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初中班主任教学管理的策略分析下载：267 浏览：2763

徐梦芸《教学管理研究》 2022年3期

摘要:

班主任是一个班的组织者和领路人，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任需要对学生进行严格教导并引领学生在班级管理中逐渐提升自身的思想道德水平，使自身的素质得到提高，进而全面发展，从而使学生的思想品德水平得以不断提升。

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