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对鄂伦春族桦树皮制造图案的艺术及文化内涵思考 下载:115 浏览:1353
摘要:
华夏民族包含了多个民族,各民族间合作且竞争,形成有机整体。鄂伦春族将游猎作为主要生活方式,同时有着独特的文化艺术。由于鄂伦春族人们生活在白桦林中,因此将制作桦树皮作品作为工作方式,特别是使用桦树皮制造的图案艺术有着独特审美特征,表达了对生活的期盼。本文主要阐述鄂伦春族使用桦树皮制造图案的相关艺术与文化,仅供参考。
民族服饰元素在艺术设计中的应用分析 下载:115 浏览:1349
摘要:
将民族服饰元素与现代艺术设计相结合,能够给现代艺术设计的作品注入新鲜的活力。不仅可以使设计作品更加富有文化内涵,彰显出民族的特色,而且还有助于现代化的创新和完善。
习近平人与自然生命共同体理念的生成逻辑及伦理内涵 下载:118 浏览:1313
摘要:
习近平人与自然生命共同体理念蕴含丰富的生态伦理内涵,其内涵充分肯定人与自然之间的关系,从尊重自然的伦理思维方式和敬畏生命的价值原则来体现“人与自然生命共同体”的伦理内涵。“人与自然生命共同体”理念的建构为解决当前生态危机提供中国智慧和中国方案。
关于声乐艺术的审美内涵的相关研究 下载:256 浏览:2471
摘要:
“声乐艺术”本身作为一种比较典型的传统艺术形式,其从人类的艺术文明开始之初就受到了非常广泛的喜爱和认可,高雅名仕欣赏声乐艺术,从中获取情操陶冶的深层感受;往来白丁欣赏声乐艺术,则是从中获取放缓心情的感官享受。无论是从什么视角、什么样的受众,都能够从声乐艺术当中感受到不同的魅力,并且变成人们很难轻易忘却的形式,可以认为,声乐艺术能够直观表述情感,并配合较为通俗的词句阐述作者和表演者的感受,较之其他类型的艺术形式而言,声乐艺术这一形式本身,引起具象化的特征和感官体验,就具有更加丰富且更加广泛的活动空间。本文将结合声乐艺术自身的审美内涵做以分析阐述,旨在为该课题的研究提供一定的理论参考。
浅析幼师生儿童文学核心素养内涵及提升策略 下载:121 浏览:1328
摘要:
儿童文学是儿童早期接触到的文学方式,是促进儿童成长的营养剂,也是儿童不可或缺的养分。儿童文学作品中包含了爱、协助、同情心、悲悯情怀等人类的基本情感,儿童在阅读、欣赏儿童文学作品进程中,这些因子会慢慢地渗入于儿童心灵中,使儿童顺其自然的构建精神世界。幼师生是将来的幼儿园老师,其儿童文学素养的高低直接作用于将来儿童的学习功效。本文就幼师生儿童文学核心素养内涵及提升策略展开了剖析。
国外汽车商标词的内涵及翻译浅析 下载:418 浏览:3256
摘要:
国外汽车商标体现了异域风情文化,更浓缩了汽车制造商的价值趋向和企业文化精髓。国外汽车商标词的翻译既要保留原汁原味的文化价值气息还要符合国内驾驶者的审美和思维格局,更要利于汽车的商业推广。本文通过浅析国外部分汽车商标词的文化内涵,总结几种音译、直译、创新意译等翻译策略,以期待助力于汽车行业的文化交流和蓬勃发展。
土地工程科技:内涵、特点与研究对象 下载:103 浏览:824
摘要:
土地工程是运用工程手段解决土地问题,把未利用土地变为可利用土地或把已利用土地进行高效利用,能动协调人地关系和谐发展的过程。土地工程能够合理分配土地资源和组织土地利用,从宏观到微观,从全局到局部,保持较为合理的土地利用结构,以获得最大的功能效益。土地工程的核心任务是增加土地利用范围、提高土地生产力。文章提出了土地工程的含义,并浅析了土地工程的特点、研究对象和研究方向,在强调土地工程重要性的同时推动土地工程学科、技术体系的发展建设。
试论声乐艺术的审美内涵 下载:295 浏览:2858
摘要:
在进行声乐艺术的宣传和推广工作时,应当做好对声乐种类的分类工作,确定不同种类的音乐在审美内涵上的差异性。并根据不同类型的音乐,研究合理融入现代化审美观念的方法,推动声乐创作的可持续发展。基于此,本文重点介绍了审美内涵在突显声乐艺术价值、与听众产生情感共鸣以及在艺术推广等环节的重要作用,研究科学丰富声乐艺术审美内涵的方法。
中国特色社会主义经济建设的内涵与实践 下载:145 浏览:1642
摘要:
改革开放四十年以来,中国特色社会主义经济建设在中国共产党的带领下取得了伟大的成就,在中国特色社会主义伟大事业中的基石,发挥着十分重要的基础性作用。我们要坚持和完善中国特色社会经济基本制度,坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,坚持社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 深刻认识创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,构建新的发展阶段,建设现代化经济体系,坚定推进供给侧结构性改革,推动高质量发展,对于实现社会主义现代化建设,建成社会主义现代化强国具有重要意义。
大学生社会责任担当培育的时代意义与科学内涵 下载:154 浏览:1712
摘要:
新时代大学生代表了国家积极向上的形象,是提高综合国力的核心因素。新时代大学生社会责任意识的培育,关系青年身心健康发展,影响国家民族的前途。对高校大学生社会责任担当培育的时代意义进行剖析,论证了心系祖国、志在报国,服务社会、造福人民,高等教育人才培养对大学生社会责任担当培育的内涵要求及践行这一奋斗精神的实践活动的科学内涵。
习近平新时代中国特色社会主义思想的 科学内涵、历史地位和重大意义 下载:134 浏览:1381
摘要:
党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。伟大时代孕育伟大思想。习近平新时代中国特色社会主义思想就是在这样的时代创立的。因此,我们要站在新时代的背景下来系统科学、全面准确地理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、历史地位和重大意义。
湾区经济的内涵与特征研究 下载:57 浏览:603
摘要:
对于湾区经济“是什么”的探讨,是本文研究的核心。在综述国内外对“湾区经济”内涵与特征相关研究的前提下,本文借鉴全球湾区发展的实践经验,总结了湾区经济形成的基本条件,进一步从区域经济学角度对湾区经济的内涵和特征进行了探讨。本文认为,湾区经济是依托“拥海、抱湾、临港、通陆”的特殊区位条件形成的区域经济系统,具有空间指向性、经济能级高、高度开放性、内部一体化的特征。
大学英语教学中如何渗透社会主义核心价值观的内涵 下载:129 浏览:1286
摘要:
本文以大学英语课程思政教学为例,聚焦社会主义核心价值观下的大学英语课程思政教学改革研究,对照社会主义核心价值观,针对大学英语课程思政建设和教学改革研究现状进行调查,分析存在的理念问题、能力问题、协作问题和资源问题,提出了构建大学英语教育及课程思政教学的相关考虑和政策建议,拓宽了大学人才培养的分析视角,从社会主义文化观出发,防范外来文化对主流价值的弱化,指导大学院校教育实践遵循文化育人,培养文化自觉,增强文化自信,讲好中国故事。
马克思主义中国化时代化命题的生成逻辑、科学内涵与实践要求 下载:132 浏览:1342
摘要:
作为表述马克思主义理论创新的一个重要的理论论题,马克思主义中国化时代化命题的生成有外在的和内在的双重逻辑,其科学内涵在于把马克思主义基本原理与中国具体实际和时代特征相结合,形成具有中国风格、中国气派的中国化马克思主义。新时代新征程上,推进马克思主义中国化时代化的根本途径是“两个结合”,根本遵循是“六个必须坚持”。
浅论《庄子》中的梦哲学 下载:160 浏览:1744
摘要:
庄子用幽默诙谐的寓言故事论证了梦哲学产生的原因,赋予了梦哲学丰富的内涵,梦哲学的现实意义凸显了庄子对自由的追求。
新中国成立初期毛泽东关于教育事业重要论述的科学内涵 下载:158 浏览:1826
摘要:
新中国成立后,在吸取新民主主义革命时期经验基础上,根据新中国国情与建设需要,毛泽东形成了关于教育事业的重要论述。毛泽东指出要始终坚持党对教育事业的领导,实行全民教育和全面教育,发展符合人民利益的民族的、科学的、大众的教育。新中国成立初期毛泽东关于教育事业的重要论述为新中国教育事业的发展指明了方向,对新时代中国教育事业的发展具有借鉴意义。
儿童哲学思维品质内涵 下载:165 浏览:1988
摘要:
儿童哲学思维品质是指儿童认识世界时,对所认识的自然知识和社会知识进行概括或总结所体现出的思维能力特点及其表现;具有批判性、独立性、灵活性、逻辑性和创造性,缺乏深刻性和广泛性;包括关怀思考、逻辑思考、批判思考和创造思考四种思考。
小学班主任班级精细化管理策略探究 下载:76 浏览:739
摘要:
小学生的年龄较小,思想与认知尚未发展成熟,这就需要小学班主任在班级管理中投入更多的精力与心血去打造和谐班级,构建团结集体。随着教育改革的不断深入,小学班级管理面临着越来越多的挑战。精细化管理作为一种先进的管理理念,被广泛应用于各个领域。本文旨在探讨小学班主任在班级管理中如何运用精细化管理策略,以提高管理效率和学生综合素质。
李子柒现象背后的中国文化美学意蕴及哲学内涵探析 下载:182 浏览:2232
摘要:
李子柒在2019年被中国新闻周刊评为年度文化人物、在油管中文频道最多订阅量的吉尼斯世界纪录也多次刷新、还被人民日报、央视等国家级媒体纷纷点赞。获得如此成就源自于她的视频内容还原了田园生活,让更多人看到中国美食、了解中国风俗,其创作的视频内容代表了中国文化的审美情趣,被粉丝称为中国文化输出大使。
李子柒从KOL演变成一种文化现象,变成一个有生命力的文化符号,除了背后有品牌团队运作以及社会发展阶段的需要以外,也是中国文化、哲学内涵显现等多维度综合影响的结果。本文以李子柒现象为案例,从其表现的中国文化中探析蕴含的美学意蕴及哲学内涵,为中国文化的“表达”找到一些底层逻辑和语境,为“中国文化” 的未来努力。
探究劳动教育的实施路径及影响 下载:79 浏览:840
摘要:
本文关注劳动教育路径的实施对学校的影响。通过深入探讨劳动教育的实施策略,研究发现有效的劳动教育能够显著推动学校的综合发展,同时提高教育质量和社会的认可度。

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