文章-世纪中文出版社

刘五华《临床医学杂志》 2023年12期

摘要:

目的：探究团体认知行为治疗应用于双相情感障碍临床护理的效果。方法：选择2021年1月-2023年1月我院收治双相情感障碍患者60例，按照随机方式分组，对照组30例常规护理，研究组30例在对照组基础上进行团队认知疗法，比较两组护理效果。结果：研究组干预后SDSS、YMRS评分分别为（6.96±0.91）、（3.57±0.75）分，均低于对照组（P<0.05）。研究组SSMIS量表中抗病耻感、歧视经历、疏远与社会回避评分各为（10.12±1.14）、（10.31±1.07）、（10.48±1.01）、（11.27±1.05）分，均低于对照组（P<0.05）。结论：在双相情感障碍临床护理中应用团体认知行为治疗的效果确切，值得推广。

以改革创新精神推进企业党建思想政治工作下载：124 浏览：1574

孙玉倩《教育实践与创新》 2023年2期

摘要:

改革创新的时代精神是目前社会建设的重点内容,改革开放以来,全民族精神焕然一新,我国国有企业内部的管理模式也发生相应的改变,为了更好的实现国有企业转型,企业管理者需要重视党建工作在企业内部的作用,充分发挥改革创新精神,实现国有企业的加速转型。

精神分裂症合并高血压患者的临床护理干预下载：146 浏览：1216

徐文静《临床医学杂志》 2023年8期

摘要:

随着现代医学的进展，精神分裂症和高血压的共病率逐渐增加。本研究旨在探讨精神分裂症合并高血压患者的临床护理干预。通过文献综述和实证研究，发现综合药物治疗、心理干预和健康教育等干预策略对这一特定人群具有积极效果。多学科协作和个体化护理是重要的关键点。该研究结果将为临床实践提供指导，改善患者的生活质量，并为未来的研究提供重要依据。然而，仍需要进一步的研究来完善护理干预策略。

工匠精神在中职思政教育中的融入实践探析下载：144 浏览：1535

陈桂华《中国教育学报》 2022年7期

摘要:

我国经济发展已经进入高质量发展阶段，对科技创新的要求更高，对技术人才的需求更大。技进乎道，工匠精神是决定一国技术水平的根本，而工匠精神的培养应该从青少年时期抓起。在中职阶段加强工匠精神教育对于我国跃升为制造业强国有着至关重要的意义。因此在中职思想政治教育中应该融入工匠精神，让青年学生在学校阶段就立志为中国科技飞跃发展实现自己的价值。

基于创新精神及实践能力培养的小学数学教学实践下载：180 浏览：1811

李忠英《教育实践与创新》 2022年5期

摘要:

在数学教学中，除了要求学生具备一定逻辑思考的能力外，还要注重学生创造精神和实践能力的齐头并进。而由于受到多种因素的影响，一些教师在传统的应试教育中注重成绩，忽视了对学生的全面素质的培养，从而导致对学生长期发展、终身学习的不利。基于此种情况，在新一轮的新课改背景下，如何在小学数学课堂上培养学生的创造精神和实践能力则成了一个亟待解决的问题。

职业院校计算机软件教学中实践动手能力和创新精神的培育思路下载：179 浏览：1781

贺琳峰《教育实践与创新》 2022年4期

摘要:

自提出万众创新理念以来，社会各界对学生自身创新精神的培养和实践动手能力提升提出相对较高要求。职业院校是为国家和社会培养和输送高质量创新型人才的重要基地。在素质教育中，培养学生自身创新精神是重要目标。而培养学生自身创新精神，十分有利于大幅提升学生自身综合能力。计算机软件这门课程具有较强实践性，本文主要从以先进教学思想和理念来统领教学、正确定位学生、改进教学手段、深化教学内容四个方面详细阐述在职业院校的计算机软件教学中强化学生自身实践能力和培养学生自身创新精神，以供参考和借鉴。

游戏化教学在小学数学教学中的应用研究下载：199 浏览：2242

邢振兴《数学应用》 2024年5期

摘要:

本文研究了游戏化教学在小学数学教学中的应用，通过对游戏化教学方法的探讨，分析了其对学生学业表现和学科兴趣的影响。研究发现，游戏化教学不仅能够激发学生的学习兴趣，提高学科成绩，还能培养学生的合作精神和问题解决能力。文章对游戏化教学在小学数学教学中的实际运用提出建议，并展望了未来的研究方向。

无机非金属材料专业创新实验思政课程教育探索和实践下载：211 浏览：2080

包启富董伟霞《教育实践与创新》 2021年12期

摘要:

在无机非金属材料专业创新实验课程中围绕着《陶瓷工艺学》理论课程内容，结合社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育，深挖课程所蕴含的思政素材，围绕陶瓷釉材料中的“配方设计与可持续发展”、“工匠精神”、“职业精神”等方面，培养学生民族自豪感、严谨的职业态度、“科学发展观”、“创新自信”和“工匠精神”。通过实践证明课程思政效果良好。

培养中职会计学生工匠精神的方式探究下载：81 浏览：1302

郑珩《财会研究杂志》 2023年7期

摘要:

工匠精神对于个人来说，是干一行、爱一行、专一行、精一行，务实肯干、坚持不懈、精雕细琢的敬业精神。对中职会计专业来说，新时期的“财创工匠”除了要有好的工作态度，好的工作境界，好的工作习惯外，还需要具备较高的财经素养,善于运用财经技能,解决工作和生活中的现实问题。

如何在美术教学中培养学生科学素养与创新精神的尝试与实践下载：234 浏览：2282

谢义军《教育实践与创新》 2021年10期

摘要:

重在观察，尝试，在小学美术写生课中让学生观察绿乎乎的仙人球们好像变黄了，身子居然变长了，成了上大下小的仙人柱。

基于游戏自主精神的幼儿园户外活动材料投放策略下载：280 浏览：2886

覃哲霖《材料科学研究》 2021年4期

摘要:

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“培养幼儿对户外活动的兴趣是幼儿园户外活动的重要目标,要根据幼儿的身心特点和兴趣组织生动有趣的户外活动,吸引幼儿主动参与。"笔者以中班幼儿户外建构游戏为例,在户外建构区内,通过幼儿与环境、材料的相互作用,自主学习,弥补了集体户外中被动学习的缺憾。因此,户外建构材料的有效投放、教师的有效指导策略等关系到幼儿发展的方向,也是笔者研究的重要内容。

新课程背景下的中职思想政治《职业道德与法律》教学改革探究下载：561 浏览：2991

官小琪《法学学报》 2022年7期

摘要:

在新课程背景下，为了适应时代发展，各种教学都面临改革与创新。思想政治教育是中职教育不可缺少的组成部分，好的思想政治教育可以使学生获得更专业的道德素养知识，提高其思政核心素养，为学生健康成长和发展打下坚实的基础。而职业道德与法律素养是现代社会人才所必须具有的一种软实力，是衡量中职学生综合素养的一项重要指标。所以，中职教师如何在思想政治课程中上好《职业道德与法律》的内容，如何在新课程改革之下兼顾课堂效率与学生综合素质提升，使学生更好地实现《职业道德与法律》教育的社会性作用，就是当前中职思政教育工作的当务之急。

工匠精神有效融入中职会计专业经济法教学的路径探索下载：119 浏览：1936

张俊美《财会研究杂志》 2022年1期

摘要:

文章从职业特点、专业培养目标、课程教学性质等方面，结合职业特点、专业培养目标、课程教学性质等方面，就如何把工匠精神有效地融入立德树人的根本任务、工匠精神有效融入中职会计专业经济法教学进行探讨。

抗疫精神与高校思政课的有机融合—以思想道德修养与法律基础课程为例下载：745 浏览：3621

李美佳《法学学报》 2021年9期

摘要:

高校思想政治理论课要生动诠释伟大抗疫精神，用最鲜活的事例讲好思政课。本文在充分阐释抗疫精神的实质内涵基础上，立足于抗疫实践，结合《思想道德修养与法律基础》的教学内容，进一步系统地分析了抗疫精神与本门课程的结合点，并探讨了抗疫精神与课程有机融合的路径。

传统文化精神在大学生思政教育的创新融入下载：460 浏览：1728

朱冠男《中国教育学报》 2022年10期

摘要:

中国传统文化精神历经数千年而不衰，本身就具有一定的时代性与创新性。在信息化高速发展的今天，传统文化精神对社会秩序和谐、国家富强安定更有着积极的意义。但随着外来文化的渗透，大学生面临多元价值观的冲击，这就需要高校与教师采用创新形式，将传统文化精神融入思政教育，发挥其育人价值。本文首先剖析传统文化精神融入大学生思政教育存在的问题及原因，再阐释创新融入的必要性，以此提出创新融入的有效策略，旨在为高校创新开展思政教育提供借鉴。

针灸推拿对老年脑梗死病人肢体功能改善效果下载：263 浏览：4128

戴旭《中国中医药》 2023年8期

摘要:

探讨针灸推拿对老年脑梗死病人肢体功能改善的效果。方法以2022年8月至2023年8月期间在我院进行针灸推拿治疗的100名老年脑梗死病患者作为研究对象，采用前瞻性随机对照试验方法，随机分为实验组和对照组，每组50人。试验将对两组患者均施行康复基本治疗，实验组相较于对照组，另外对老年脑梗死病患者施行针灸推拿治疗。结果接受针灸推拿治疗的实验组在总有效率方面显著高于仅接受传统康复治疗的对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论针灸推拿治疗对于肢体功能的恢复起到了显著促进作用，通过FugI-Meyer评分比较治疗前后的关节活动度变化，发现实验组患者的关节活动度显著提高，实验组的显效率和好转率均高于对照组，进一步证实针灸推拿在促进肢体功能恢复的优越性。

精神科患者中医护理服务首选意愿调查与影响因素下载：420 浏览：4157

朱宗霞《中国中医药》 2023年8期

摘要:

通过对我院精神科病人进行中医护理服务选择意向的调查，并探讨其影响因素，以期为改善精神科中医护理服务质量提供依据。结果：认为以中医为主要服务对象的比例最小，仅占26.96%；在对中医药护理的利用与需求方面,对情志护理使用及需求最高,分别为31.30%和35.22% ;病人及家庭成员对中医药护理的认识普遍偏低；通过logistic回归分析，发现对病人进行中医护理服务选择的最重要因素为：年龄、病程、中医药护理利用、疾病的稳定性、病人及其家庭成员是否了解中医药护理服务。结论：相对于西药，精神病病人对中医护理服务的优先选择意愿还需要进一步提高。我们可以通过临床推广、主动宣传、健康教育、举办讲座等方式来增加病人和家属对中医护理服务的理解程度。

经颅直流电刺激治疗常见神经精神疾病的临床观察下载：131 浏览：1153

马继英《临床医学杂志》 2023年4期

摘要:

经颅直流电刺激是一种新型的神经康复技术，可在短期内治疗多种常见神经精神疾病，包括帕金森病、震颤麻痹、强直性脊柱炎等神经精神疾病患者。研究显示直流电刺激可以治疗精神分裂症、多发性硬化、焦虑、抑郁、失眠、焦虑抑郁障碍等与认知功能障碍相关神经精神疾病。与常规药物相比，直流电刺激疗法可提高患者依从性、临床疗效以及安全性。经颅直流电刺激作为一种新型脑血管调控技术，在治疗神经精神疾病方面取得了显著效果和积极口碑。但是在治疗过程中也存在一定问题。最重要原因在于大脑内存在有不同电生理信号通路。

临床护理路径对老年精神分裂症患者护理效果分析下载：103 浏览：1179

袁杰《临床医学杂志》 2023年2期

摘要:

目的：分析在老年精神分裂症患者的临床护理中应用临床护理路径的效果。方法：研究时间从2020年1月至2021年12月，研究对象为老年精神分裂症患者，在我院收治的患者中纳入78例作为研究样本，通过双盲法分入实验组与参照组当中，各39例，前者应用的护理方式为临床护理路径，后者应用的护理方式为常规护理方法，对两组患者护理前后精神病性状评分（PANSS评分、WHO-DAS II评分）、护理满意度进行展开分析与讨论。结果：护理前，两组患者的精神病性状评分对比差异无意义（P>0.05）；护理后，从精神病性状评分方面来分析，实验组相比于参照组更低（P<0.05）；实验组患者的护理满意度比参照组高（P<0.05）。结论：在老年精神分裂症患者的临床护理中应用临床护理路径的效果显著，能改善患者的临床症状，值得推广。

医学生神经内科临床见习中人文关怀精神的缺失及对策下载：109 浏览：1195

晁丽娜吴永斌周雪莹《中国医学研究》 2024年11期

摘要:

在临床教学实践中，我们不仅致力于提升医学生的专业知识和技术能力，更注重培养他们对社会的责任感，激发其无私奉献的精神。此外，我们重视人文关怀的教育，鼓励医学生在治疗过程中展现出对患者的深切关怀，同时也强调团队合作的重要性。通过这些综合性的教育，我们期望能够塑造一批既具备扎实医学技能又具有高尚医德的未来医疗工作者。文章通过对医学生人文关怀缺失的原因进行了剖析，并提出了相应的对策和措施。

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