文章-世纪中文出版社

儿童的大脑就是一部没有文字的书籍，需要不断地向里面灌输各种知识，使其内容更加丰富；这是一片浩瀚的海洋，海洋中的一切都是那么的诡异，就像是小孩子的思维一样。孩子们需要接受和接受教育，但他们的想象力和创造力也不能随着他们的成长而逐渐消失。绘本阅读对促进儿童的语言能力、大脑发育、成熟、思维能力、理解能力等都有很大的促进作用。在教学中，教师要充分认识到绘本在培养学生创新思维方面的作用，要从学生的理解出发，通过对绘本的理解，使学生对绘本的理解更加深入，从而增强学生的创新思维，从而使学生在幼儿时期具有一定的创造能力。

论技工学校语文教学中培养学生创新能力的策略下载：104 浏览：1151

黄娟《教师教育与创新》 2022年10期

摘要:

“没有一流的技工，就没有一流的产品”而一流的技工的定义不仅仅是技术好，还需要开拓进取，不断创新的精神。作为技工院校的教师，在教授知识的同时，有意识的培养学生的创新能力，在这个时代显得尤为重要。因此教师需积极探寻各种方法激发学生的创新思维，培养学生的创新能力，以此应对当今瞬息万变的社会需求。本文主要阐述了技工类院校语文教学如何有效培养学生创新能力的策略，以期为以后的教学提供有价值的参考。

通过户外活动提升幼儿精神能力的策略研究下载：61 浏览：1811

周瑞颖《现代教育教学研究》 2023年11期

摘要:

精神能力指的是利用精神进行自我激励、自我约束、自我管理，最终让自己变得更加自信、自强并富有激情的能力。幼儿阶段是精神能力培养的关键期，本文讨论了通过户外活动提升幼儿精神能力的策略，包括科学投放物料、构建具有探索价值的场景和环境、团体性体育活动等，让幼儿的专注力、想象力、探索能力、合作意识、集体精神等获得培养，进而形成良好的精神能力。

浅谈小学数学教学中学生创新思维的培养策略下载：402 浏览：3111

和丽春《语文教学与创新研究》 2022年12期

摘要:

创新思维是小学生应具备的重要思维品质与思维能力，教师可将创新思维培养工作放在重要的教学位置。目前小学数学教师培养学生创新思维能力的途径和方法很多，可选择从激励教育、游戏活动、多元化教学探究、合作学习等方面入手，推进数学学科创新思维训练的健康开展，增强个人的创新思维意识，促进自身创造性数学学习能力的健康发展。

论高中数学教学中学生创新思维的培养策略下载：450 浏览：3273

刘克禄《语文教学与创新研究》 2022年8期

摘要:

随着信息技术的与时俱进，教师在开展教学活动时需要紧跟时代的发展，通过不断创新自身教学方法以及教学理念的方式提高学生数学知识的理解能力。同时，还需要在教学时注重学生创新思维的培养。教师应当采取有效措施，将一些相对开放的资源渗透到教学中，帮助学生提高创新能力。本文将从“挖掘教学资源，确保学生思维活跃性”、“开展情境教学，提高学生思维主动性”、“增加思考机会，营造学生思维质疑性”三个方面谈一谈如何在高中数学教学中有效培养学生的创新思维。

提升会计专业人才职业道德素养的策略研究下载：320 浏览：2611

杨力颖《会计研究杂志》 2022年1期

摘要:

近年来，随着中职会计专业学生的数量的不断增加，对职业道德培训的教学也出现了很多问题，大多数学生的综合会计能力正在以惊人的速度下降，对学生今后的发展和进步形成了很大的阻碍。为了使会计专业人才满足现代社会的实际需求，使会计专业学生的综合能力从根本上得到提高，中职会计专业教师必须将职业道德教育渗透进日常的教学工作中，实现加强职业道德教育的目标。

浅谈小学数学教学中创新思维能力的培养策略下载：477 浏览：3373

彭红莲《语文教学与创新研究》 2022年8期

摘要:

如果说语文学习是语言的积累，那么数学学习就是思维的开发、挖掘、创新。小学数学作为一门主要的学科，在这个阶段培养学生创新思维，是建立学生数学思维的一个基础。所以，数学的学习，很多是思维的养成，是让学生的思路从一条线，辐射出很多线，能互相交叉，也能通过融会贯通进行创新，这是数学教学的另一个重要目的和意义。

初中数学教学中学生创新思维能力的培养下载：406 浏览：3101

赖金才《语文教学与创新研究》 2022年6期

摘要:

义务教育阶段的数学课程标准强调：数学在培养人的创新能力和思维能力方面发挥着不可替代的作用，要贴近学生的实际，引导学生思考与探索，使学生养成良好的数学习惯，帮助学生认识自我，建立信心。因此，在新时代教学中，要尤其重视对学生创新思维能力的培养，让学生大量展开脑力活动，这样的教学才是高效的教学，才是对学生负责的体现。基于此，本文针对初中数学教学中学生创新思维能力的培养展开研究，以供各位参考。

特殊教育生活语文教学中如何提高培智生的生活素质下载：116 浏览：1596

孙云峰《教育研究与发展论坛》 2022年4期

摘要:

生活素质是人的综合素质的体现，是人立足社会、行走社会的重要支柱因素。生活素质影响着学生的发展与成才，是学校教学中必须关注的重要内容。语文是文化课重要的传授工具，也是对学生进行生活素质训练的重要课程。特殊教育学校培智生相对缺乏生活经验，生活语文教学中要引导培智生进行生活技能的训练，帮助培智生了解生活语文知识在生活中的广泛用处，引导他们将生活语文知识运用到实际生活之中，以提高他们的生活素质。

高中化学教学中学生创新能力培养策略研究下载：47 浏览：1474

童成伟《现代教育教学研究》 2023年1期

摘要:

国家兴盛发展的强大动力便是创新，高中化学的实验性较强，对学生创新思维、创新能力的培养有促进作用。基于此，教师就应该注重对学生的创新能力进行培养，以便于学生的化学素养能够顺利提升。本文从高中化学教学中存在的问题及高中化学教学中培养学生创新能力的策略两个方面入手，分析教师如何让学生的创新能力得到更好的发展，为学生今后的发展奠定更坚实的基础。

探析高中数学教学当中如何培养学生的创新能力下载：105 浏览：1642

刘正良《教师教育与创新》 2022年3期

摘要:

教师在对高中数学展开教学时，要注重培养学生的创新能力，促使学生能够得到更为全面的发展。本文从“引导学生自主学习，营造和谐教学氛围，引导学生深入思考”三个方面入手，阐述了教师如何从多个方面去对使得学生的创新能力进行培养，促使课堂教学效率逐步得到提升。

小学数学课堂教学中学生养成教育培养研究下载：145 浏览：1688

曹宁《现代教育教学研究》 2022年5期

摘要:

陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人， “一举一氬一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。”全面实施素质教育，加强未成年人思想道德建设，必须从一举一动、一言一行开始，抓好学生的养成教育。小学数学教学中培养学生良好的学习习惯具有重要的作用。小学数学教师要不断克服习惯养成中存在的问题,进一步优化习惯培养策略,提高小学生数学教学质量。

中职财务会计专业人才培养浅谈下载：187 浏览：2185

靳红《会计研究杂志》 2021年9期

摘要:

随着社会的快速发展，对各行业人才的要求也在不断提高，对会计专业人才也不例外，而传统教学模式培养的人才已不能有效满足市场要求，这就要求中等职业院校创新优化自身会计教学模式，优化教学手段，充分利用现代教学资源，根据实际需要培养更高素质的专业技能型人才，为社会输送高质量、高水平的专业会计人才。

初中数学教学中学生数学思维能力培养策略探究下载：429 浏览：3263

张新良《语文教学与创新研究》 2022年1期

摘要:

数学思维能力对学生学习数学知识以及将来发展有重要意义，培养学生数学思维能力是教师不可推卸的责任。文章以初中数学教学为研究对象，通过观摩现场授课、经验总结、查阅文献资料等方法研究培养学生数学思维能力的具体措施，并对结果进行分析与总结。在教学实践中，教师要指向培养学生数学思维制定科学的教学方案，在教学实践中通过运用思维导图工具、提出启发性问题、引导学生实践参与等途径落实任务，推动高效数学课堂的构建。

小学数学教学中培养学生计算能力策略探究下载：479 浏览：3381

邱艳慧《语文教学与创新研究》 2022年1期

摘要:

数学作为贯穿我们学习生涯大半时间的学科，在学生的学习中具有重要地位。其中，在我们数学学习的初级阶段，小学生的计算能力在今后的数学学习中扮演着举足轻重的角色。所以，在小学数学教学中，必须加强对计算能力的训练。但是，培养学生的数学计算能力绝非一日之功。教师要持之以恒，要注重教学方法和教学策略的运用。本文笔者就如何培养和提高学生的计算能力提出了一些建议，以期为促进小学生的数学能力发展做出一定的贡献。

浅谈中职医学教学中学生学习兴趣的培养下载：348 浏览：3077

黎艳《中国医学研究》 2021年10期

摘要:

医学专业是中职院校的热门专业，其学习难度大、基础专业课程多，涉及诸多抽象、繁杂的医学理论、医学名词和专业术语，而中职院校的招生门槛相对较低，学生学习基础薄弱，容易丧失学习兴趣，产生厌学情绪。为了提高中职医学教学水平，教师应该创新教学理念，关注学生的心理变化，以科学合理的教学方式，营造开放性的学习氛围，增加师生互动，激发学生的学习兴趣，让学生化被动为主动，积极学习医学专业知识，提升学科核心素养。

培养高中生数学创新能力的有效方法下载：598 浏览：3313

李春《语文教学与创新研究》 2021年11期

摘要:

随着社会的不断发展与时代的变更，社会对人才的要求也发生了很大的变化，以往对人才的要求仅仅局限于积累的知识体系和掌握的技能，而现如今对人才的要求除了这些以外，还要求人才必须具备较高的综合素养、人际交往能力等，尤其是创新能力，其是现如今社会对人才的一项基本要求。高中数学教师在开展教学活动时，应该主动承担起培养高中生创新能力的职责，切实提高高中生的创新能力。

小学数学创新思维能力的培养策略研究下载：506 浏览：3105

曹永欢《语文教学与创新研究》 2021年11期

摘要:

在小学数学教学活动中培养学生的创新思维能力，能够促进其智力发展并提高学习能力以及逻辑思维素养。提高学生的创新思维能力不仅对他们学习当前阶段的数学知识大有帮助，还可以为其他学科的深入学习奠定坚实基础。基于此，文章围绕当前教学阻碍，就如何突破阻碍提出了教师自我学习、融入情感教育、创新提问、利用媒体等建议，以供同仁参考。

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