文章-世纪中文出版社

牛慧敏杨雯瑾顾义娟《医学研究杂志》 2023年11期

摘要:

探讨运用根本原因分析及行动（RCA²）进行一例护患沟通不良事件分析，找出根因是科室出入院流程不完善、医护人员缺乏语言沟通技巧、疫情防控时期下医院未明确下达出入院办理管理规定，提出相应的措施为修订出入院标准化流程、科室每月组织学习沟通之道、深化优质服务举措、医院完善出入院办理制度，避免了此类似事件的再次发生，简化了出入院流程，提升了医护人员沟通技巧，最终提高患者满意度。

美国海军“策士”对“航行自由计划”正当性的论证及其影响—以美国在南海的“航行自由行动”为例下载：38 浏览：362

曲升《中国海洋学报》 2021年3期

摘要:

在对"航行自由计划"正当性进行论证的美国政学界,以美国海军战争学院为"大本营"的一批海军"策士"堪称中坚力量。他们在充分肯定"航行自由行动"挑战"过度海洋主张"效果的基础上,从自由国际主义和现实主义两条路径论证"航行自由计划"的合法性和必要性,造成了"航行自由计划"有效而正当的压倒性舆论,并在推动特朗普政府南海"航行自由行动"升级转型、服务于美国与中国进行战略竞争方面,发挥了"智囊"作用。出于狭隘的国家利益和部门利益动机,他们的论证和划策以美国为中心,忽视他国观点和利益,难称客观中立。他们诉诸《联合国海洋法公约》,"入乎其内"却不能"出乎其外",有意无意地忽视了进一步限制航行自由、特别是限制海洋军事活动的国际海洋法发展大趋势,其策论不无把美国带向与这一潮流背道而驰的可能性。

生态环境保护措施促进经济高质量发展的案例研究下载：38 浏览：469

郭文英《现代经济研究进展》 2025年4期

摘要:

生态环境保护工作是生态文明建设中必不可少的一个环节，也是经济高质量发展的动力。“蓝天保卫战”作为生态环境保护措施具有重要的指引和示范意义。文章对于此措施中促进经济高质量发展进行了分析说明，就《三年行动计划》的制定背景、总体思路和目标、重点任务和具体措施等对促进经济高质量发展过程中的重点和难点问题进行了探讨。

血液透析患者行动静脉内瘘的临床分析下载：249 浏览：2663

马立强《医学研究杂志》 2021年2期

摘要:

目的：分析血液透析患者行动静脉内瘘的临床效果。方法：对我院收治的血液透析患者进行研究。根据不同血管通路将患者分为参照组（带隧道带涤纶套透析导管）与实验组（行动静脉内瘘通路）。观察两组血清炎性因子水平、肾功能指标、血液透析效果及并发症。结果：治疗前，两组血清炎性因子水平差异无意义，P＞0.05。治疗后，实验组TNF-α（2.08±0.35）ng/L、IL-6（127.14±14.25）ng/L以及hs-CRP（12.47±0.58）mg/L水平，均低于参照组的（2.64±0.56）ng/L、（144.63±16.41）ng/L、（14.51±1.78）mg/L水平，P＜0.05。治疗前，两组肾功能指标差异无意义，P＞0.05。治疗后，实验组BUN（6.58±0.79）nmol/L、SCr（85.54±5.25）μoml/L以及β2-MG（1.77±0.45）mg/L，均低于参照组的（8.04±0.82）nmol/L、（119.03±7.42）μoml/L、（4.81±0.77）mg/L，P＜0.05。治疗前，两组URR、KT/V差异无意义，P＞0.05。治疗后，实验组URR（71.63±8.89）%、KT/V（1.44±0.35），均高于参照组的（63.65±7.91）%、（1.13±0.41），但实验组并发症发生率7.69%，低于参照组的50.00%，P＜0.05。结论：在血液透析患者中，动静脉内瘘通路的临床效果优于透析导管通路。不仅更利于改善患者肾功能，降低机体炎症应激反应。同时也能提高血液透析效果，降低并发症发生率，改善预后。因此，动静脉内瘘通路更具推广价值。

开展中小学书法教育的几点思考下载：92 浏览：901

常艳丽李波涛王军丽宋艳芳焦流芳付文静《国学研究》 2024年2期

摘要:

书法艺术是我国优秀的传统文化，保护传统文化是全社会的责任，尤其是优秀民族文化传统中具有核心价值的书法，基于此书法教育理应成为中小学包括基础教育在内的重要教育内容之一。笔者从中小学书法教育的重要意义、教学现状、书法与写字的矛盾和书法实践行动四个方面展开阐述。

开展大班幼儿京剧艺术活动适宜方式的实践研究下载：135 浏览：1158

徐蕾《中国艺术研究》 2024年7期

摘要:

京剧被视为中国国粹，它是一门融音乐、美术、舞蹈、表演、形体等多种形式的艺术门类。幼儿园京剧艺术活动是将京剧的艺术元素转化为教育元素，其特点是符合幼儿兴趣需要和年龄特点，以体验式、游戏化为主要形式，将幼儿自主游戏与京剧艺术有机结合。幼儿园京剧艺术活动有助于我国传统文化京剧国粹艺术的传承和长远发展，有助于幼儿艺术素养的提升，有助于教师专业素质和幼儿园教育质量的提高。研究首先采用文献分析法，梳理和京剧相关的知识和概念，分析幼儿京剧艺术教育的特点和价值，以及融入幼儿园教育的相关实践研究。其次采用行动研究法，对大班幼儿京剧艺术活动以主题活动、集体教学、区域游戏、参观体验等形式进行生活化、游戏化的整合，将其方式方法进行了反思总结，对如何更好地开展京剧艺术活动提出了建议。首先要选择适合大班幼儿年龄特点的教育内容，其次要创设丰富的京剧艺术环境，继而要运用恰当方法，多领域渗透京剧艺术教育，利用丰富多样的主题活动、游戏化的区域活动、生动有趣的集体教学等多种适宜的方式，将京剧艺术活动渗透到幼儿的日常教育中。最后要善于利用多种教育资源开展京剧艺术活动。我们对研究过程中的不足和下一步努力的方向进行了剖析和思考，如何让京剧艺术更贴近幼儿的生活，能否采用量化研究进行实践探索，教师针对不同能力水平的幼儿需要采用不同的方式开展相应的京剧艺术活动等等，都有待于进一步研究。

试论高职电工电子教学中行动导向教学模式的应用下载：251 浏览：1618

李庆《电路系统研究》 2023年5期

摘要:

我国教育事业最近几年随着我国经济建设的快速发展而发展迅速。高职院校作为培养高素质创新型技能人才的重要基地，为满足市场与社会对电工电子人才的需求，设立了电工电子专业，并在不断的发展中取得了一定的成绩。行动导向教学模式在高校电工电子教学中的科学运用，可有效解决上述问题，推进课程教学改革，提高教学质量与效率。

一种核电厂火警响应文件编写方法下载：259 浏览：2579

连海燕1 蒋存铭2 《核工业与技术》 2021年4期

摘要:

文章介绍了一种核电厂火警响应文件--消防行动卡的编写办法，消防行动卡是核电站特殊的火警响应文件，用于火灾情况下向电站运行人员或外围消防监控岗提供行动指南，指导其进行火警响应和火灾情况下的干预行动。本文介绍了CPR1000机组消防行动卡的文件结构、主要内容、编写流程、计划编制、以及有关良好实践。

农村小学班级管理之行动研究-------以铁炉小学为个案下载：87 浏览：716

许耀赞《教学管理研究》 2025年3期

摘要:

随着教育改革的不断深入，班级管理作为学校教育的重要组成部分，日益受到关注。特别是在农村地区，由于经济、文化和社会条件的特殊性，班级管理面临着诸多挑战。铁炉小学作为一所典型的农村小学，其班级管理经验和问题具有一定的代表性。本研究选择铁炉小学作为个案，旨在通过深入调查和实践研究，探讨农村小学班级管理的有效策略和方法。这不仅有助于提升铁炉小学自身的班级管理水平，也能为其他农村小学提供可借鉴的经验。本研究将综合运用多种研究方法，力求全面、客观地反映铁炉小学班级管理的实际情况，为农村教育的持续发展贡献力量。

关于消防灭火救援行动紧急避险及安全防护高效措施下载：28 浏览：448

王旭《管理与科学》 2025年2期

摘要:

随着国民经济的增长，人们生活质量和水平逐步提高，但火灾在日常生活中还是比较常见，其带来的危险程度也比较大，生活当中的火灾很多都是人为因素所造成的，一旦出现火灾时，不仅能带给人们较大的生命和财产危害，也能给消防灭火救援人员带来相应的生命危险，因此需要在消防灭火救援行动中制定相应的紧急避险和安全防护措施，让消防人员严格按照流程开展消防灭火救援活动，提高消防灭火救援行动质量与效率，在扑灭火灾的同时也能救援出更多的被困人员。基于此，本文主要从消防员灭火救援行动伤亡主要原因入手，对火救援行动紧急避险及安全防护的高效措施进行全面阐述，以期为部分人员提供参考。

消防救援队灭火救援行动安全对策研究下载：68 浏览：1351

谢培《中国科学研究》 2023年8期

摘要:

我国灭火救援工作开展中，主力军就是消防救援队伍，而将救援队伍任务执行中灭火救援安全工作做好，能促进灭火救援安全系数、成功率的大幅度提升，也可以为民众生命财产安全、消防指战员自身安全等提供保障。但值得注意的是，虽然说消防救援队伍在灭火救援行动方面最具专业性，但由于其长期处在灭火救援前线，加之各种灾害事故处置的过程中，突发性、不稳定性因素较多，所以灭火救援行动中，消防救火队伍付出的代价十分沉重，其中最突出的就是牺牲了大量消防指战员。面对此种情况，必须要从战略发展层面将灭火救援安全工作做好，为消防救援人员的人身安全提供保障，如此才能使其更好地服务民众、服务社会。

全球气候治理视阈下公众舆论对“国家行为—国际制度”互动机制的影响——以陆克文政府时期气候政策变化为例下载：140 浏览：1446

张赛《气候变化研究》 2023年9期

摘要:

随着全球气候环境日益恶劣，气候变化逐渐成为国际社会公共安全领域的重要议题，而全球气候治理制度也通过共同制定可持续发展目标间接影响了参与方的国内政治经济结构，引发其政治生态变迁，而国内政治因素也影响“国家行为-国际制度”互动机制。鉴于独特气候环境与经济发展模式，澳大利亚成为全球气候治理中的典型案例。2007年，陆克文政府签订《京都议定书》，根据国际气候制度制定相关减排政策，在国内引起强烈舆论效应，随后深刻转变气候政策动向；是全球气候治理视阈下研究国内政治因素对“国家行为-国际制度”互动机制的典型案例。本文采用跨层次分析法与案例分析法，结合定量与定性研究两种方式，分析国内政治因素对互动机制的影响并提出相应的政策建议。

基于STEAM活动开展大班幼儿入学社会准备教育的行动研究下载：81 浏览：792

陈丽花《社会科学研究进展》 2024年5期

摘要:

在幼儿大班阶段，作为其成长与学习的关键时期，为实现高质量教学目标，良好培养幼儿综合素养，需积极开展大班幼儿入学社会准备教育行动。基于STEAM教育理念出发，以项目式教学的形式，将科学、艺术、技术以及数学等多方面知识进行有机结合，帮助幼儿良好适应学习生活。对此，本文针对基于STEAM活动开展大班幼儿入学社会准备教育的行动展开分析，增强幼儿自主学习能力，有效培养创新思维的基础上，为社会培育未来人才。

行动导向教学法在《禽类生产》课程中的应用研究下载：348 浏览：2568

石秀华《课程教育研究》 2022年11期

摘要:

在三教改革实施的背景下，中职学校的教学模式和教学方法也在进行积极改革，成为中职专业教师关注的热门话题。行动导向教学法是当前教育教学中新兴教学方法，能激发学生学习兴趣，形成良好学习习惯，提升学生解决问题的能力。基于此，本文对行动导向教学法在《禽类生产》课程中的应用进行研究。

分析生态环境保护中基层环境监测管理相关问题下载：92 浏览：1038

盖鸿玮《环境科学研究》 2024年7期

摘要:

在我国工业迅猛发展的当下，工业污染问题日益凸显，环境监测的重要性不容忽视。随着工业化与城市化步伐的加快，废弃物排放量逐年攀升，对人们的健康构成威胁。因此，我们亟需加强环境监测工作，严格按照检测标准执行，并根据污染物排放量制定科学的应对策略和治理方案。这一举措旨在有效推进环境保护，彰显环境监测在环境管理中的核心作用。

低碳行动中感悟化学魅力---基于核心素养的初中化学课堂学习评价的实践研究下载：273 浏览：2796

卓玲《低碳研究》 2021年11期

摘要:

低碳生活是近年来越来越流行的一个词，而它本身的含义其实就是减少二氧化碳的排放量，提倡绿色健康的生活方式。低碳就是实现低能耗、低排放、低污染，减少污染排放，是为人类社会和环境的发展做出的一次重大改善。化学工业一直以来都是环境污染比较严重的行业，从原料到产品的加工成型，到批量生产，每一个过程都可能会产生环境污染，而且化学污染数量多，危害大。因此分析化学工业的生产用料，将这些污染物的来源和特点做一个总结，并且尽量在以后的工业生产中避免使用或用其他原料代替，就是将化学与低碳生活联系起来，实现化学的低碳化，对于低碳行动具有非常重要的意义。对于教师而言基于核心素养的初中化学课堂学习评价的实践研究更是有必要、有意义的。本文以人教版化学教材为依据，探寻制定碳中和与低碳行动等初中项目化活动学习内容，研究项目化学习中初中化学课程核心素养的达成措施，对学生完成情况进行实时跟踪
评价，有效地推进学生学习积极性和学习能力的培养，并进一步改进学生评价的方式和方法。

行动导向教学法在中职电子商务教学中的应用研究下载：130 浏览：2363

王石磊《电子商务进展》 2021年8期

摘要:

中职院校更注重培养学生的职业素养和能力，在电子商务专业教学中，科学、有效地将行动导向教学法融入教学工作中，更有利于引导学生积极主动性，真正推动学生电子商务专业知识水平和实践技能的提高。因此，相关专业教师应重视该教学方法的运用，积极探索新路径，切实为电子商务行业培养出优秀人才。

“双减”环境下学生自律行为培养的行动研究下载：210 浏览：2121

关劲松《环境科学研究》 2022年12期

摘要:

在我国基础教育改革大背景下，“双减”政策的推行使得学生从“他主”走向“自主型”。在小学阶段，可以减少学生的家庭作业，减少课后的学习压力。“双减”是实现素质教育现代化和发展的必然选择。“双减”不仅可以提高学生的自律能力，还可以提高他们的潜力。

行动导向下中职计算机专业课堂教学应用研究下载：55 浏览：685

彭宜涛《计算机研究与应用》 2024年3期

摘要:

要提高职业教育的质量，必须从课堂教学活动开始，在主动完成教学任务的同时，利用课堂活动和多样化的资源，引导学生掌握学科知识，培养学生的职业素养。中职计算机专业应注重多种教学手段的互动，优化课堂教学模式。为了提高中等职业学校计算机专业的课堂教学质量，培养学生的专业技能和学科素养，有必要对行动导向理论进行相关的研究，并探讨如何在行动导向的视角下优化中职计算机专业课堂教学的有效途径。在此基础上，提出了一种基于行动导向的学习任务设计方法，它可以帮助中等职业学校计算机专业教学模式的优化。

行动导向下中职计算机专业课堂教学应用研究下载：47 浏览：653

滕玉浩《计算机研究与应用》 2024年2期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，计算机行业对人才的需求也在不断增长。为了适应市场需求，提高中职计算机专业学生的就业竞争力，我们需要对现有的教学模式进行改革。行动导向教学模式是一种以实践为导向，注重学生主体地位的教学方法。它注重培养学生的实践能力和创新思维，适应了市场需求的变化，是中职计算机专业教学的新方向。本文旨在探讨行动导向教学模式在中职计算机专业的运用策略，包括设计课前行动任务、设计小组合作任务、引导学生设计行动策略、应用多元行动载体、积极评价行动结果等方面。通过这些策略的实施，我们可以帮助学生更好地理解和掌握计算机专业的知识和技能，提高实际操作能力和创新思维，培养出更多具备实际操作能力和创新思维的人才。

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