目的：探讨对乳腺癌带管出院患者应用延续性护理的效果。方法：选取我院2020年3月-2021年3月收治的82例乳腺癌带管出院患者，随机将其分为观察组与对照组各41例，对照组给予常规护理，观察组给予延续性护理。结果：观察组患者的并发症发生率明显低于对照组，生活质量评分明显高于对照组（p<0.05）。结论：对乳腺癌带管出院患者实施延续性护理，可显著提高患者的生活质量，降低并发症。

目的：探究以问题为基础（PBL）结合以案例为基础（CBL）教学模式在普外科临床实习教学中的应用效果。方法：在2021年6月-2022年6月期间选取78例实习护生开展临床研究，采用随机数字表法，分为对照组（n=39，常规教学法）和观察组（n=39，PBL结合CBL教学模式），比较两组考核成绩。结果：观察组的考核成绩、教学满意度均高于对照组（P＜0.05）。结论：在普外科护理临床实习教学中应用PBL结合CBL教学模式，利于提高考核成绩和教学满意度，可推广。

目的：观察结构-过程-结果临床护理教学质量管理体系构建及实施方法。方法：于2019年9月-2020年9月选取32名实习护生作为对照组，于2020年10月-2021年10月选取32名实习护生作为观察组，前者实施传统教学管理模式，后者采用结构-过程-结果临床护理教学质量管理体系，比较两组教学质量、考核成绩。结果：观察组的教学质量评分、考核成绩均高于对照组（P＜0.05）。结论：构建结构-过程-结果临床护理教学质量管理体系，既能够提高教学质量，还能够提高考核成绩，值得推广。

目的 分析中西医结合护理对系统性红斑狼疮患者皮肤损害的应用价值。方法 以我院收治的系统性红斑狼疮患者为例，从中抽取40例参与此次研究，研究起止时间：2021-3至2022-3，并依据抽签法行分组处理，设置组别名称为对照组、观察组，分别开展西医护理与中西医结合护理，对比分析不同的护理效果。结果 皮肤损害症状消失与好转时间，观察组用时均较短，与对照组相比存在显著差异（P<0.05）；负性情绪评分，护理前（P>0.05），无差异性，护理后对比（P<0.05），差异明显，观察组评分更低。结论 对系统性红斑狼疮患者实施中西医结合护理的价值显著，具有推广意义。

目的：此次分析中对临床护理保护在（支气管哮喘）护理管理中的应用效果进行研究。方法：将本院呼吸科于2021年3月-2022年1月，共计收治60例支气管哮喘患者作为研究对象，且所有患者一般资料不存在统计学差异性（P＞0.05），并采用随机数字表法，将所有研究对象平均分为试验组、参照组。结果:将试验组与参照组患者的各项生理指标与满意度进行对比分析，试验组患者生理指标的改善效果优于参照组，且满意度远高于参照组。结论:临床护理保护在支气管哮喘患者护理管理中具有良好的应用效果，值得在临床中推广应用。

目的 探讨针对发热门诊患者实施系统化传染病心理护理干预的有效性。方法 随机选择2019年11月至2022年11月期间我院收治的48位发热门诊病患为研究目标，将其划分成对照组以及观察组两组。对照组施以常规护理干预，而观察组则给予传染病心理护理支持，分析对比两组病患的心理情况以及对于护理的依从度。结果 对照组的SAS以及SDS结果都要明显的滞后于观察组，P<0.05，差异具有统计学价值；其次，对照组的护理依从度仅为62.5%远不及观察组的91.6%，P<0.05差异具有统计学价值；结论 针对发热门诊患者实施系统化传染病心理护理干预，可以大大改善病患的焦躁情绪，提高其对于护理的依从度，这有助于更高效护理工作的开展，以及病患疾病的及早恢复。

目的 在骨髓瘤患者的护理过程中应用疼痛规范化护理，研究其对患者疼痛缓解的作用。方法 抽取100名在2021-2022年期间就诊某院的骨髓瘤患者，采取随机分组方法分为对照组和试验组。对照组患者接受传统的癌痛管理办法，试验组患者接受癌痛规范化管理办法。然后在干预4个月后，对比分析两组患者的VAS评分。结果 试验组患者的VAS得分为（0.86±0.27）分，明显的低于对照组的（2.16±0.35）分（P<0.05）。结论 癌痛规范化管理是一种科学、合理、有效的管理模式，将其应用于骨髓瘤患者的癌痛缓解过程中，能够有效的缓解患者的疼痛，值得在临床广泛开展。

目的： 探究优化护患沟通在门诊护理管理中的应用价值。方法 ：将2021年1月—2021年12月我院门诊接收的180例患者作为研究对象，将其随机划分为对照组和观察组两组，每个小组患者90例，给予对照组患者常规的护患沟通，给予观察组患者优化护患沟通，最终对比两组的护患纠纷率和患者满意度。结果： 观察组采用优化护患期间，发生3起护患纠纷，患者满意度高达94.44%。对照组采用常规护患沟通期间，发生18起护患纠纷，患者满意度为73.33%。以上两组数据差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论： 优化护患沟通可缓解护患关系、减少不必要的纠纷，可以提升患者满意度，有较高应用价值。

《护理学基础》是《护理学》专业课程体系当中一项入门课程，具有很强的实用性特征。随着医疗技术水平的提升，各大医疗单位对于护理人员的职业技术能力要求都越来越高，相应的，护理学教学压力也越来越大。情境模拟法可以为学生提供充分的临床实践机会，提高课堂教学效率以及教学质量。以下本文简要就情境模拟教学法在护理学基础教学中的具体应用进行了分析阐述，希望能够为相关行业工作人员提供一定参考。

目的 探究预警性护理干预对减少胃肠外科术后并发症的临床效果。方法 从我院抽取2020年3月-2021年7月接受胃肠外科手术治疗的患者92例，随机分为研究组（46例）和对照组（46例）作为研究对象，在研究组中用预警性护理干预，对照组用常规护理方法，观察指标对比两组胃肠外科术后并发症的发生率。结果 研究组的胃肠外科术后并发症发生率（8.68%）低于对照组（26.08%），差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 在临床中预警性护理干预有效降低胃肠外科术后并发症的产生，缩短患者的住院时间，在临床推广中具有显著价值。

目的：探究持续质量改进在眼科护理技术管理中的具体应用效果。方法：选取2021年8月至2022年5月来我院眼科为研究对象，其中2021年8月至2021年12月为对照组，采用常规的护理人员管理方法，2022年1月至2022年5月为持续质量改进的方法，结束后对两组护理人员护理前后多项护理质量评分及患者护理满意度情况对比分析，得出研究结果。结果：改进组多项护理质量评分均明显优于对照组，改进组护理满意度情况明显优于常规组。结论：持续质量改进在眼科护理技术管理中的应用，可以较为明显的提升护理人员的护理质量，实现患者护理满意度的有效提升，具有较为良好的应用效果。

目的：研究分析人性化护理在精神科保护性约束患者中的应用效果。方法：将60例接受保护性约束的精神病患者纳入本次临床研究的样本范围内，所有样本均为我院精神科收治，且收治时间为2020年1月至2022年3月期间内，上述样本按照随机随机表法进行分组，其中一组命名为常规护理组，另一组为人性化护理组，每组各30人；分别于干预前、干预后评估两组患者的生活质量情况,同时，统计两组患者发生不良约束事件（皮肤损伤、自我伤害、暴力行为）的几率。结果：干预后，组间生活质量评分无显著差异性，P＞0.05；干预后，人性化护理组患者的生活质量评分明显高于常规护理组，其不良事件发生率（0.00%）明显低于常规护理组患者（13.33%），结果存在统计学意义，P＜0.05。结论：采取人性化护理对精神科内接受保护性约束的患者进行干预，能够降低患者发生不良事件的概率，同时改善了患者的生活质量，效果较为显著。

目的：探究分泌性中耳炎围术期听力护理方式及效果。方法：选取2021年11月至2022年5月我院进行手术治疗的分泌性中耳炎患者100例，分为对照组和实验组，每组50例。对照组采用常规护理方法，实验组采用整体护理方法，结束后对两组患者治疗效果及护理满意度情况调查分析，得出结果。结果：实验组患者治疗有效率及护理满意度明显高于对照组。结论：整体护理方法在分泌性中耳炎围术期患者中的应用，可以实现患者治疗有效率的提升，提高患者的护理满意度，应用效果较为良好。

目的：探究个性化护理对心内科老年住院患者睡眠质量的改善效果。方法：选取2022年2月至2022年5月来我院心内科住院治疗的老年患者100例，分为对照组和实验组，每组50例。对照组采用常规的护理方法，实验组患者采用个性化护理方法，对患者护理前后睡眠时间及睡眠质量评分对比分析，结合患者护理前后焦虑和抑郁评分对比，得出研究结果。结果：实验组患者护理后睡眠时间及睡眠质量评分均明显高于对照组，实验组护理后焦虑评分和抑郁评分明显低于对照组。结论：个性化护理在心内科老年住院患者中的应用，可以实现老年患者睡眠质量的有效改善，提高患者的睡眠质量评分，提高患者的睡眠时间，实现患者不良情绪的有效缓解，应用效果显著。

目的：探究妊娠期合并糖尿病的妇产科护理干预效果。方法：选取2022年1月至5月我院妇产科患者100例，分为对照组和实验组，每组50例。对照组采用常规的护理方法，实验组采用综合护理干预的方法，得出相应的研究结果。结果：实验组产妇护理后餐后2小时血糖和空腹血糖明显低于对照组。结论：综合护理干预在妊娠期合并糖尿病产妇中的应用，可以较为明显的提升患者的血糖控制水平，保障患者自身血糖的护理控制，应用效果明显。

目的：探究上肢骨折病患护理干预中，运用舒适护理的临床应用效果。方法：本次调研中，选取2020.8-2022.8阶段，本院接收诊治的66例上肢骨折病人，按照随机抽取，病患被划分成两组，一组是对照组（n=30），一组是实验组（n=30）,前者对病患开展常规护理，后者则实施舒适护理干预，对比两组临床护理效果。结果：干预之前，两组病患的VAS、SAS、SDS评分并无显著差异（P＞0.05），无统计学意义，干预之后，两组病患的VAS、SAS、SDS评分差异显著（P＜0.05），有统计学意义；从非常满意、满意、不满意等指标，对比两组病患护理效果，从数据统计可知，对照组，其护理满意度为73%，实验组，其护理满意度为97%，组间对比差异显著（P＜0.05），有统计学意义。结论：上肢骨折病患护理中，以舒适护理干预效果更为显著，不仅能够提升病患治疗效果，强化护理满意度，值得临床推广。

目的：观察手术室细节护理在提高手术室护理安全中的作用。方法：我院2020年4月-2021年4月收治的80例外科手术患者为本次研究对象，按照是否开展手术室细节护理将患者分为对照组（40例：常规手术室护理）与实验组（40例：手术室细节护理），比较两组患者临床治疗效果。结果：实验组术后24h生理应激指标以及手术室护理风险事件发生率（2.50%）等临床指标均优于对照组，数据差异明显（P<0.05）。结论:对于外科手术治疗患者手术室细节护理干预效果显著优于常规手术室护理。

作为信息化的一个产品，微课程可以为职业教育的改革探索出一条途径。教学视频是微课的重要组成部分，它的教学时长比较短，有利于学生在学习过程中更好地掌握实训的重、难点。护理实训教学课程的内容较为繁杂，教师的授课方式单一，学生学习的热情不高，护理实际应用能力也很有限。在这一背景下，笔者着重论述了在护理实训教学中实施微课程的功能，并提出了相应的应对措施，以便为有关人员提供借鉴。

随着医学技术持续更新，各种治疗方式也得到持续发展。但由于疾病自身隐私性多数患者会产生严重心理障碍，出现心理问题之后又会加重疾病，进而形成恶性循环。因此，研究不孕不育患者的心理状态分析及针对性护理具有重要意义。现报道如下：

目的 研究有机磷农药中毒患者的急诊急救护理干预措施的临床效果。方法 回顾性统计2020年3月-2022年4月期间，在本院救治的有机磷农药中毒患者52例作为此次研究样本，依据电脑录入病例先后顺序分为2组，参照组给予常规护理干预，试验组则实施急诊急救护理模式，观察两组患者临床效果。结果试验组患者清醒时间、洗胃时间以及胆碱酯酶活性恢复时间等指标均较参照组明显缩短，统计间有较大差异（P＜0.05）。同时试验组抢救成功率位96.15%较参照组69.23%提高，差异较大（P＜0.05）。试验组患者并发症发生几率为7.69%与参照组42.3%相比较低，数据差距极大（P＜0.05）。结论 针对有机磷农药中毒患者采取急诊急救护理模式，提高抢救成功率，缩短患者洗胃时间，降低并发症发生几率，提高预后疗效，临床推广价值极高。