文章-世纪中文出版社

在石油钻井工程施工的过程中，基本都会涉及各种大型的钻井机械设备，例如：高压泥浆泵机组、钻井绞车、井控系统、高速的钻井液的循环系统等，这些设施设备都需要根据地质的实际情况使用，如果机械设备使用不当，不仅会发生井喷及井喷失控的事故，还会影响到机械设备以及人身的安全。基于此，本文主要对石油钻井机械设备现场管理质量的提升策略进行了分析。

高中物理核心素养的培养途径分析下载：206 浏览：2399

刘丽丽《现代物理学报》 2022年2期

摘要:

学科核心素养是课程改革的要求，是社会热点问题。为此，教育工作者应该认真研究、探讨在教育实践中如何培养学生的核心素养，以及高中物理教育核心素养的重点和策略。发展学生的核心背景是教师必须关注的教育重点。本文分析了教育的核心素养与教育研究的意义。对如何提高物理教学效果给出几点建议。

关于小学信息技术课堂中人工智能教育的有效实施策略研究下载：283 浏览：3651

陈兆新《人工智能研究》 2021年6期

摘要:

随着科学技术的发展，国家对于人工智能教育愈加重视，信息技术课程作为小学阶段的科技基础课程，有着举足轻重的地位。目前，人工智能教育也加入信息技术课程中，能够有效提高小学生对于科学技术的认知水平和信息素养。基于人工智能研究的小学信息技术课堂能够有效的提高教学效率。那么具体该如何应用人工智能探究提高小学信息技术课堂教学效率呢？针对人工智能在小学信息技术教学中的应用价值进行分析，能够帮助学生快速解决问题，创新学习模式，激发学生的探究兴趣，是提升信息技术教学质量的有效路径。

岩土工程地基基础检测技术探讨下载：69 浏览：933

马峰1 金继刚2 李淑华2 《工程与技术研究》 2024年3期

摘要:

建筑工程地基的稳定性与安全性对建筑的整体质量和使用寿命具有重大影响。地基设计不合理或存在缺陷,会引发楼体倾斜、沉降等问题,进而使建筑的安全性和使用效果大打折扣。因此,研究地基检测技术具有重要的现实意义。

金属材料焊接主要缺陷分析及控制策略下载：113 浏览：1695

李大磊《材料科学研究》 2023年12期

摘要:

金属材料焊接是现代制造业中常用的连接工艺，但在焊接过程中常常会出现各种缺陷。这些缺陷有焊缝气孔、裂纹、夹渣以及未熔合等问题，严重影响着焊接接头的性能和质量。了解和分析这些主要缺陷，并采取相应的控制策略，是提高焊接质量和可靠性的关键。

借助“互联网+”模式，让初中物理课堂教学之灯“点亮” 下载：236 浏览：2320

孟国华《物理进展》 2021年11期

摘要:

近几年来，社会中科学技术水平不断提升，使人们的生活走向了快速发展的信息时代。互联网承载着不同的信息，会对生活带来推动作用，同步也为教学带来了方法的变革。因此，在初中物理课堂内，教师应善于使用“互联网+”方法提升教学的吸引力。敢于迎接在发展背景下带来的挑战，承接于物理课堂学习中的实际需求，优化课堂教学指引方式，让互联网方法促进课堂教学吸引能力的增强。让教师与学生在互动中探索知识，完善学生的理性思维意识。基于此，文章中主要分析“互联网+”模式，在初中物理课堂教学中的应用路径。

新高考背景下高中物理课堂的有效教学策略分析下载：225 浏览：2230

崔美霞《物理进展》 2021年11期

摘要:

教学改革思想的不断推进会优化课堂中的指引效果。各学科教学也在尝试新型策略，意图改变传统教学模式下的弊端。因此，在新高考背景下，高中物理课堂要主动优化传统教学中使用的乏味策略，要显示学生的主体位置，为学生带来愉快的体验。让其完成创新化、多角度的知识学习，培养学生的思维发展能力，满足学生在物理课堂学习中的不同需求。以课堂教学指引为基本方向，让教学目标、教学成果更加明确。在新高考背景下促进“事半功倍”目标的实现。基于此，文章中主要分析了以新高考为主题背景高中物理课堂的高效指引策略。

浅谈高校专项资金财会监督工作的开展下载：75 浏览：1157

毛立佳《财会研究杂志》 2024年2期

摘要:

随着我国社会经济的不断发展，高校的建设规模也在不断扩大，高校的资金来源渠道也越来越多。为了保证高校资金的有效利用，提高资金使用效率，国家和高校都加强了对专项资金的财会监督工作。但是在当前形势下，我国高校专项资金财会监督工作还存在一些问题，这些问题在很大程度上影响了高校专项资金使用效益的提高。基于此，本文就高校专项资金财会监督工作的开展对策展开分析，以供参考。

化学工程工艺中绿色化工技术的开发与应用下载：178 浏览：2680

刘轲张晓含《化学研究前沿》 2021年2期

摘要:

在当今时代发展中，化工产业对我国社会经济发展具有十分重要的作用，但是由于化工产业的特殊性，在化学工程工艺生产过程中很容易产生对环境维护的废弃物，对自然和人们造成危害。再加上近年来环境问题备受人们重视，绿色生产理念逐渐应用于各行业生产中，提升各行业发展进程。本文是对化学工程工艺中绿色化工技术的开发与应用，以此来降低化工产业生产中的环境污染和嫩远损耗问题，促进化工产业的生效效率。

有机农业种植技术方法和措施分析下载：246 浏览：1445

张鑫《农业学报》 2023年12期

摘要:

我国历来是一个以农业为主体的农业大国，随着近几年经济水平不断提升，人们的生活水平也有了极大的飞跃，对于各类农产品的要求也越来越高，从以前的温饱到如今的绿色食品，这也是人民生活水平提高的表现。同时，有机农业已经成为了我国目前农业种植的主流，并且在今后将会有更大的发展空间，它可以持续地满足人们对绿色健康的需求，同时也可以满足农业种植产品的质量。有机农业生产理念是人民对高质量农作物的持续追求，极大地促进了我国今后的农业生产，因此，本文主要讨论了有机农业的基本概念及其特征，并在此基础上，提出了更有针对性的种植技术措施，以期能给读者们带来一些有用的借鉴。

在数学教学中培养小学生创新思维策略的研究下载：168 浏览：1569

刁小雪《中国教育学报》 2024年6期

摘要:

创设情境，激励创新，启发学生提出问题。敏锐观察，鼓励创新，让学生在观察中发现问题、提出问题。求异思变，大胆创新，引导和鼓励学生打破常规思维，尝试从不同角度、用不同方法和思路解决问题。

基于学生创新素养培育的劳动教育策略下载：125 浏览：1317

沈盼盼《中国教育学报》 2023年9期

摘要:

在当前社会，创新素养已成为人才评价的重要标准之一，同时也是小学教育中需要重点培养的能力之一。然而，在小学劳动教学中，学生的创新素养培养仍面临着一些困难和挑战，如内容单一、方法陈旧等问题。未来，我们需要进一步深入研究并改进小学劳动教学的方法和内容，营造更为有利的教育环境，以更好地促进学生的创新素养的培养。本文立足于小学教育教学角度，分析了基于学生创新素养培育的劳动教育策略，希望具有一定参考价值。

小学数学单元整体教学的应用策略探究——以青教版五年级《小数乘法》为例下载：356 浏览：3052

赵玉娟《数学应用》 2021年6期

摘要:

随着数学核心素养的提出，数学教学的连续性与整体性一再受到强调，单元整体教学的重要性也在不断提升。教学设计、教学活动与教学反馈都应以系统化、结构化的方式呈现。在课堂的转型过程中，单元整体教学的具体策略仍旧在实践的磨合过程中。本文将探索小学数学单元整体教学的具体应用策略，并以青教版五年级上册第一单元《小数乘法》为例进行分析。

土木工程建筑中混凝土结构的施工技术研究下载：183 浏览：2559

郝伟昌陈金忠《工程与技术研究》 2021年1期

摘要:

现如今，随着我国经济的快速发展，人们对建筑物品的质量要求越来越高，致使建筑物构造中对工程材料也提出了更高的要求，混凝土技术的发展遇到了前所未有的挑战。这就需要在土木工程建筑混凝土施工时，要严格按照混凝土结构的配置参数和施工流程进行具体的操作，同时还要加强对混凝土结构的性能测试，并制定一系列的应对措施，保证土木工程建筑的顺利施工。

房地产会计核算中常见问题及对策下载：181 浏览：1648

刘迎春《会计研究杂志》 2024年4期

摘要:

随着房地产市场的日益繁荣，房地产会计核算的重要性日益凸显。然而，在实际情况中，房地产会计核算面临着诸多问题，从而会对会计信息的准确性和可靠性造成一定影响，同时还可能对企业的经营决策产生误导。因此，要明确当前房地产会计核算中的常见问题，并提出相应的策略，进一步提高房地产企业的财务管理水平。本文主要探讨了房地产会计核算的相关内容，希望能够为房地产财务管理工作的开展提供一定支持。

补阳还五汤联合针灸治疗中风偏瘫后遗症临床疗效观察下载：438 浏览：1917

张新杨娜《中医研究杂志》 2023年7期

摘要:

目的探讨补阳还五汤联合针灸治疗中风偏瘫后遗症临床疗效。方法选取2021年5月-2022年6月我院收治的88例中风偏瘫后遗症患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组44例，对照组给予补阳还五汤加减治疗，观察组给予补阳还五汤联合针灸治疗，对比两组的治疗效果。结果观察组的治疗效果明显高于对照组（P＜0.05）；治疗后观察组的活动能力、运动功能、神经功能明显优于对照组（P＜0.05）。结论补阳还五汤联合针灸治疗中风偏瘫后遗症效果明显，可有效改善患者神经功能症状、运动功能、日常生活活动能力，值得临床推广。

互联网+助力小学语文阅读教学的整合与创新下载：149 浏览：2089

曲海英《教师教育与创新》 2021年6期

摘要:

随着科技的进步与时代的发展，如何将互联网技术与小学基础教育进行整合已成为当前教育领域的热点话题，小学语文阅读课程作为学生的阅读启蒙内容，对学生语文素养的发展起着至关重要的作用。目前的小学语文阅读课堂存在着效率低下，内容死板等现象，学生的知识水平和个人素质无法在小学课堂中得到提升，阅读教学的有效性无法保证。“互联网+”的概念能够帮助小学教师实现对阅读教学内容的创新。本文将结合现阶段的小学语文阅读课程教学状况，论述“互联网+”模式在小学语文阅读教学中的优势，探究提高小学语文教师阅读课程整体质量的措施，实现小学语文阅读教学的高效发展与进步。

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