随着我国的车有数量的不断增加，汽车售后市场的快速发展使汽车维修与汽车运用的技术人才成为目前最为紧缺的技能型人才之一。全新的社会经济形势对汽车职业技术教育提出了更高的要求，同时优化汽车专业的教学也就被提到职业教育的议程上。不断进行汽车专业实践教学的改革，并且要与社会的需求接轨，就能适应汽车行业并且为汽车行业培养出优秀高技能的人才。

伴随着科学技术的日新月异，互联网与多媒体技术已经普遍应用于教学活动中。在英语课堂教学工作中，信息技术的应用范围越来越广。通过信息化教学情境，转变了课堂生态环境。文章依据我国职业学校英语课堂教学的具体情况，分析了信息化教学情境下职业学校英语课堂生态所存在的问题，并制定了信息化教学情境下职业学校英语课堂生态构建措施，旨在加快推动科学生态课堂建设工作。

专创融合是指高职类院校在其原有的职业专业教育过程中，融入了创新创业的思想，对院校原有的各类专业课程进行创新融合、升级，以培养具有创新精神和创业观念的高技能人才。根据国家相关文件精神的要求及行业的不断发展，职业教育的专创融合课程建设工作刻不容缓。

由于高职院校职业生涯规划教育尚未形成社会、学校、学生联动的氛围，造成一方面学生纷纷避开专业去寻找工作，另一方面企业选聘不到合适的人才，人才培养和行业需求之间的不对接。文章正是针对这个问题进行的探讨与分析，发挥出职业生涯规划教育的指导作用，使毕业生真正成为企业“用得上、留得住、受欢迎”的合格人才。

新时代中国特色社会主义教育事业要求教育部门贯彻落实“立德树人”的教育根本任务，需要将课程思政与教育教学实践紧密结合。作为公共基础课程的中职英语教学也是如此。授课教师要利用课程教学环节，将思政教育的理念、内容、目标、活动贯穿于英语课程教学始终，充分发挥课程育人的实际效应。

随着我国社会经济的快速发展，各种竞争也越来越激烈，社会各行各业对中职教育提出了更高的要求。众所周知，中职教育培养的是高素质技能型人才，所以中职教育要从传统的升学导向转向就业导向，为社会主义现代化建设输送合格的劳动者。作为中职教育基础课程之一，英语承担着重要责任，主要培养学生掌握必要的英语基础知识和语法技能，为日后的长远发展奠定基础。传统的中职英语教学以知识讲授为主，学生没有多少机会检验、巩固自己的英语知识，他们无法养成自主学习的能力和创新能力。实践证明，使用语法教学法可以有效培养中职生的英语素养，提高他们的英语实践能力。本文尝试研究如何将语法教学法应用于中职英语教学，供同行参考。

目前许多职业院校的计算机语言课程设置均有较大的优化余地，以真正培养学生的实际应用能力，并使学生进一步在庞大的计算机语言的多重分支内找到适合自己的职业规划，未来使程序设计技术真正应用在职业岗位上。对此，职业院校有必要基于计算机语言课程的教学目标、教学组织、教学模式、教学方法进行一些与时俱进的探索与实践。

职业教育是我国教育体系中的重要一环，承担了培养技能型、应用型人才，提升国民素质的重要使命。中等职业教育在教授学生必要的工作技能、培养职业技术人才的同时，也需要兼顾学生的基础学科综合发展。随着创新科技的广泛应用，数学在中等职业课程教学中的作用越发重要。数学教学的角度出发，深入研究数学学科与德育教育的关系，找到科学的融合途径，充分利用数学教学提高德育教育效果，推动中职院校德育教育事业发展。

21新世纪餐饮业市场要求，烹饪专业学生应具备较好的职业素质。学生的烹饪、就业和个人进步都需要过硬的职业素质。学校用“三个标准”开展文化教育，为学生营造良好的职业形象；掌握专业技能和文化，营造良好氛围；高度重视学生全面素养的塑造，促进融入城市需求，提高学生素质。

就高职院校而言，主要目标是培养“职业化”的高素质人才，弥补社会各领域优秀人才的缺口。在这样的理念的引导下，课堂教学也更加面向职业，课程内容更加倾向于处理未来职业发展中遇到的问题。如今，各高校不断扩大招生规模，人力市场供过于求，内部化更加严重，学生面临的就业压力比较严重，高职院校学生自身在文凭市竞争中处于劣势，更需要在教学过程中突出就业导向，从而增强学生的竞争优势。就英语教学而言，还要进一步创新和推进，符合行业要求，缓解学生就业问题。

近些年来,我国的教育改革不断深入,中职学生正处于身体和心理快速成长的阶段,思想逐渐成熟,但是对于-些 事情仍旧缺乏正确的判断和处理能力。在中职体育教学中要强调德育的重要性,指出了提升德育在中职体育教学中应用水平的策略。

在当前教育蓬勃发展的形势下，中等职业学校既迎来了新的发展机遇，同时也面临着前所未有的挑战。这是因为在我国的中等职业学校中，普遍存在学生隐性辍学的问题，而这一现象，不仅会导致中等职业学校出现生源不足的问题，还会加速我国人才的流失，因此，不管是站在教育角度上，还是站在国家的发展战略层次上，我们都应该重视中等职业学校学生隐性辍学的问题，从而在立足于实际情况的基础上，降低学生的隐性辍学率，实现教育的全面发展。基于此，本文以中等职业学校学生隐性辍学的原因为切入点，来进一步分析隐性辍学的危害，从而更深层次的探讨相关的解决对策，希望能为此提供一些参考和建议。

将职业生涯教育融合到初中语文的教育教学中，是初中语文教学方法的一个重大突破与创新，使语文学科不仅具有感性教育的作用，而且具备理性教育的作用。文章针对职业生涯规划教育在初中语文教育中的重要性展开了研究分析，并提出了几点在初中语文教育中渗透发展职业生涯教育的具体方法建议。

本文基于国家职业教育改革及1+X证书制度下的职业教育技能提升，对高职院校如何将1+X证书职业技能教育融入教学体系进行具体分析研究。 本文对推动高职院校的职业教育发展、探索职业技能教育提升的途径和方法具有积极的参考和借鉴意义。

职业中学体育教学对于学生身心健康培养发挥了很关键的作用，在职业中学体育课程中加入适当的体育游戏，可以起到寓教于乐的效果。因此，在当下的职业中学体育教学工作开展的过程中，如何有效提高这一课堂的教学效率，促进学生的身体素质提升与身心发育成长成为了重要的教学任务。在职业中学体育教学工作开展的过程中，对学生应用体育游戏的教学方法，能够有效提高这一课程的教学效率，同时能够促进学生的身心健康成长与发展。

新中国的建设不仅需要高级科学技术人才，还需要数百万接受过良好职业技术培训或教育的初级技术人员、管理人员以及其它劳动者。职业教育是面向全体和全社会的教育。教育是国家发展的基础，职业教育是整个教育的一个重要组成部分，也是一个非常有前途和前景的部分。本文从航空职业院校的角度提出航空职业教育发展中存在的问题及解决对策，从而使得航空职业院校培养的人才能更好的去支撑民航业的发展。

体育教育是提高学生体育教学水平的主要手段，为了更好地适应学生体质健康测试的要求，职业体育教育工作者改革创新体育教育，提高职业体育教育的效率和质量。为达到不断完善和促进体育事业发展的目的所必需的。本文分析了职业体育教育现状和学生的体育教育现状，考察了学生体质健康测试对职业体育教育的影响，为职业体育教育的发展提供了借鉴和借鉴，提出了职业教育改革的路径。

陶行知的《中国教育改造》中《生利主义之职业教育》观点犀利，其不仅仅在当时教育界与思想界有着重要影响，对于当今的教育改革也具有非常重要的借鉴意义。本文通过对陶行知《生利主义之职业教育》中“生利主义”观点的提出与阐释的梳理，结合历史与当代教育实情，对其时代性与当代意义进行了简要论述。

随着我国社会的进步和时代的发展，目前国家出台了一系列的政策和战略，其中，“一带一路”战略是目前我国持续发展的对外开放战略，许多企业在这个战略的基础上不断加快走出去的步伐，这也促进了中国职业教育的发展，让职业教育走出中国，走向世界，形成一个共赢的局面。所以，在“一带一路”战略下如何有效地将中国职业教育“走出去”，采用哪种合适的模式是本文讨论的重点。

职业院校承担着为社会各行各业培养大批高技能、高素质人才的重任，充分开展法治教育，有利于培育法治精神，提高人才培育质量；有利于完善学科体系，增强学生法治观念；有利于规范管理行为，提高法治管理水平。青少年作为国家的未来、民族的希望，全面进行法治教育意义重大。本文结合当前职业院校法治教育的实际，较全面系统的阐述了新时代职业院校学生法治教育的现状、重点内容和实践途径。