文章-世纪中文出版社

《微观经济学》是经济管理类专业的核心基础课程，也是高校培养经济类人才的基础。该课程的开展有利于大学生掌握微观经济学基本理论和框架，提高学生的经济思维能力，培养学生运用经济学分析方法分析解决问题的能力，为其他专业课程和实际工作打下坚实的基础。然而，我国高校在该课程的实际开展中存在诸多问题，如教师缺乏实践经验，课程安排与课程内容相矛盾，教学方法陈旧等。本文针对这几个方面的问题，提出了相应的改革措施以提升教学质量。

信息化教育背景下高职院校统计学课程教学改革研究下载：104 浏览：796

陈月平《课程教育研究》 2024年11期

摘要:

在信息化教育迅速发展的背景下，高职院校统计学课程的教学改革成为提升教育质量的关键。本文针对当前高职院校统计学课程存在的问题，从学情现状与教学现状两方面进行深入剖析，进而提出一系列改革思路。通过加强课程资源建设、利用信息化教学手段、结合专业竞赛、制定紧密联系的实践教学项目以及改革考核模式等措施，旨在提高统计学课程的教学效果，增强学生的实践能力和学习兴趣，为高职院校统计学课程的教学改革提供参考。

综合布线课程教学改革及其实践研究下载：126 浏览：841

赵辉《课程教育研究》 2024年6期

摘要:

随着国家各领域信息化建设推进，我国建筑行业的步伐也随之加快。与此同时，信息技术在建筑行业的应用使当代的工程建筑技术有了飞跃式的提升，也使得现代化建筑在满足人们居住需求的同时也有了其他的一些外延功能。其中，综合布线技术可谓是走在当下工程建筑技术领域最前沿的一项重要技术，同时也是综合布线课程教学的核心要点。实际上，综合布线课程的教学效果与预期还存在一定的差距，需要进行。本文就综合布线课程的教学改革探索与教学实践研究做以初步探讨，以供参考。

高职院校通信工程制图课程教学改革探讨下载：184 浏览：1436

袁珊1 林苏美2 《无线电研究》 2023年10期

摘要:

作为高职院校通信工程专业的重要学科，通信工程制图课程的教学对帮助学生掌握制图技能，未来从事工程制图设计职业有着非常重要的现实作用。但是总体来看，通信工程制图教学仍存在一定的不足之处。教师需要基于教学内容、教学方法、教学评价方式三个维度进行全方位改革和创新，才可以培养出具有扎实理论基础和实践技能的专业制度人才。本文就对此进行了分析，并提出了具体的改革策略，以供参考。

基于核心素养的中职数控专业3D打印课程教学改革策略研究下载：135 浏览：864

黄梦云《课程教育研究》 2024年5期

摘要:

3D打印技术作为一种新型的技术在各个行业都被广泛应用，目前的中职数控专业教学中也对其产生的重视。它可以让学生在打印实体模型的过程中更好地理解教学重难点，避免了教学内容的枯燥乏味。这种新型技术方式还能够激发学生的创新应用能力，让他们在实践中学习。为此，本文将分析中职数控专业学生所需的核心素养，并探讨中职数控专业3D打印课程教学改革策略，希望能够给相关教师提供一些借鉴。

浅谈高职英语课程教学改革--有机融入专业英语教学方法下载：271 浏览：1747

王莉《课程教育研究》 2023年11期

摘要:

随着我国经济、科技发展和综合国力的提升，我国与世界各国在生产制造和科技等方面交流日益增加，各行业对技术人才需求也随之增长，培养具有综合素养技术人员的高等职业院校作用更加突出。2035中长期目标和2050远景目标对职业教育提出了新的更高要求。为加快培养复合型技术技能人才，高职院校的英语教学必须从人才培养的总目标出发，积极探索适应高职学生职业需要的英语课程教学方法，传统基础英语教学中融入专业英语，为国家培养高素质的具有职场涉外沟通能力的技术人员。

基于岗课赛证融通的高职软件测试课程教学改革探索与实践---以资产管理系统的功能测试为例下载：97 浏览：2155

齐娜1 冯治广1 袁强2 冯少艳2 李晓飞2 《软件工程研究》 2024年6期

摘要:

引言：信息产业和软件市场蓬勃发展，对软件质量提出更高要求，软件测试人才需求迅速攀升，岗位技术技能要求提高。精准对接企业需求，规范测试流程，提升软件产品质量，培养熟练掌握软件测试理论、方法和技能的高素质技术技能人才，是高校软件技术专业人才培养的当务之急。

关于高职院校舞蹈课程教学改革研究策略下载：260 浏览：1612

包天伦《课程教育研究》 2023年5期

摘要:

舞蹈是"艺术之母"，是高职院校的一门重要学科，对促进学生整体素质的提升、提高人才的发展具有不可取代的作用。为了满足高素质社会需要，需要加强对舞蹈教学的关注。在新时期，我国高职院校舞蹈教育必须顺应时代潮流，加速高职院校舞蹈教育的变革，理顺思维，从而促进我国舞蹈课程教学的整体发展，以适应我国舞蹈课程教学改革的要求。

基于心流体验的绿色设计类课程教学改革探讨下载：267 浏览：1843

周丹《课程教育研究》 2023年2期

摘要:

绿色设计作为新时代美育的重要部分，包含了新时代的绿色发展、绿色教育和可持续发展教育的内容。绿色理念在艺术设计中扮演着十分重要的角色。目前，由于绿色设计理念的价值在高校艺术设计专业的学生中只是简单地进行表面化认知，造成了设计应用的困难。本文引入心流体验理论与艺术类学生的自身特点相结合，提出绿色设计类课程的教学改革探讨，为提升学生学习内驱力提供理论基础。

新工科背景下的智能终端软件开发课程教学改革与实践下载：101 浏览：2154

史占鹏《软件工程研究》 2024年2期

摘要:

随着信息技术成为当今时代各行业发展的必备技术，智能终端软件开发作为信息技术领域中的一门重要技术课程，对于推动信息技术的发展起到了重要作用。因此，本文结合新工科的教育背景针对如何开展智能终端软件开发课程的教学改革与实践进行分析与探讨，以培养学生的创新能力、团队协作能力和实际问题解决能力，以适应当代社会的需求。

基于OBE和PBL理念的软件测试课程教学改革研究与实践下载：154 浏览：2394

祝衍军柯钢彭勇

摘要:

针对软件测试课程知识点繁多且抽象等特点，重组和优化了教学内容，构建了岗课赛证融通的教学方案，将基于OBE的成果导向理念与PBL问题教学模式融合，将其引入到软件测试的课题教学中，详细阐述了课程教学的总体设计和教学实施过程，通过教学改革，提高了课程教学效果和人才培养质量。

“课程思政”视角下医学高校老年护理专业课程教学改革探析下载：152 浏览：1954

李红玲《国际护理学》 2022年5期

摘要:

在素质教育和立德树人教育背景下，思政教育受到了高度的重视，目前各个高校也在进行着课程思政方面的改革。大学生本身就是祖国的未来，高校教学的质量直接关系到了学生未来的发展。作为医学高校老年护理专业，在落实课程教学的过程中也要积极地实现课程思政化。本文就此展开分析阐述。

课程思政背景下《幼儿教师职业道德》课程教学改革研究下载：338 浏览：2502

周任婉君张潇《课程教育研究》 2022年11期

摘要:

《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出课程思政建设要紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”。实践中部分专业课教师存在知识讲授有余、育人意识和能力不足等问题。以《幼儿教师职业道德》课程思政为例，探索如何增强教师的课程思政意识，深入挖掘思政元素，运用多元教学方法落实思政教育效果，以达到立德树人的根本目的。

课程思政视域下高校体育课程教学改革路径探析下载：222 浏览：2358

张丽平《体育研究》 2022年5期

摘要:

课程思政是提高思想政治教学效果和实现高校德育全面发展的有效途径。新形式下，随着课程思政在高校教育改革中的不断渗入，实现对高校各项课程教学的全面覆盖，将以往高校课程思政教育方面存在的问题与不足进行了有效的弥补，帮助学生树立了正确的人生观和价值观，有利于他们良好学习习惯的形成。本文就目前课程思政视域下如何进一步推动高校体育教学改革问题进行了深入的研究分析，并对其实现路径进行了严格的探讨，旨在进一步实现高校体育课程教学目标，为后期课程思政理念在高校教育中的实施与落实提供更多参考价值与依据。

《电路分析》课程教学改革的研究与实践下载：348 浏览：2589

戴静麻英晖《课程教育研究》 2022年8期

摘要:

根据《电路分析》这门课程的专业特点，对比当前教学过程中存在的一系列问题，本文以提升学生就业能力为导向来对课程进行教学改革的研究与实践。在项目化教学、课证赛融合教学以及校企联合培养三个方面进行了教学改革的探索，通过这一系列的改革提升了学生的学习兴趣，增强了学生的专业能力，在教学实践中取得了良好的教学效果。

E-CDIO视角下《RFID原理及应用》课程教学改革研究下载：352 浏览：2601

麻英晖戴静《课程教育研究》 2022年7期

摘要:

为有效保证工程实践类课程的教学质量，创新学习环境，文章提出一种E-CDIO视角下对课程资源进行重构和扩充的方法。通过《RFID原理及应用》课程中该方法的应用，该模式有利于学生开拓创新与合作能力，取得了良好的教学效果。

创新创业背景下技工院校专业课程教学改革研究下载：432 浏览：3480

张翀昊卞黎佳《课程教育研究》 2021年10期

摘要:

创新创业背景下，技工院校的教学模式中的不足更加突出，已经很难适应眼下。所以，要做出面向专业性的改革，从而对教学做出适时的优化，这是有意义的。出于培养工匠人才的目的，应以课程为切入点，进行逐步的改革，并最终涵盖所有的部分，这将会有好的成效。同时，要强化师资力量、扩充教学资源，并对所基于的模式进行创新。通过这些方面的改变，加上正确的改革途径，可以从底层进行优化。文章将讨论，如何通过改革的推进，来培养创新创业人才。

《数据新闻可视化》课程教学改革探究下载：131 浏览：1358

魏雄1 冯婷2 刘慧颖1 《新闻传播研究》 2023年12期

摘要:

起源于18世纪的统计图形，在当今计算机技术、互联网技术、大数据技术的共同作用下，已经发展成为一种独特的信息传播方式。这种对数据可视化的呈现方式，减少了普通受众对数据解读的压力，提升新闻传播的效率和吸引力，也促使了新闻传播人才培养模式的革新。以四川传媒学院融合媒体学院《数据新闻可视化》为案例，对该课程在教学中的课程体系设计、教学实践等环节进行了探索与研究，让学生能应用新的传播手段和理论进行沉浸式学习，以适应新传播环境下对新闻传播人才的需求。

《电子商务实务》课程教学改革探讨下载：63 浏览：1071

蔡艳芬《电子商务进展》 2024年9期

摘要:

为适应现代职业教育改革需求，本文根据习近平总书记对职业教育工作的重要指示，提出了《电子商务实务》这门课程的教学改革思路和措施，努力构建符合现代职业教育改革的教学体系，为培养更多高素质技术技能人才做出应有的贡献。

“劳动与社会保障法”应用性课程教学改革的路径探索下载：236 浏览：2495

宋柏慧《中国社会科学学报》 2022年11期

摘要:

劳动与社会保障法是高等院校法学专业的重要课程，对扎实学生劳动法理论知识，培养学生的职业素养有着积极作用。目前，高校劳动与社会保障法课程尚存在理论知识和实践活动脱节的现象，导致学生专业素养与技能水平难以提高。对此，高校需加强重视劳动与社会保障法应用性课程的教学改革，采取科学、有效的教学手段活跃教学氛围，在传授理论知识的同时，注重提升学生的综合素养，以此为学生的就业发展夯实基础。本文针对劳动与社会保障法应用性课程教学改革的意义、路径进行探索，以期为高校教育人员提供借鉴。

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