文章-世纪中文出版社

数字转型在我国今后的发展中是必然的。当今世界正在经历一场前所未有的巨变，数字经济已经发展成为全球的焦点，美、英、欧盟等国家纷纷出台了数字经济发展策略。虚拟仿真技术作为如今的重要发展策略之一，近年来其融合建模仿真、大数据、人工智能、物联网等技术推动各领域向数字化、网络化、智能化的方向发展。发展至今，虚拟仿真技术已成为建筑、医疗、制造等各领域的智慧新代表。对于汽车行业来说，虚拟仿真技术更是贯穿了汽车制造的整个生命周期。

虚拟仿真技术在技工院校电工电子技术教学中的应用研究下载：195 浏览：2573

樊伟《能源学报》 2021年5期

摘要:

现代的技工教育要求把培养工匠精神作为教学的重要任务，专业基础课程的教学要着眼于扎实的实践能力的培养。电工电子技术类课程是该类专业的必修专业基础课程，是理论性、实践性很强的学科，传统教育教学方法已难以适应当前发展，无法满足社会对技能型人才的需求。因此，技工院校电工电子技术教学需要不断改革创新，在对信息技术加以应用的虚拟仿真技术，可加大对学生实践能力的培养。本文主要针对虚拟仿真技术在技工院校电工电子技术教学中的应用进行研究分析，以供参考。

浅析虚拟仿真技术在《无机及分析化学》课程教学中应用下载：287 浏览：3013

李士伟1 常明慧2 邱琪3 《应用化学学报》 2022年1期

摘要:

虚拟仿真技术是一种新兴的教学辅助技术，在教育领域应用广泛。它能够有效解决教学中存在的诸多问题，有利于加深对所学理论知识的理解，增强学生的学习积极性和主动性。目前，虚拟仿真技术在《无机及分析化学》课程教学中的应用仍处于不断发展完善的阶段，本文浅析虚拟仿真技术在该学科教学中的应用，为数字化和信息技术在更多学科的教学改革提供借鉴。

基于虚拟仿真技术的中职护理专业实训教学模式与效果评价研究下载：356 浏览：1321

姜赟《中医研究杂志》 2023年2期

摘要:

护理学是一门研究维护、促进、恢复人类健康的专业科目，其理论基础是自然科学和社会科学理论，是集合理论知识、技能为一体的综合性应用学科。在护理学专业实验教学中，如何将理论知识与实践操作技巧融合起来，提高教学效率与质量是教学工作的关键，需要结合当前的教学资源和手段，对现代化科学技术的有效应用进行深入探索与实践研究。

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