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大数据时代中职英语教学改革研究 下载：274 浏览：2516

李春伟 《数据与科学》 2021年12期

摘要:
中职英语教学作为一门专业必修课程，在积极推行自身变革的过程中应确立“互联网+”思维，以全新的视角进行思考。现阶段中职院校作为我国培养专业人才的地方， 承担着整体性培养、系统性提高学生的重任，特别是在专业课程的教学实践中，更是需要 切实关注到课程教育的本质，以学生为主体，从学生的视角出发来改变教学策略和手段， 优化教学路径和方式，提高课堂教学效果的质量。

小学数学教学中信息技术的融合应用分析 下载：236 浏览：2997

李春伟 《数学应用》 2021年7期

摘要:
小学数学作为一门逻辑性和抽象性很强的学科，对学生的能力要求较高，很多学生一提起数学就感到头疼，在解题的时候经常出错，失去了学习数学的兴趣。将现代化信息技术与小学数学课堂融合，能够改善单调的教学模式，激发学生的学习动力，有效拓展和延伸数学资源。信息技术利用文字、图像、声音和视频等方式向学生传递信息，不仅能拓展学生的想象力和创造力，还可以减轻教师的工作量，打破时间和空间的限制。小学数学课程标准明确提出：数学课程的设计与实施要重视信息技术，营造良好的学习氛围，改变学生的学习方式，帮助学生建立起学习数学的信心。因此，小学教师必须要采用恰当的教学方式，把信息技术与小学数学做到完美融合，帮助学生扫除学习障碍，走出学习困境。
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