考据学的产生和发展源远流长。最初，由于缺乏资料、文辞难通，文献亡佚以及史实讳饰歪曲等原因，常有词不达意、言不及辞的现象，因此考据的任务和方法就十分清晰明了，后人需要对史料进行考据，存真去伪，使其可信。

百路村是讷河市兴旺鄂温克族乡最有代表性的村屯。鄂温克民族在漫长的历史发展过程中，形成了独具特色的、丰富多彩的传统民族文化，经济文化也有了长足的发展。但是在城镇化过程中出现了民族文化淡化、潜移、空壳化和向城市文明演变等问题。为此，探索加强立法保障，建立相关政府部门；利用丰富农业资源，改变单一生产经营模式；加大宣传力度，发展文化产业与旅游相结合；提高教育水平，完善教育制度等有效途径迫在眉睫。

黄色新闻是19世纪晚期美国新闻界在特定时期出现的特定产物。它用夸张的方式报道社会性的新闻进而煽动读者情绪从而刺激报纸销量。19世纪80年代美国正处于城市化发展的高速阶段，城市化带动交通通讯的进步以及带来的社会问题为黄色新闻夸张的报道提供了充足的素材，也使其获得了发展和壮大的机会，最终造成十九世纪末到二十世纪初泛滥的局面。

大单元整体学习是落实历史大概念教学的重要方式，是“以学科核心概念为主构建，通过知识的研究理解学科本质，通过迁移应用培养学生学科核心素养”。本文以部编版七年级上册第二单元《夏商周时期》单元教学设计为例，尝试依托大概念进行大单元整体学习，并落实历史学科的核心素养。

高中生正处于世界观、人生观、价值观培养形成的关键时期，学校与老师有责任引导他们形成正确的三观，历史课堂教学便是一个很好的途径与方式。学习历史就是与过去对话，看见过去才能遇见未来，知是非，明对错。然而在当今社会，传统的历史教学方式已经过时，不为大多数的老师与学生所接受。因此，网络技术带来的新兴手段与技术就有必要进入历史课堂，对历史课堂进行辅助与提升，与历史课堂教学整合创新，使课堂得到更好的表现方式，课堂效果更加地出彩与行之有效。鉴于此，本文对信息化背景下高中历史教学策略进行了探索。

具有AI教师主讲、真人教师助教、资源融合等特征的“双师课堂”是人工智能时代的新型课堂模式。本研究以“张骞通西域”这一知识点为例，进行中学历史“双师课堂”教学设计，并开展行动研究。研究认为，“双师课堂”模式有助于减轻教师负担，促进教师角色转变；精准把控时间，提高课堂教学实效；激发学生兴趣，营造良好学习氛围。但，在现阶段技术条件的限制下，AI教师的应变能力较弱；“双师课堂”模式对于教师的减负效果并不明显。