文章-世纪中文出版社

在当前教育改革背景下，培养学生的核心素养成为教学改革的重要方向。本文以高年级数学应用题教学为研究对象，探讨了核心素养视角下的有效教学方法。文章首先分析了核心素养在数学教学中的重要性，随后从批判性思维、问题解决能力和创新精神三个维度，提出了具体的教学策略。通过案例分析，本文展示了这些策略在实际教学中的应用效果，证实了其在提升学生数学素养方面的有效性。最后，文章提出了未来教学中需要进一步探索的问题，以期为数学教育工作者提供参考。

数据分析深度解读——信息技术环境下高中整本书深度阅读调查问卷设计注意事项初探下载：32 浏览：408

郑燕芝《数据与科学》 2025年1期

摘要:

信息技术时代，人工智能、大数据等发展日新月异，给我们的学习、工作、生活带来了方方面面的影响，在数据分析的时代，整本书阅读中的全面深入的调查问卷和广泛精准的数据反馈，能有效地节省教师的费时劳动，留下更多的时间进行深度阅读思考和课程设计，必然能够对整本书阅读的教学起到巨大的推动作用。

高中数学教学中项目化学习的应用下载：11 浏览：832

张燚《数学应用》 2025年2期

摘要:

随着教育改革的不断深化，项目化学习在高中数学教学中的应用日益受到关注。本文旨在探讨项目化学习在高中数学教学中的具体应用，通过分析数学思维在项目化学习任务设计中的作用，探讨如何深化学生对数学知识的理解，并聚焦于核心素养的培养，以丰富项目化学习的策略。本文从运算思维、逆向思维、综合思维等角度出发，阐述了项目化学习任务设计的思路；通过逻辑推理、联系生活、学科融合等方式，拓展了学生深度理解的途径；并借助微课、对比转换、动手操作等手段，提升了学生的数学核心素养。这些策略的实施，有助于提高学生的数学学习兴趣和问题解决能力，进而促进高中数学教学的质量提升。

数学绘本在小学低年级数学教学中的应用效果研究下载：12 浏览：825

高俊妹《数学应用》 2025年2期

摘要:

随着教育改革的不断深入，小学数学教学方法也在不断创新。数学绘本作为一种新兴的教学辅助工具，以其生动的图像和丰富的故事情节，成功吸引了小学生的注意力，提高了他们的学习兴趣。本文通过实证研究，探讨了数学绘本在小学低年级数学教学中的应用效果，发现数学绘本能够有效提升学生对数学概念的理解和应用能力，同时培养了学生的创新思维和问题解决能力。研究结果表明，数学绘本是小学数学教学中一种有效的教学手段，值得在更广泛的范围内推广应用。

电解法处理船舶压载水的杀菌性能及机理研究下载：87 浏览：518

刘铭辉1,2 张晓3,4 刘家明3,4 王妮1 刘涛1,5 纪志永3,4 《海洋研究》 2021年1期

摘要:

船舶压载水携带的微生物对目的海域的污染问题亟待解决。采用电解法,以渤海湾的海水为处理对象,以炭纤维材料为阴极,分别以碳棒、碳板和炭纤维为阳极,首先考察了施电2.00 V下3种阳极炭材料对应的杀菌效果,进而重点考查了碳板为阳极材料时施加不同槽压下的杀菌性能,并对其杀菌机理进行初步分析。结果表明,3种阳极材料对应的杀菌效果先后顺序为碳棒>碳板>炭纤维,各自的杀菌效果均较为明显,施电18 min时碳板对应的灭活率可达100%;以碳板为阳极时,施加槽压越高杀菌效果越显著,本研究范围内以1.81 V为佳,施电18 min时灭活率在99%以上;不同槽压下体系中氯离子浓度和p H都随时间整体呈减小趋势,一定程度上可用于解释杀菌作用过程。研究结果可为电解法处理船舶压载水提供参考和借鉴。

数字普惠金融缓解消费不平等的理论分析下载：67 浏览：844

陈嘉南《金融研究杂志》 2025年4期

摘要:

随着数字技术的快速发展，数字普惠金融作为一种新型的金融模式，逐渐展现出其在缓解消费不平等方面的重要潜力。本文旨在通过理论分析，探讨数字普惠金融如何影响消费不平等，并为其在实际应用中的推广提供理论支持。文章首先回顾了消费不平等的现状及其成因，然后分析了数字普惠金融的特点及其对消费不平等的潜在影响机制，最后提出了政策建议和研究展望。

高中数学教学中项目化学习的应用下载：18 浏览：1010

陈安芬郭仁贵《数学应用》 2025年1期

摘要:

本文探讨了项目化学习在高中数学教学中的应用。通过分析数学思维在项目化学习任务确立中的重要性，本文提出了基于运算思维、逆向思维和综合思维的任务设计方法。文章还讨论了如何通过逻辑推理、联系生活和学科融合来深化学生对数学知识的理解。最后，文章聚焦于核心素养的培养，提出了利用微课、对比转换和动手操作等策略来丰富项目化学习的手段。这些方法和策略旨在提高学生的数学素养和解决问题的能力。

小学数学教学中体积单位进率的理解与应用研究下载：18 浏览：1038

廖荣丹《数学应用》 2025年1期

摘要:

在小学数学教学中，体积单位进率是一个重要而有趣的概念。它涉及到对物体空间占用的度量，帮助学生建立对三维空间的基本认知。体积单位进率的理解与应用，不仅能够提升学生的数学素养，还能为他们在日常生活和后续学习中解决实际问题提供有力工具。

水电站发电运行值班工作的细节问题与解决策略解析下载：22 浏览：708

潘浙隆姜丹妮郑亦奇《水资源研究进展》 2025年4期

摘要:

在水电站发电运行值班工作中，监控与操作是关键环节。值班人员需时刻关注发电机组、水轮机、电气设备等关键设备的运行状态，确保机组安全、稳定、经济运行。由于水电站涉及复杂的水利电力知识和实际操作技能，值班人员还需熟悉相关规章制度、操作规程及应急处置流程。因此，本文将详细探讨水电站发电运行值班工作的细节策略，以期为水电站安全、高效运行提供参考和借鉴。

创新非党员村官治理，破解基层信访困境下载：32 浏览：294

林镜森《教育实践与创新》 2025年2期

摘要:

随着我国社会的快速发展和变革，基层信访工作面临着新的挑战和问题，特别是在经济发达地区的农村，与非党员村官相关的信访量居高不下，失实诬告乱象频发，背后原因错综复杂。本文立足纪检监察部门的角度，通过分析非党员村官信访治理困境，创新非党员村官治理路径，旨在为提升基层信访工作成效、节约司法行政资源、促进社会和谐稳定提供有益的参考。

音乐游戏缓解幼儿入园焦虑的策略研究下载：322 浏览：1381

王龙彦《当代音乐研究》 2023年8期

摘要:

音乐能够陶冶人的情操，给人以精神上的鼓舞和振奋，音乐对于培养人的审美、情感有着重要的作用。幼儿音乐游戏因其具有趣味性、生动性，可以很好地促进幼儿身心的发展，舒缓幼儿的心情，安抚幼儿的情绪，促进幼儿教育效率的提升。新学期开始的时候往往都会有很多的孩子哭闹不停、焦躁难安，这种入园的焦虑在各个幼儿园里都屡见不鲜，为了有效控制孩子们的焦虑情绪，维护幼儿园的秩序，教育工作者正致力于通过音乐游戏的方式来达到这一目的。本文对利用幼儿音乐游戏减轻小班幼儿入园焦虑探讨这一课题进行了分析和论述。

新能源汽车锂离子动力电池技术发展现状及前景分析下载：32 浏览：485

胡佖《动力技术研究》 2025年4期

摘要:

在我国进入21世纪快速发展的新时期，新能源汽车是汽车发展的重要方向之一，动力电池作为新能源汽车的核心部件，其技术发展水平对于新能源汽车的发展和规模化应用具有重要意义．文中综述了新能源汽车中的锂离子动力电池技术的发展现状，开展了锂离子动力电池的正极材料、负极材料、电解质材料及隔膜材料的发展现状探讨与前景分析．分析表明，为了实现更高的能量密度以及提高安全性，正负极材料的发展重点是基于现有材料的纳米化、结构化;以及寻找能量密度更高的正极材料作为替代。液态电解质的安全性是锂离子电池的研究重点以及未来发展需要重点解决的问题之一，通过对电解质界面研究的深入，可以有效提高电池的安全性和性能。此外固态电解质的发展可以提高电池的安全性，但是目前固态电解质的研究还处于实验阶段．隔膜材料从单一的聚合物发展到到纳米涂层复合结构，重点在于进一步提升离子通过能力，化学稳定性和机械性能。

混合动力汽车发动机转速控制策略的相关思考解析下载：27 浏览：437

刘世鹏张士路张勇《动力技术研究》 2025年4期

摘要:

文章结合发送机电控节气门开度、转速、转矩的关系打造混合动力汽车专用发动机转动比例-积分-微分控制模型，结合发动机转速响应的基本特点就模型的参数进行了整定处理，显示出发动机转动比例-积分-微分模型控制器具有良好的品质，能够有效提升混合动力汽车发动机的运转速率。

音乐学科核心素养的初中音乐课堂构建策略下载：320 浏览：1359

吴进荣《当代音乐研究》 2023年3期

摘要:

在初中阶段，音乐教育的主要途径就是课堂教学，而审美感知、艺术表现和文化理解构成了三个基本要素，而提高初中生的音乐素养必须从三个方面来实现。本文从音乐学科的核心素养入手，阐述了音乐学科的基本素养，并以此为切入点，从理论和实践两个方面阐述了初中音乐课程建设的基本思路。

解析唢呐名曲《百鸟朝凤》的音乐结构及演奏技巧下载：240 浏览：2470

邹翠翠《中国音乐学报》 2021年2期

摘要:

本文首先简要阐述了唢呐名曲《百鸟朝凤》的音乐结构，进而对演奏技巧进行分析，旨在通过演奏曲目的研究，更好地彰显《百鸟朝凤》背后的艺术价值，让人们感受唢呐音乐。

《指南》背景下幼儿园音乐活动的组织与实施下载：306 浏览：1349

金英《当代音乐研究》 2023年1期

摘要:

音乐艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，古今中外，无数人热衷于音乐，在音乐的熏陶下，人的思想、内涵、外在气质都会发生变化，也让自己对周围世界认识和情绪态度的表达幼儿特有的方式。在《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。而教师是《指南》与幼儿发展之间的桥梁和纽带，贯彻《指南》的关键在于教师。

浅谈奥尔夫节奏教学在幼儿园音乐活动的运用下载：386 浏览：1418

初佳洳《当代音乐研究》 2022年7期

摘要:

在二十世纪初期，奥尔夫节奏的音乐体系，对世界音乐教育有重大的影响，在其逐渐形成体系的初期，以原本性作为自己的标志性特点，开放的向世界介绍自己的音乐教育。随着世界音乐教育事业的发展，这种教育体系也随着时代变化而变化。在课上教育和教学不断变化的背景下，社会各个行业方面都格外关注学生的教育情况和教育素养。学生的小学教育是教育的基础阶段，音乐课程的教育是学生素养提高的重要方法。根据教学经验来说，对于学生小学音乐的教育教学中，创新表演是学生对音乐的热情和兴趣培养，培养音乐欣赏和评价水平的关键方法，这样营造一种学习并创新的氛围，让学生自主创新并互相学习，体会到学习并将学到的东西运用到生活中的乐趣，为学生的全面发展打下坚实基础。

电力通信网络中的安全问题及其解决方案研究下载：175 浏览：1775

汤若臣《电力研究》 2023年11期

摘要:

电力资源是维持社会正常运转，保障人民生活质量的关键。电力系统需要长期处于良好的运行状态，才能为国家发展与人民生活带来全面保障。电力信息通信网络作为其中的重要组成部分，很容易会在多方面因素的影响下出现各种安全问题。基于此，文章针对当前电力系统通信网络中存在的问题进行探讨，并提出了相应的安全防护措施，以供参考。

解析学前教育多元化教学的研究下载：166 浏览：2782

邱菊《中国教育研究》 2022年10期

摘要:

课程实施是教师将课程计划付诸实践的过程，是教师达到预期教学目标与任务的基本途径。幼儿园的教学对象——幼儿，具有独特的身心发展特征。在“以学生为本”的教育理念指导下，本文在充分考虑幼儿实际的基础上，尝试探究幼儿园课程实施多元化，为幼儿园教师课程实施提供参考，以更快、更高质地达成课程目标，更好地促进幼儿身心健康发展。

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