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浅谈初中生青春期性教育的策略与方法 下载:160 浏览:1689
摘要:
这次青少年性教育课程以射洪市一所初中二年级学生为对象,并在课堂上讲授。在课程开始之前,我们设计了“问题框”,以便更好地了解学生的青春期性困惑,这一环节提倡自愿和匿名原则,该环节收集了班级学生在性生理和心理上的困惑。具体环节是在课前分发白纸,同学们自愿将困惑写在上面,然后交给老师。针对这一问题,组织了350位学生,共收集到224个问题,删除了重复、不清楚的问题185个。通过归类和分析,对问题进行了分类和统计。
浅谈农村小学语文生活化习作教学的策略 下载:473 浏览:3375
摘要:
在农村小学语文习作教学中,还存在着影响教学效果的隐患,比如学生异想天开的写作内容和不真诚的情感表达,出现以上现象的原因是小学生生活阅历较少,所以作文内容与现实生活深度脱节。因此,在农村小学语文习作教学中,教师应积极开展生活化习作教学,引导学生观察农村生活现象和事件,在实践中多多积累写作素材,促进学生写作能力的提升。
浅谈高中化学实验创新教学的策略 下载:111 浏览:1701
摘要:
化学本质上是一门实验性的自然学科,但由于高中化学教学长期受传统教育模式的影响,实验教学的开展成效不高,这也导致教师对学生的学习能力和实验动手能力的培养不足。基于此,本文着重分析了高中化学实验教学存在的问题,并提出实验教学创新的相关策略。
临床护理保护在呼吸内科护理的应用探讨 下载:324 浏览:3267
摘要:
探讨临床护理保护在呼吸内科护理中的应用效果。方法:选取2018年3月至2020年3月在我院呼吸内科进行治疗的96例患者作为研究对象,所有患者根据护理方法的不同分为2组,对照组48例应用常规护理管理,观察组48例则在对照组基础上应用临床护理保护,观察患者分析护理效果。结果:护理前两组患者生活质量差异不显著(P>0.05),护理后两组患者生活质量均显著提高,且观察组评分明显比对照组显著提高(P<0.05)。结论:临床护理保护在呼吸内科护理中的应用效果较好,可有效提高患者生活质量,减轻患者痛苦,临床应用价值较高。
基于双创能力提升的工商管理课堂教学变革之思路 下载:259 浏览:2436
摘要:
“互联网+”为高等教育发展带来重要的空间与契机,但是同样为高等教育工作开展带来了新的挑战。创新创业意识简称“双创意识”,与职业教育理念不谋而合。为此,高等院校要深度开展双创教学,培养学生形成良好的职业素养与职业能力,增加学生与市场需求、对口岗位的契合度,培养学生成为具备双创意识的职业化、专业型人才,为高等院校核心竞争力提升提供重要助力。基于此,本文章对基于双创能力提升的工商管理课堂教学变革之思路进行探讨,以供相关从业人员参考。
创新教学方式,提升写作能力 下载:165 浏览:1737
摘要:
在初中英语教学中,写作教学与阅读教学相比课时较少,加上学生写作练习机会少,这将阻碍学生提升写作能力的速度,对学生英语综合能力发展产生阻碍。这就需要初中英语教师有效开展写作教学,使学生能够在合理的写作教学中积累知识,提升自身的各项能力,教师也可在英语其他教学环节贯穿写作教学内容,使学生掌握更多词汇和语法,将其应用到写作教学中,使学生英语写作能力及综合素养不断提升,促进学生全面发展。
医用电气设备网电源变压器的检测方法 下载:181 浏览:1949
摘要:
医用电气设备的网电源变压器将输入端的电压(一 般为网电电压)转换为输出电压供医用电气设备的其他器 件工作。目前,部分医用电气设备由于网电源变压器的不 合格导致产品无法正常使用,甚至存在安全风险。网电源 变压器作为医用电气设备非常关键的元器件,是医用电气 设备电气安全检测中非常重要的项目,其是否合规直接关 乎用械人的人身安全;此外,网电源变压器的检测流程复 杂,部分检测工程师或产品研发人员对检测流程不熟悉, 导致网电源变压器检测无法形成规程。本文以 GB 9706.1- 2007《医用电气设备 第 1 部分:安全通用要求》 为依据, 对网电源变压器主要检测项目 [ 过热(短路、过载)、电介 质强度、结构 ]的试验要求、检测方法进行了梳理和论 述,并针对过热项目不合格情况进行分析、提出整改意见, 以期为医用电气设备检测工程师及相关产品研发人员提供 参考。
小学语文课前预习有效指导的策略探讨 下载:489 浏览:3384
摘要:
课前预习是指根据不同阶段学生的思想认识和学习情况,组织本课程的教材及课外教学内容,为学生提供一系列的预习和理论知识的实施过程。小学学生自主学习意识、探究思维水平较低,种种因素导致其语文预习的兴趣和热情不高。而课前预习在重视教学效率的同时,也越来越重视学生的全面学习能力的培养,并逐渐成为学习过程中的一项重要任务,因此,教师应从多方面进行引导,帮助学生更有效地开展课前预习,以最大程度的做好学习准备。
思政元素在中职会计专业课程教学中的有效融入 下载:210 浏览:2451
摘要:
新时代,中职教育应当在专业课程教学中融入思想政治元素,培养中职学生的专业技能和职业素养,提高中职教学的质量,从而实现立德树人的教育目标。本文首先阐述了会计专业与思想政治教育有效融合的重要意义,然后从四个方面对“课程思政”视域下中职会计专业教学进行探析。
浅谈高中信息技术教育中学生创新能力的培养 下载:115 浏览:1513
摘要:
高中信息技术是一门非常讲求创新的学科,具有极强的创造性、实践性与综合性,高中阶段应当更加重视培养学生信息技术相关的创新能力。教师应当落实相关教育理念,引导与促进学生自主学习、小组合作学习等,积极参与课堂创新学习活动。
低剂量螺旋CT扫描技术的临床应用及价值研究 下载:234 浏览:2356
摘要:
目的:评析对肺部疾病患者在影像学CT诊断过程中使用低剂量螺旋CT的临床效果与常规剂量螺旋CT的检查结果做对比评估。方法:将2017.7.23--2020.10.30期间就诊的35例肺部疾病患者做研究对象并在患者同意下分别为所有患者行常规剂量螺旋CT扫描与低剂量螺旋CT扫描并判断两种不同检查方案的扫描图像差异性。结果:应用低剂量螺旋CT与应用常规剂量螺旋CT扫描均能对患有肺部疾病的患者的病灶情况做出较高的诊断准确率且无差异(P>0.05),但低剂量CT辐射剂量远低于常规组(P<0.05);两组检测结果的图像噪声有差异(P<0.05),但腺体密度检测结果无差异(P>0.05)。结论:对肺部疾病患者初筛时可考虑低剂量螺旋CT,能够获得较高准确率的检测结果的同时可避免高剂量辐射对人体造成的影响。
浅谈高中化学德育的渗透教育 下载:99 浏览:1462
摘要:
在高中化学教学中,化学老师的作用既是传道、授业、解惑,又是对学生进行道德教育的指导。在化学教学中,通过运用化学的独特优势,对学生进行一次潜移默化的道德教育,帮助学生学会基本的道德理念,树立正确三观。
智慧教育时代高中教师信息化教学能力现状研究 下载:157 浏览:1505
摘要:
智能教育的深入推进,呼唤着高中教师信息化教学能力的稳步提升,这是深化信息化教学改革的客观要求,也是促进教师发展的内在要求。将信息技术与教学有效地结合起来,是提高高中教师教学信息化能力的一个重要因素。
中医药及微波热疗联合化疗治疗卵巢癌腹水的临床安全性 下载:120 浏览:1391
摘要:
目的:讨论在卵巢癌腹水治疗中运用中医药及微波热疗联合化疗的安全性。方法:选取本院2018年7月至2022年9月诊治的卵巢癌腹水患者62例,根据抽签法将其分成探讨组(31例)、参考组(31例)。对全部患者实施化疗治疗,基于此,对探讨组加用中医药及微波热疗,对比组间治疗效果、中医证候积分、生存质量、肿瘤标志物、临床安全性。结果:探讨组治疗效果优于参考组;参考组中医证候积分和探讨组相比偏高;关于生存质量方面,治疗后探讨组和参考组相比较好;相比于探讨组,治疗后参考组肿瘤标志物偏高;参考组临床安全性低于探讨组(P<0.05)。结论:在卵巢癌腹水治疗中实施中医药及微波热疗联合化疗,有助于治疗效果和生存质量的提升,缓解临床症状,优化肿瘤标志物水平,增强临床安全性。
浅议小学语文班主任如何有效的实施德育教育 下载:144 浏览:1547
摘要:
中小学校教师作为学校领导的管理者,职责主要包括关注学生身心的全面发展、课堂管理的顺利实施、家校间的密切联系三个方面。就教学实践而言,中小学语文教师担任班主任具有其独特的优势,语文这门学科是集语言性、文学性、德行性、情感性、人文性等多项属性的综合体。小学语文相较于其他学科来说更有趣味性,这就决定了语文老师更容易和小学生产生心灵上的契合。基于此,班主任作为班级日常工作的管理者,是学生在学校的主要接触对象,在小孩子心中有一种权威的形象,因此身为小学语文教师的班主任,如何实施有效的德育教育显得至关重要。
产学研用模式与高校工商管理专业教学改革研究 下载:205 浏览:3082
摘要:
在强调对复合人才进行大力培养的当今社会,各大高校均已对更新教学模式的必要性有所了解。作为社会进步重要动力的工商管理行业,对人才的需求量自然与以往不同,这也对相关专业教师提出了新的要求。事实证明,只有将产学研用作为落脚点,对教学理念及体系加以完善,才能使学生具备成长为社会所需人才的条件,进而确保自身价值得到实现。
《中药分析》在线电子实验报告系统的设计与应用 下载:399 浏览:4112
摘要:
依据《中药分析》实验教学基本要求,利用智慧树教育平台技术支撑,以中药分析实验课为实施对象,设计与实施一种在线电子实验报告方案及使用方法。智慧树教学平台具有电脑客户端与手机客户端同步功能,教师以翻转课堂形式可实现综合在线教学功能,学生可实现课前、课上、课后实时在线查阅资料、在线提问、讨论及提交数据等互动功能。
小学生责任教育的实践与探索 下载:155 浏览:1638
摘要:
责任感,是个人获得幸福生活、维持社会和谐有序发展必不可少的道德品质。一个有责任感的人,不仅能够对自己负责,也勇于担当对他人的责任。但在生活中我们会发现:很多孩子能自觉地维护自己房间卫生,却在公共场所乱丢垃圾;能够爱惜自己的书,却随意破坏别人的书;能够认真完成自己的任务,却在面对别人求助时不情不愿……
教育路上我们都是追梦人 下载:147 浏览:1461
摘要:
作为教育者,笔者的梦想就是希望学生拿起手中的五彩笔,描绘美好蓝图。笔者在文中记叙了两名具有特殊家庭背景的特殊学生在班主任老师的引领下,有了行为习惯和人际交往方面的巨大转变,从而被班级同学更好地接纳及孩子方方面面的变化为视角,展现了一代教育人的梦想,就是用爱心、耐心、细心培育祖国的未来。
高中教育班主任教学德育教育教学管理存在问题及解决对策案例分析 下载:263 浏览:2569
摘要:
德育教育在我国高中学校教育教学活动中一直占有重要主导地位,能有效地促进高中学生的全面健康发展和不断进步,班级强化管理建设是有效促进高中学校强化管理的一种有效途径。因此,班主任在日常管理德育过程中,要有效地将学校德育教育活动融入日常德育课堂,充分发挥学校德育教育的主导作用,营造良好的课堂氛围。文章重点分析当前德育教育在高中班主任学校班级教学管理中普遍存在的一些问题,提出德育相关问题解决对策方案,推动学校班主任做好班级教学管理工作,取得了实际效果。

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