人工智能技术正在迅速地对传统产业进行变革。本文运用大数据、机器学习、深度学习等技术，对营销系统中的市场调研、营销策略、营销活动等方面进行了系统的重构。利用人工智能，可以更好地理解客户的需要，更迅速地发现市场机遇，更精确地确立业务目标，从而达到真正的智能和精确的销售。本文从数据风险、支付风险、伦理风险、决策风险等方面对营销系统的风险进行了分析，并给出了相应的对策。

现代化教育背景下，不断提高对人工智能技术的重视。为了进一步提升课堂教学水平，同时达到提高学生学习效率的目的，应该增强课堂革命意识，强化相关改革工作的落实，加大新课堂构建力度，培养学生的新思维，加强对新模式的创新，充分体现课堂教学的高效性、规范性。教师需合理优化课堂教学改革流程，加强细节的科学化调整，促进学生的全面发展。

人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。符号主义、联结主义、行为主义等不同派系轮番登场、潮起潮落。互联网、并行计算、机器学习等新技术的突破崛起再一次将人工智能技术带到世界舞台中央。高职学生在人工智能时代更应该开展能力拓展的研究，实现产教融合，培养生产一线的技能型专门人才。

大数据时代，我们亲身经历信息技术为社会带来的变革，这是一个数据无处不在、网络无处不在、计算无处不在，软件定义一切的时代。博物馆亦不能置身事外，智慧博物馆建设是必然选择。智慧博物馆作为一个以核心业务需求为导向，创新科技发展的有机体，必将随着技术的发展，不断迭代演进，为博物馆可持续发展提供源源不断的创造力。随着全球信息技术革命突飞猛进，智慧化已成为博物馆发展的最新趋势。尽管各博物馆在不同的领域进行了智慧博物馆建设的探索尝试，但尚未形成系统、完善、开放的智慧博物馆建设标准体系。

经济社会的高速发展使得现代的科学技术水平愈发先进，“人工智能”产品也应运而生。作为一种新型的高科技产品，它为人们的生活带来了很多的便利，但同时也取缔了一些社会型的人工岗位，就业环境变得愈发严峻。而对于初次步入社会、完全不具备工作经验的大学生来说，当前的就业市场带给他们的不只是人与人之间的竞争，还有人与高新科技产物之间的竞争，而随着近些年来大学毕业生数量的持续增长，就业问题也变得越来越严重。现代社会已步入人工智能时期，对于人才的素质需求也愈发严格，因此，提升自身综合素养是有效缓解当代大学生就业难的方式。各级政府及高等院校也应对当前的就业形势有一个客观的认识，科学地规划人才培养方案，并充分利用现代信息技术来构建信息共享平台，为当代大学生提供更多的就业信息，从多方面拓宽大学生的就业渠道。

人工智能既是国家战略科技力量强化的重要前沿领域，又是能与各产业深度融合，推动先进制造业集群发展的战略性新兴产业增长引擎。在数字化大发展背景下，新一代人工智能快速发展，成为科技革命的核心驱动，如何在这样人工智能的大背景下找到自身的定位尤为重要。

以往体育教学多从课程角度开展，单一关注学生的体测状况、体育成绩，体育教学与全面育人缺乏有效融合，直接影响了“以体育人”的价值复归。面对人工智能时代的良好机遇，要将智能测评、智慧教学平台与“混合式”教学模式综合融入体育教学，通过发挥智慧技术的多元优势，全面增强体育教学的智能动力。本文立足人工智能时代背景，提出体育教学创新逻辑，并从构建智能评价体系、营造开放空间等角度提出体育教学创新路径。

以人工智能技术为标志的第四次工业革命给世界带来巨大的社会变革，它已经颠覆很多传统行业，正在潜移默化地改变人类的生活，也将深刻影响中职教育，面对人工智能时代的到来，中职教育只有顺势而为才能适应时代的发展要求。

人工智能在人力资源管理中应用和产生的影响,对人力资源管理人才培养和教学工作带来了很大变革,在教学理念、教师队伍、教学内容和教学方法进行分析和探讨以促进《人力资源管理》课程适应企业的需要。

2020年年底，我国完成了所有贫困县的摘帽，职业教育在其中发挥了重要作用，它让贫困地区的孩子拥有了职业知识与职业技术，让他们的生活不再局限于偏远的山区，他们的脚步能够走的更远。我国职业教育之父黄炎培曾说，职业教育的目的就是使无业者有业，使有业者乐业。在人工智能时代，依托各种信息技术的发展，职业教育能够实现更好的现代化发展。

人工智能时代高等职业教育人才培养模式必须要积极主动的进行变革，这样才能更好的适应时代发展需要，为社会培养出更多优质职业技能型人才。本文尝试对人工智能时代高等职业教育人才培养模式的相关问题进行分析和论述，希望能够为高等职业教育人才培养模式变革提出有价值的指导。

职业院校教育工作者必须要不断创新工作思路，改善工作方法，仔细分析目前教育过程中面临的机遇和挑战，扬长避短，优化职业教育资源，从而加快教育的智慧化和现代化步伐，本文就人工智能时代职业院校教育的改革与发展进行了探讨和研究，希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持。

随着我国信息化进程的加快，管理会计作为一项新的会计功能，已经成为企业财务管理的一个重要组成部分。要推动企业又好又快的高质量发展，就必须完善财务管理体系，强化信息管理理念与技术应用，在做好财务会计基础工作的前提下，推动财务会计转型，改变原有的工作思路，优化财务管理模式，推动新一代信息技术的有效应用，满足企业发展的需要。要实现这一目标，财务人员必须积极主动地进行变革，积极主动地去做，充分认识到自己将来的作用和角色。

随着人工智能技术的到来及不断发展和应用，财务会计在管理决策中的角色正逐渐转变为管理会计。本文围绕人工智能时代下财务会计的转型趋势和影响因素，从财务核算规范、核算制度制定、项目管理、纳税管理等方面，探讨财务会计向管理会计转型的必要性和路径，并提出推动转型的相关策略和措施。

人工智能技术已经逐步渗透到各个行业和领域中，在为社会生产和管理提供便利的同时，也对我国的法律环境带来了一定的影响，在技术应用层面的纠纷问题频发爆发，严重制约了新兴技术的良性发展。因此，需要基于当代的法律治理需求，积极培养新型法律人才，使其充分发挥法律治理的作用，对技术应用行为进行有效规范。这便要求相关高校强化对法学教育创新工作的重视，并能认清人工智能时代对法学教育工作提出的新要求和法学教育表现出的新特点。本文便对法学教育的新特点进行分析，并探究有效的法学教育转型路径，以期能够培养出更多优秀的法律人才。

加强农村集体经济财务管理模式的建设与完善，能够推动农村经济在新时期发展环境中稳步前行。但是财务管理模式、手段和技术等还存在与农村实际发展不相符的情况，为改善这类问题，则应注重现代化科学技术的运用，利用人工智能开展财务会计工作，有利于提高工作开展质效，也可以促进这项工作的转型升级。应积极探索人工智能时代农村集体经济财务管理模式的创新方法，使其可以满足新时期农村经济发展需要。

随着社会经济的不断发展，计算机和互联网技术也得到更为迅速的发展，人工智能属于其发展而创造出来的先进产物。人工智能在不断发展之下，其实际应用范围也具有更为显著的拓宽，而且在教育领域之中的运用可以使得教学培养基本手段、教师实际教学能力以及学生们的整体学习能力等都会受到更为显著的变化。针对此，本文主要针对人工智能信息技术时代学生们心理健康教育的基本创新路径展开分析和研究。

受疫情影响，线上教育模式在中小学及高等院校中被进一步推广应用，推动“人工智能+教育”的发展模式从理念向现实的进一步实践。人工智能时代下，小学生的计算机教育工作越来越重要。如何把握人工智能时代的优势，更好的开展教学非常重要。本文重点从创新角度分析人工智能时代下小学生计算机教育模式，希望能够为实际教学工作提供参考。

在各种业务愈发复杂的环境下，推动了财务会计向管理会计转型发展。特别是网络信息技术的高速发展使得企业更倾向使用人工智能技术，从传统的财务会计向管理会计方向发展是必然趋势，但在具体实施过程中会遇到诸多问题。基于此，本文分析了人工智能时代对财务会计的影响，探讨了人工智能时代财务会计向管理会计转型面临的问题，提出了人工智能时代财务会计向管理会计转型发展的有效对策。

随着人工智能技术的不断发展，现代社会逐步进入到智能化时代。对于会计行业来说，人工智能的出现不仅减轻了会计人员的工作量，还使财务会计逐渐向管理会计转型。基于此，本文通过对财务会计和管理会计关系的分析，了解人工智能推动财务会计转型的动机，并提出财务会计向管理会计转型的有效方法。