随着新课程改革的深入推进，地理核心素养在初中地理教学中的重要性日益凸显。本文以地理核心素养为导向，探讨初中地理教学中学科融合的实践探索，通过分析地理核心素养的内涵与特点，以及初中地理教学现状，提出相应的教学策略与实践路径。以期促进初中地理教学改革，提高学生的地理核心素养和综合能力。

音乐和其他学科共同肩负着培养学生智育、美育与德育的重任,寻求音乐和语文、体育、信息技术等学科之间的交叉点和共同之处,能够达到互为补充、相得益彰的教学效果。赏析歌词、将体态律动应用到小学音乐教学中、在小学音乐课堂上引入信息技术,能够让小学音乐教学实现多学科融合,达到良好教学效果,促进学生综合素质的提高。

跨学科融合理念在当前的教育领域受到了关注，这种综合学科知识的教学方式，能够让学生的学习活动有章可循，并且更加高效。此外，综合运用多种学科知识进行教学，可以使高中音乐教学更加多样化，进而提高高中音乐学科的教学效率和质量，引导学生更好地感知艺术素养的内涵，落实音乐核心素养。基于此，本文在简单介绍了学科整合的基础上，根据笔者的教学实践，提出了将跨学科知识融入到高中音乐教学中的具体案例，希望能够给大家提供一些经验参考。

在当前时代的发展过程中，信息化得以不断的发展，而对于各类关键能力以及必备知识进行掌握，对于个人的发展而言，有着极为重要的现实意义。由此，核心素养理念被我国教育所广泛的重视。在当前的音乐教学过程中，需要充分的将音乐学科的核心素养进行综合性的应用，由此使学生的综合能力得以大幅度的提升。而音乐学科自身的核心素养可以从文化理解、艺术表现以及审美感知三大角度进行分析，并且对传统的音乐课程三维目标进行替代。基于上述角度，文章对音乐核心素养背景之下，小学音乐课堂评价进行详细的分析，希望以此使我国小学音乐课堂在开展过程中能够充分的提升学生的音乐学科素养，并且使学生的综合能力得到不断的增强。

在初中阶段，音乐教育的主要途径就是课堂教学，而审美感知、艺术表现和文化理解构成了三个基本要素，而提高初中生的音乐素养必须从三个方面来实现。本文从音乐学科的核心素养入手，阐述了音乐学科的基本素养，并以此为切入点，从理论和实践两个方面阐述了初中音乐课程建设的基本思路。

减轻中小学生过重的学业负担,还孩子们健康快乐的童年,是近几年来各地奏响课改的最强音。作为一线音乐教师,深知自己责任之重大。大量的教育实践证明:提高学生的学习兴趣,是在心理上为学生"减负";优化教学方法,是在学习上为学生"减负"。但"减负"不等于无负担,要通过改进教学方法提高教学效率。让每节课的知识点,化繁为简,化难为易,化抽象为形象,化平淡为有趣。在“双减”背景下让音乐课上得丰富多彩、妙趣横生,真正实现音乐课堂教学"减负增效"的效果。

培养学生形成音乐学科教师定制的习惯，用音乐学科魅力调动学生的学习兴趣，争取让孩子们乐在乐中

学科融合是指承认学科差异的基础上不断打破学科边界，促进学科间相互渗透、交叉的活动。学科融合既是学科发展的趋势，也是产生创新性成果的重要途径。学科融合可以将两个学科的授课特色相互融合，以小学音乐与美术学科融合为例，可以将音乐的“动态美”与美术的“欣赏美”融合在一起，对学生的审美观念有一定的融合启发。本文在学科融合背景下探讨小学音乐与美术教学的有效整合，结合实际的课堂教学创新内容，对学科的初步融合做出尝试。

目的：评价多学科协作快速康复护理在优化踝关节外侧副韧带损伤患者的围术期疼痛管理效果、生活质量及加速其康复中的实践效果与优势。方法：将2023年1月至2024年1月收治的80例踝关节外侧副韧带损伤患者纳为研究对象，排除内侧副韧带、下胫腓联合韧带损伤的患者后，依据双盲法分组原则将患者依次纳入对照组（n=40，实施常规护理）与研究组（n=40，实施多学科协作快速康复护理）。比较两组疼痛管理效果、住院时间及功能恢复情况与生活质量水准。结果：较对照组，研究组患者疼痛评分（VAS）更低（P<0.05），且住院时间更短（P<0.05），此外患者踝关节功能评分（AOFAS评分）与生活质量综合评定量表评分（GQOL-74）更高（P<0.05）。结论：多学科协作快速康复护理在提高踝关节外侧副韧带损伤患者围术期疼痛管理效果、生活质量及优化患者康复效果中优势更为显著。

依据我国实际国情，有效结合学生的自身实际，通过高中教育提升学生后期适应社会发展的能力，提高高中学生综合素养。我国现阶段教育专家对思政学科核心素养的教育策略、教学模式的专题研究，有着新的突破，但是在个别地方，思政教材与实践的结合，以及理论与实际的结合，还存在一定问题。本文就核心素养下的高中思政教学进行探讨。

目的：探讨康复护理对老年支气管哮喘患者心理状态及肺功能的影响。方法：采用随机方式将本院2022年5月-2023年5月诊治的老年支气管哮喘患者78例分为两组，各39例，对照组采用常规护理，观察组采用康复护理，对比两组护理效果。结果：经不同护理，观察组患者负性情绪评分较低，肺功能指标较优，生活质量评分较高，与对照组相比差异显著（P<0.05）。结论：对老年支气管哮喘患者采用康复护理干预，效果显著，可以有效改善患者的心理状态和肺功能，提升患者的生活质量，值得临床采纳。

目的 ：分析脑梗死患者实施早期康复护理模式对患者肢体运动功能产生的影响。方法： 选取2022年11月-2023年11月50例脑梗死患者，以随机数字表法分为对照组（常规护理模式）与观察组（早期康复护理模式），对比肢体运动功能状况。结果 ：观察组比对照组Fugl-Meyer评分、Barthel指数评分高（P<0.05）。结论： 早期康复护理模式可显著改善脑梗死患者的肢体运动功能，提高其生活质量，凸显其价值，可推行使用。

在教育部下达“双减”政策后，我作为学校音乐学科负责人，积极探索落实音乐学科多元化教学在课后服务中的育人成效。配合学校做好“双减”与课后服务工作。指导本学科教师积极探索学科融合，基于本学科的活动，为学生放松心情，减轻学生与家长多方压力；通过多元化育人，改善学生书写作业与考试情绪负担，激发学生活力，激活多样课堂实效；缓解学生在校静态思维固化，以及学生在校时长增长后其他学科作业负担。音乐组开展了课后服务“小乐器拓展活动”舞蹈、合唱等艺术活动。基于年级不同的分级小乐器设计，学科融合下以活动为主的音乐分层教学；以及我校阶段性展示，激发孩子兴趣。减轻学生学业负担，家庭课外培训负担，活动育人。

目的：探究言语康复训练对脑卒中构音障碍的临床疗效观察。方法：选取我院2020年4月-2021年12月收治的脑卒中构音障碍患者40例随机均分两组，对照组常规护理，研究组结合言语康复训练，分析两组满意度、生活质量、构音障碍评价。结果：研究组满意度高于对照组，差异显著（P<0.05）；研究组生活质量高于对照组（P<0.05）；研究组构音障碍评价好于对照组，差异显著（P<0.05）。结论：通过对脑卒中构音障碍患者实施言语康复训练，取得较好成效，值得应用。

目的：探究在老年认知功能降低患者中将康复训练法进行应用的临床效果分析。方法：在我康复中心展开相关研究，时间为2022年8月——2023年8月期间，共选择此期间接收的30例老年认知功能下降患者为研究对象，将康复训练方法进行应用实施，主要包括智力训练、语言能力训练和记忆力训练等，对其实施前后缓和的认知功能和生活能力情况进行评估。结果：训练前，患者的MMSE和BADL评分均相对较低，训练后，评分均发生显著变化，训练前后的数据差异存在统计学意义（P<0.05）。训练后，患者的认知功能评分和日常生活能力评分均更高。结论：在老年认知功能障碍患者中实施康复训练，其效果显著，有利于将患者的日常生活能力进行提高，改善患者的认知功能，意义显著，可推广。

目的:探讨多学科协作护理应用心脏外科围术期患者心肺康复管理的效果观察。方法：选择2022年6月-2023年6月本院收治的60例心脏外科围术期患者为本次研究对象，随机数字表法分组，观察组及对照组，均n=30例。对照组予以常规护理，观察组在其基础上给予多学科协作护理。比较两组患者心肺功能、情绪状态、生活质量。结果：两组护理后代谢当量、最大摄氧量、HRmax、LVEF指标均较护理前提高，且观察组均高于对照组（P<0.05）。两组护理后SAS、SDS评分与护理前比均降低，且观察组低于对照组（P<0.05）。观察组8个QOL维度评分均高于对照组（P<0.05）。结论：多学科协作护理应用心脏外科围术期患者心肺康复管理中应用效果理想，显著改善患者心肺功能，情绪状态与生活质量明显提升，值得推广应用。

目的 分析对老年脑梗死吞咽障碍患者实施早期康复护理的价值。方法 以我院收治的老年脑梗死吞咽障碍患者为观察对象，从中抽取48例纳入此次研究，研究起止时间：2022.01-2023.01，并将随机法作为分组依据，一组设为对照组，一组设为观察组，分别开展常规护理、早期康复护理，对不同的护理价值进行对比。结果 吞咽功能评分，护理前对比结果p>0.05，证明两组无差异，而护理后观察组的评分更高，对比差异显著（p<0.05）；护理满意度，观察组优于对照组，差异显著（p<0.05）。结论 对老年脑梗死吞咽障碍患者实施早期康复护理的价值显著，值得推广。

目的：讨论在多学科协作模式下对妇科腹腔镜手术患者应用快速康复护理后，患者的并发症发生率和护理满意度情况。方法：选取2022年2月-2023年2月在本院妇科接受腹腔镜手术治疗的患者106例，利用随机抽样的方式分为2组，对照组（53例）实施常规护理，观察组（53例）实施多学科协作模式下的快速康复护理。对比两组患者术后恢复用时情况（首次下床活动时间、肛门首次排气时间、住院总时长）、不良反应发生情况、心理情况（SDS抑郁、SAS焦虑）和护理满意度。结果：术后观察组患者的首次下床活动时间、肛门首次排气时间、住院总时长、并发症发生率、SDS评分、SAS评分都小于对照组（p＜0.05）；观察组患者对护理的满意度高于对照组（p＜0.05）。结论：在多学科协作模式下，快速康复护理能够显著降低妇科腹腔镜手术患者的并发症发生率，提高护理满意度，缩短康复时长，具有临床推广价值。

骨肿瘤患者在长期治疗过程中常出现抗药性问题，这对治疗效果和患者生活质量产生显著影响。本研究旨在探讨骨肿瘤患者抗药性问题的护理管理策略。通过分析抗药性的发展机制，包括基因变异和药物代谢途径，本研究提出了一系列针对性的护理管理措施。这些措施包括对患者进行定期体检和生物标志物监测，制定个性化的护理计划，以及强化护理团队的跨学科协作。研究还涉及了抗药性克服策略的成功案例分析，以及面对抗药性时护理过程中的挑战和困难。研究结果表明，综合性的护理管理方法有助于提高治疗效果，改善患者的生活质量。

随着科技的飞速发展，数字化技术已经深入到了各个领域，测绘学科也不例外。传统的测绘技术主要依赖于人工操作和简单的机械工具，其精度和效率都受到较大限制。而数字化测绘技术的出现，为测绘学科带来了革命性的变革。基于此，本文对测绘学科中数字化技术对传统测绘技术的影响进行分析，以供参考。