潘必超 《中国音乐学报》 2024年12期
  • 摘要:
    在信息化技术之下,初中教育工作也不会再受到空间与时间的约束,大幅度提升教学活动的效益。在初中德育工作中,音乐教育扮演着至关重要的角色,不仅仅能够培养学生的音乐素养,同时也发挥着引导学生塑造健全人格的作用,因此应该得到学校与学生的高度重视。除此之外,通过音乐教育,还能够对学生想象力进行培养,进而使学生探知欲得到提升。在初中教育改革背景下,为了实现上述教育目标,初中音乐教师则必须在音乐教学中融入信息化技术。
  • 民族音乐元素在中职视唱练耳课中的融合 下载:37 浏览:768
  • 张益苗 《中国音乐学报》 2024年12期
  • 摘要:
    多年来,视唱练耳课在中职音乐教学中,一直是较枯燥无味的纯技巧课。往往只注重音高听辨、节奏的训练等等,在旋律与视唱方面接触的 70%是西洋音乐作品。应该丰富旋律的取材,为了突出民族音乐的地位, 提高学生的学习兴趣,中职教师应在教学过程中加入大量的民歌及民族音乐优秀的片段,以强调民族音乐元素的重要性。
  • 提高小学音乐教学有效性的策略探究 下载:60 浏览:770
  • 王玉萍 《中国音乐学报》 2024年12期
  • 摘要:
    小学是一个十分重要的教育时期,在目前的素质教育的背景下,为了使学生的整体素质得到提高,老师应该更加关注于音乐的教学活动。在进行音乐教育的具体方法上,老师可以以学生的实际状况为依据,采用适当的方法来指导学生,从而让学生对音乐教育产生浓厚的兴趣,从而真正地提高和改进小学音乐教育的效果。
加入编委加入审稿人
中国音乐学报  期刊指标
出版年份
发文量
访问量
下载量
总被引次数
影响因子
为你推荐