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循证护理在习惯性流产疾病患者中的效果和护理质量分析 下载:154 浏览:1959
摘要:
目的:就患有习惯性流产疾病的患者对其施以循证护理干预对其病情的影响分析。方法:本次试验的参与者为在我院被确诊为习惯性流产疾病的患者,合计50例,选取时间截取范围:2021年3月至2022年2月,采取随机数字表法行对照组和观察组的划分,各25例,分别施以常规护理和循证护理,试验结论参照两组的护理满意度和患者心理状态测评数据。结果:护理满意度对比中观察组较之于对照组示为更高水平(P<0.05);在焦虑和抑郁情绪评分对比时,观察组所测分值较之于对照组以更低值展现(P<0.05)。结论:循证护理干预在习惯性流产疾病患者的临床护理中具有缓解患者负性情绪以及提高其护理满意度的作用,值得临床广泛借鉴。
在自然资源的利用中培养大班幼儿的社会性发展 下载:96 浏览:1268
摘要:
该论文探讨了利用自然资源培养大班幼儿社会性发展的方法。通过观察自然景观、动植物和季节变化等资源,幼儿能够增强对大自然的认识和敬畏之情;通过合作游戏和结对玩耍等活动,幼儿能够培养团队合作和人际交往能力;通过遵守自然规则和保护环境的行为习惯,幼儿能够树立良好的行为意识和规则观念。
移民区农村小学生养成教育再培养研究 下载:264 浏览:2685
摘要:
小学生良好行为习惯养成教育可归为德育,而良好的行为习惯养成教育活动在小学中的有效开展不仅可以极大地提升小学生的德育素养,同时还可以提升小学生的学习成效,进而促进小学生全面发展。在网络时代背景下,小学教师需要抓住发展机遇,积极应对网络信息技术所带来的挑战并调整教育方案,从而满足学生的学习需求。在信息飞速发展的时代,学生行为习惯的养成容易受到外界信息的影响,这也给学校行为习惯养成教育带来了挑战。教育工作者需要认识到行为习惯养成教育的重要性,并积极探索有效的教育策略,全面提高行为习惯养成教育的效果。
刍议初中体育教学中培养学生体育锻炼习惯的方法 下载:271 浏览:2955
摘要:
培养初中生的体育锻炼习惯是一项长期而艰巨的工作,体育教师必须把大量的精力和时间投入于其中,在培养初中生体育锻炼习惯的同时还要着重于其身体素质的提升。因此,体育教育是培养学生综合素质全面发展的重要内容。笔者根据现今初中体育教育的现状,对培养学生体育锻炼习惯这一点提出一些简要探讨,以期能有所帮助。
农村学校课余体育训练的研究 下载:157 浏览:1588
摘要:
在新课程理念下,学校教育越来越重视体育训练。体育可以提升学生的综合能力,引导学生养成终身锻炼的好运动习惯。学校引导学生进行课余体育训练,其教学目标是指对于拥有运动天赋、特征的学生,在课余时间以运动队的形式进行系统化的体育训练,以促进学生运动水平的有效提升。基于此,本文主要探讨学生课余体育训练。
新课程标准下如何提高小学生计算的正确率 下载:418 浏览:3252
摘要:
《新课程标准》中明确要求小学生在数学计算方面必须达到"熟练"、"准确"、"会"三个层次。因而,必须高度重视对小学生掌握计算数字能力的知识培养。
浅谈培养小学生体育锻炼良好习惯的策略 下载:248 浏览:2453
摘要:
针对小学体育学科教学,教师要从基本技能入手,增强学生的运动素养,培养体育运动习惯,逐步建立起终身体育锻炼的意识。教师在教学中,除了要让学生积极参与体育锻炼,锻炼技能,还创造性地开展丰富的体育教学活动,让学生能够掌握常规的体育训练项目,并将之长期保持下去,有助于形成坚韧的品质,养成终身锻炼的好习惯。
探索智障生行为习惯养成的途径 下载:290 浏览:2953
摘要:
智力障碍是大脑发育不健全,智障生伴有适应行为的缺损,安全意识薄弱,不良行为习惯多,卫生习惯差等,针对智障生集体行为习惯的表现,学校开展对他们开展了相应的课程教育,让每一个智障生提高安全意识,培养良好的卫生卫生习惯,提高他们的生活品质。
寄宿制小学体育锻炼教学中的应用研究 下载:236 浏览:2458
摘要:
身体是革命的本钱,只有拥有健康的身体,才能继续进行其他方面的工作和学习,为社会创造更多的价值。但强身健体并非一朝一夕就能实现的,需要从点滴开始做起,从小开始锻炼,经过长时间的积累便可以成功。因此在小学体育教学中,需要及时、积极地引导学生进行锻炼,安排合理化的课程内容,让学生既能在锻炼中调节身体和心理,同时也能收获幸福和快乐,从而能自发地进行锻炼,培养终身受益的锻炼习惯。
在小学数学教学中培养学生良好习惯的策略探究 下载:235 浏览:2070
摘要:
作为小学素质教育中重要科目之一的数学,随着社会的发展社会更加重视数学教育的发展。而小学教育是学生学习的起点,更应该得到社会各方面的重视,着重培养学生数学学习的习惯。同时在新课改的要求下,更加突显学生的主体角色,注重培养学生学习数学的积极性和主动性。通过培养学生的数学学习习惯,可以为学生接下来的数学学习打下坚实的基础,因此本文将围绕在小学数学教学中注重培养学生学习习惯的重要性以及提出具有针对性的建议。
如何培养农村小学数学学生学习习惯 下载:253 浏览:2202
摘要:
小学数学教学的目的是培养学生逻辑思维、数学运算等能力,并培养学生良好的学习习惯。所以,在农村小学数学教学中,教师要注意学生数学学习、解决问题、数学思维的习惯,注意学生的智力开发和学生习惯的养成,逐步提高学生的整体能力。
谈如何在小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯 下载:349 浏览:2912
摘要:
自从新课改推行以来,许多教师都已经慢慢意识到传统的教学方法越来越不能适应当前的教学工作,在教学过程中更加注重对学生综合素质的培养,而不是简单地教授知识。在数学教学方面也意识到更重要的是培养学生的逻辑思维能力、举一反三能力,以此不断提高学生的数学素养。
浅谈如何运用软件评价引导学生养成良好的课前行为习惯 下载:245 浏览:2413
摘要:
小学生学习习惯养成的活动是多方面,我们主要是以一年级语文课上课预备铃响起后,学生进入课堂学习的准备阶段进行的活动为出发点,通过利用软件评价的功能,探索出真正有效帮助学生养成良好课前准备学习习惯的策略。如何利用好课前准备时间开展学习活动,从而培养学生良好的学习习惯,向课堂40分钟要质量,则是我们要思考和迫切需要探讨解决的问题。
习惯培养下的小学体育教学新思维探究 下载:331 浏览:3438
摘要:
小学生全面发展是我国百年教育计划中的核心关键,而小学体育习惯的培养,为学生全面发展提供了极为良好的发展思路与前景,更是为我国未来教育事业的发展指明了方向。在本文中,笔者将会以体育运动培养为视角,对小学体育教学过程所带来的影响为切入点,针对小学体育教学的实施方案与手段进行初步的分析与探讨,希望借此可对众多教育工作者起到一定的借鉴价值,并推动我国教育体制改革工作的不断深入与完善。
城镇化进程中初中生学习习惯培养初探 下载:418 浏览:3329
摘要:
叶圣陶曾说:“我想‘教育’这个词儿,往精深的方面说,一些专家可以写成巨大的著作,可是就粗浅的方面说,‘养成好习惯’一句话也就说明了它的含义。”一名学生如果没有养成良好的学习习惯,就会直接影响他的思维发展和能力形成。为了进一步了解城镇化学生习惯养成现状,探寻习惯培养的方法,提高农村—城镇学校的教育教学质量,本文开展如下探究,提出一些可行的建议。
浅谈城乡结合部小学生良好学习习惯培养的实践研究 下载:419 浏览:3335
摘要:
随着我国经济迅速发展,很多家长选择在城市定居,越来越多的农村涌入城中,因为这些人在城市周围生活,出现了城乡结合部学校。城乡结合部学校的学生构成复杂,有城市里的孩子也有外来务工人的孩子。这些孩子因不同生活环境养成了各种不良学习习惯。为了尽快改变这种现状,学校和老师采取了各种措施。本文主要介绍对于城乡结合部小学生良好学习习惯培养的方法。
公共参与素养培育下初中道德与法治社会化教学模式的应用探讨 下载:486 浏览:3693
摘要:
初中道德与法治教育是培养学生法治意识、道德品质的主要阵地,也是提升学生社会参与度的重要手段。公共参与权素养作为道德与法治学科核心素养的有机组成部分,对学生未来参与社会事务、服务国家人民,起到不可取代的作用。初中道德与法治教育工作者要结合中学生成长特点、学习情况,合理组织教学活动,借由多元化的教学手段,促进学生公共参与素养的形成,从而为学生未来成长和学习奠定扎实根基。
城乡结合部小学培养学生数学预习习惯的研究 下载:187 浏览:2064
摘要:
小学阶段是学生发展数学能力的基础阶段,只有学生养成良好的学习习惯,才能大大提高学习效率和质量,这对于城乡结合部地区的学生来说更为重要。为了帮助学生在最短的时间内养成最好的习惯,教师必须能够不断地贯彻数学教学的先进经验和习惯,并因地制宜地运用到实际教学中。
管制习惯在空中交通管制中的重要作用及改善策略 下载:302 浏览:3298
摘要:
随着我国交通事业的发展,尤其是航空事业发展的同时还面临着诸多的挑战。近年来,民用航空安全一直是人们关注的热门主题,而民航空中交通管制习惯作为保障安全的重点,处于不断健全和完善的阶段,良好的管制习惯至关重要,能够降低工作失误,提高对于各项制度操作的规范性和严谨性,将会很大程度促进民用航空事业进程。本文通过分析交通管制习惯在空中交通管理体系中的重要作用,就目前空中管制习惯的不足之处提出有效改善策略和意见,希望可以帮助提高空中交通的规范性,提升用户对于民航的用户体验。
艾灸与耳穴压豆联合常规护理干预对改善老年习惯性便秘的临床研究 下载:75 浏览:866
摘要:
目的:研究艾灸与耳穴压豆联合常规护理应用在老年习惯性便秘患者中的作用。方法 采用随机数法将2022年12月到2024年3月到我院治疗的80例老年习惯性便秘患者分为观察组和对照组,平均40例。对照组仅开展常规护理,观察组在对照组基础上联合艾灸与艾灸干预,对比两组的效果差异。结果 观察组老年习惯性便秘的改善优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将艾灸与耳穴压豆联合常规护理应用在老年习惯性便秘患者的干预中可以提高老年习惯性便秘的改善优良率,值得推荐。

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