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家校合作模式下小学班主任思政教育工作的创新实践策略下载：42 浏览：279

孙晨燕《教育实践与创新》 2025年2期

摘要:

随着社会的疾速发展，多元文化思潮如潮水般席卷而来，小学生作为时代的敏感触角，对新鲜事物满怀好奇，却也更易受外界纷扰影响。作为班主任，应紧握时代脉搏，秉持与时俱进的精神，深入学生心灵，精准把握其成长需求。通过整合社会经验，提炼积极元素，创新思想政治教育方式，为学生筑起坚固的思想防线，守护他们纯真无邪的心灵世界。我们致力于培养既有深厚文化底蕴，又具备时代责任感的高素质新一代，为学生的全面发展与社会的和谐进步不懈奋斗，共同绘制教育新蓝图。

信息技术助力小学班主任思想政治教育工作的创新实践策略下载：39 浏览：268

康利荣《教育实践与创新》 2025年2期

摘要:

随着信息技术的快速发展，其在教育领域的应用愈加广泛。本文旨在探讨信息技术在小学班主任思想政治教育中的应用，并提出创新实践策略。通过各种应用在当代小学教育中的运用状况与教学反馈，本文展示了信息技术如何助力小学班主任更有效地进行思想政治教育、提出了相应的策略，以促进信息技术与思想政治教育的深度融合。

企业精益管理的创新实践策略下载：207 浏览：2334

商琨1 张宝军2 闫红莲3 隋玲玲3 《中国科学与管理》 2024年8期

摘要:

精益化管理在企业生产中的应用具有重要的意义，有助于提高产量和品质，降低生产成本和资源消耗，提高生产效率和经济效益，促进企业产业转型升级。随着科技的发展和进步，精益化管理在企业生产中的应用将更加广泛和深入，而在应用的过程中，需要遵循相关基本原则，将能够为企业产业的可持续发展提供有力支持。

五育融合视角下小学音乐教育的创新实践与策略研究下载：32 浏览：699

唐春丽《教育实践与创新》 2024年10期

摘要:

当前，小学音乐教育面临着五育融合的新挑战，需要在教学中融合德育、智育、体育、美育和劳动教育。本文探讨了小学音乐教育在五育融合中的创新实践策略，旨在培养小学生的道德品质，提升综合素质，培养审美情趣与实践能力，促进全面发展。

校园安全管理视角下校园欺凌防范教育的创新实践策略下载：34 浏览：711

常艳辉《教育实践与创新》 2024年10期

摘要:

当前，学校在应对霸凌事件时，预防与干预的手段显得过于单一，主要聚焦于微观层面，而对于其他层面的策略则鲜有涉及。这种局限性不仅限制了我们的应对能力，也未能充分利用各种资源来有效遏制霸凌行为。我们必须跳出传统框架，从更广阔的系统视角来审视和解决这一问题。

党建引领下幼儿园科学教育创新实践策略下载：52 浏览：772

赵晓玲《教育实践与创新》 2024年5期

摘要:

在当前社会背景下，幼儿园科学教育正面临着前所未有的发展机遇与挑战。党建引领作为推动幼儿园科学教育发展的重要力量，为创新实践策略提供了坚实的思想保障和组织保障。对此，本文针对幼儿园科学教育现状、党建引领下幼儿园科学教育的指导思想、党建引领下幼儿园科学教育创新实践策略进行研究。

研训一体化模式下幼儿教师主题课程思维导图绘制能力的创新实践策略下载：54 浏览：789

丁妨《教育实践与创新》 2024年3期

摘要:

随着教育信息化的深入推进，研训一体化模式已成为提升幼儿教师教育教学能力的重要途径。思维导图作为一种有效的思维可视化工具，能够帮助教师更好地梳理课程内容、设计教学活动和提升教学效果。对此，本文针对研训一体化模式下幼儿教师思维导图绘制能力的现状分析、创新实践策略的探索与实施进行研究。

基于"互联网+"思维下企业党群工作的创新实践策略下载：136 浏览：1693

史佩瑜《教育实践与创新》 2023年8期

摘要:

在信息时代，人们能够发现信息充斥在生活的各个方面，企业党建工作者需要加强对互联网的重视，正确认知互联网对党群工作的重要性，做到哪里有互联网，哪里就有党群工作。所以，党群工作者需要积极学习互联网+思维，运用信息技术改进党群工作的开展模式，提高员工的思想水平。因此，党群工作者需要严格遵守党中央全面从严治党的要求，将互联网时代下对党群工作进行创新性的改革，走出创新型企业党群工作的新路线。

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