文章-世纪中文出版社

谭江涛《语文教学与创新研究》 2021年2期

摘要:

在当前的教育发展阶段下，新课程改革不断深入推进，在很大程度上促进了学校教育体制的发展以及教育理论的创新，同时也对学校教育提出了更高的要求，对于当前的学习教育来说，教师需要保证学生能够牢固地掌握知识，同时还需要对学生的能力进行培养，实现学生知识与能力的双向发展。在此教育发展的趋势下，小学语文教学也需要进行一定的优化创新，小学语文教师一方面需要深刻反思现有教育模式的不足，另一方面需要从新课程改革的要求出发，结合小学语文的特征，对语文教学进行优化创新，提升课堂教学的效率。从更深层次角度来讲，对学生进行更加全面有效的培养，才能保证小学语文教育符合现代教育发展的方向。因此，本文主要对如何在小学语文教学中提升教学效率进行研究，希望能够为其他小学语文教师提供参考和借鉴。

中药炮制对中药药性的影响下载：354 浏览：1844

冯为玲《中国中医药》 2021年2期

摘要:

中药药性包括了中药寒热温凉的属性、辛甘酸苦咸的味性、升降浮沉的趋向性、归经的引导性以及有毒无毒的作用性。中药炮制对于中药的药性有着深刻的影响，清代医学大家徐大椿的《制药论》就指出，凡是药力强者，药性无有不偏，偏则有利必有害。而中药炮制的目的就是取利去害，通过对其药性的改变，来保障炮制后的中药饮片在中医临床应用的安全和有效。

老年患者在中医骨科临床护理中存在的护理下载：125 浏览：3124

周冉《当代中医药》 2021年2期

摘要:

目的：对当前中医骨科临床护理中老年患者存在的护理风险和措施进行分析和研究。方法:本次研究开始于2018年12月，结束于2020年12月，研究对象为这一期间在本院进行治疗的中医骨科老年患者共80例，本次研究采用对比的方式进行，将两组患者按照比例随机分为观察组和对照组各40例，将常规护理应用在对照组患者的护理过程中，在对照组患者的基础上采取护理风险干预，对比两组患者的意外事件发生率以及下床活动次数和住院时间。结果：经过对比后发现，观察组患者的意外事件发生率以及下床活动次数和住院时间等均优于对照组，差异明显，符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。结论：将护理风险干预应用在中医骨科的老年临床护理中可以有效降低患者的护理风险，提高护理质量，值得临床推广及应用。

多媒体在初中道德与法治教学的运用研究下载：89 浏览：2344

韩建英《教育研究与发展论坛》 2021年3期

摘要:

随着多媒体时代的到来，加速了教育领域信息的技术改革，在今天科学技术已经得到了快速发展，这使得学科教学结合越来越紧密。这说明了多媒体技术的推广与发展，使学校的师生教学模式带来了有利的改变，加大了教学的发展步伐。本文探讨了多媒体板书教学手段在初中《道德与法治》教学中的设计原则与教学对策。

小学阶段减负增效的策略研究下载：190 浏览：2118

杨永利杨淑姣张倩冯克慧《现代教育教学研究》 2021年2期

摘要:

在小学课堂教学活动中，教师属于学生课业的直接实施者和干预者，由此教师的教学质量和学生的课业负担有着较大的联系，在一定教学程度上，小学教育质量是由教师的教学效能来决定的，教学效能属于产生课业负担的核心原因，在当前的小学课堂教学活动中，很多教师在教学效能方面还存在一定的问题，由此在教学工作中引入了减负增效的策略，以此来提高教师的相关教学效能，最大程度减轻小学生的课业负担，实现学习的高效化、理想化，最终可以取得理想的学习成绩。

针灸加中药治疗慢性荨麻疹下载：263 浏览：1553

许俊华

摘要:

研究慢性荨麻疹的治疗方法及治疗效果。方法：选取我院2016年2月-2018年2月收治的慢性荨麻疹患者80例，采用针灸加中药治疗，观察治疗效果。结果：80例病人，一疗程治愈13例，二疗程治愈14例，三疗程治愈11例，四疗程后，好转18例，未愈2例。总有效率为97.5%。结论：针灸加中药治疗慢性荨麻疹，疗效较好，无明显副作用，有应用价值。

体验式教学法在基础会计教学中的应用下载：199 浏览：2290

林俊霏《会计研究杂志》 2021年2期

摘要:

在中职基础会计教学中为提高学生的兴趣，积极融入体验式教学法成为了目前的重要课题，因受到多年传统教学所带来的影响，在基础会计教学中存在非常多的问题，如果不加以修正则会制约教学水平与质量。故此，本文着重分析了体验式教学法在基础会计教学中的作用与应用，以此为基础会计教学提供帮助。

妊娠早期CA125与孕酮动态监测在妊娠结局中的应用价值下载：265 浏览：2598

林燕《医学研究前沿》 2021年1期

摘要:

分析妊娠早期CA125与孕酮动态监测在妊娠结局中的应用价值。方法：选取我院2019年3月到2020年3月就诊的常规妊娠（40例）及异位妊娠患者（40例）作为研究样本,将异位妊娠患者设定为对照组，将常规妊娠患者设定为实验组，对两组患者妊娠早期CA125与孕酮动态进行监测。结果：和对照组相比，实验组孕酮水平均明显高较高，组间数据对比显示（P﹤0.05），说明数据差异具备统计学意义；实验组第7天血清CA125水平明显要低于对照组（P﹤0.05），两组数据对比发现具备统计学差异。结论：妊娠早期CA125与孕酮动态监测能够比较精确地预测早期异位妊娠的结局，具备推广和使用价值。

发展小学语文自主探究能力的措施研究下载：183 浏览：2063

夏燕飞《现代教育教学研究》 2021年2期

摘要:

随着教育改革的深入，素质教育教学逐渐成为学校教学的潜在趋势。但是在现下实际的小学语文教学过程中，由于各种因素的干扰，导致在小学教学中，教师仍然占据教学的主导地位，学生仍然处于被动接受知识的状态中，这种情况十分不利于培养学生自主探究能力。本文重点研究了在小学语文教学中如何培养学生的自主探究能力，旨在提升小学语文教学效率。

观察中药熏洗治疗膝关节骨性关节炎的治疗效果下载：86 浏览：2026

夏萍萍《当代中医药》 2021年2期

摘要:

目的：探讨中药熏洗治疗膝关节骨性关节炎的治疗效果。方法：选取2020年1月至2020年6月我院收治的膝关节骨性关节炎患者60例，将其随机分为两组，每组患者人数均为30例。对照组患者采用关节腔内注射治疗，观察组患者采用中药熏洗治疗，对比两组患者的治疗效果。结果：经研究发现，观察组患者的治疗有效率（93.33％），与对照组患者的治疗有效率（80.00％），存在着明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对膝关节骨性关节炎患者采用中药熏洗治疗，能够使整体治疗效果得到显著提升，令患者的膝关节功能明显改善，值得在今后的治疗工作中进一步推广。

高中课堂教学管理策略之我见下载：362 浏览：4209

董兴泽《教学管理研究》 2021年1期

摘要:

新型的教学方式,应提高高中教师的教学质量,有利于提升学生的课堂学习效率。采用信息化教学手段,既有利于学生之间相互分享学习观点和看法,促进学生之间的讨论与学习,同时能够让学生学会尊重他人的看法,听取他人的意见。在高中教学中开展教学管理,充分发挥其功能及优势,提高学生的能力,是改变当前教学模式的重要突破口。

大数据视角下会计信息系统优化下载：186 浏览：2237

孙琬《会计研究杂志》 2021年2期

摘要:

管理会计系统的构建是社会财务系统发展的趋势，管理会计系统相比传统的财务会计体系上更加具有综合性，运用了更多数据模型。易于维护系统，总体上提高了系统的运行效率，同时为财务系统提供更多的安全保障，人性化的管理会计人机交互系统，提供了更好的数据更新，共享平台的构建也使得非财务人员和财务人员之间的沟通更加有效，实现业务和财务的融合。

新时期高校固定资产精细化管理探析下载：192 浏览：2214

李建中《现代教育教学研究》 2021年2期

摘要:

资本管理一直以来都在高校的固定资产管理中占据着重要的地位，固定资产在高校资产中所占比重较多，因此高校实现固定资产的精细化管理就显得尤为重要。有效的精细化管理策略可以提高管理成效，推动高校实现可持续性良好发展。本文对新时期下高校固定资产管理中存在的问题进行了探讨，并基于此提出了相关精细化管理的有效策略。

关于药店中医药文化营销的探讨下载：70 浏览：2915

王源《当代中医药》 2021年2期

摘要:

近些年，我国医药行业发展较快，各地连锁药店如雨后春竹般冒出，其中的中医药医馆不在少数。正是由于这些中医药医馆的存在，使得中医药文化得以传承，同时可以帮助人们治疗自身疾病。但是，由于中医药国际认可度不高，其营销水平一直得不到有效的提高，这就有必要进行营销创新，实施有效的营销措施。而文化营销就是不错的营销手段之一，营销人员可以选择开展丰富的文化营销活动，促进药店中医药营销质量的提升，更好地推进我国中医药行业的长远发展。

桡骨远端粉碎性骨折和关节内骨折的手术方法及对腕关节功能的影响分析下载：241 浏览：3501

杨康吴有坤《中国医学研究》 2021年1期

摘要:

分析桡骨远端粉碎性骨折和关节内骨折的手术方法及对腕关节功能的影响。方法：本文70例分析病例选取我院收治的桡骨远端粉碎性骨折和关节内骨折患者，根据不同手术方式将70例患者分成35例对照组、35例观察组，对照组治疗行传统外固定支架手术方法；观察组采用锁定加压钢板手术方法，将两种不同手术方式的临床疗效给予对比。结果：治疗后观察组患者骨折愈合时间、术后负重时间及发生的并发症均较少，术后患者疼痛程度也较轻，术后3个月腕关节活动度恢复良好，两组数据差异性已达到统计学意义（P＜0.05）。结论：运用锁定加压钢板手术方法对桡骨远端粉碎性骨折和关节内骨折患者进行治疗，能够获得较好的临床有效性及安全性，使患者术后腕关节功能能够得到尽早愈合，减少患者并发症发生几率。

炙甘草汤加减治疗心悸病患者的有效性观察下载：210 浏览：2375

许焕利《当代中医药》 2021年2期

摘要:

目的：探究炙甘草汤加减对心悸病患者的治疗效果。方法：选择我院所收治的80例心悸病患者，2018年12月至2019年12月作为本研究的时间范围，采用随机数字表法将其均分为对照组与实验组，各为40例。其中对照组采用常规西药，实验组在对照组基础上采用炙甘草汤加减配合治疗，并对两组心悸病患者治疗前后心率、心电图变化进行指标记录监测，并对比治疗总有效率。结果：治疗前，对照组和实验组心率、心电图未见明显变化；治疗后，实验组心率、心电图指标变化大于对照组，且存在显著差异（p＜0.05）；在治疗总有效率方面，实验组治疗总有效率为95.00%，而对照组治疗总有效率为85.00%，二者存在明显差异（p＜0.05）。结论：对于心悸病患者，在常规西药治疗的基础上实施炙甘草汤加减，能够缓解患者的不适感，对于患者治疗总有效率的提高有着显著作用。

中美经济、政治视域下的大学生爱国主义教育现状研究概述下载：186 浏览：2249

陈丹旎《现代教育教学研究》 2021年2期

摘要:

中美视域下的爱国主义研究主要从中美博弈及大学生爱国主义教育的相关基本理论研究，为后续问题分析奠定基础；以及进行中美博弈的历史演进、经验和实质的研究，从历史的宏阔视角观照中美博弈，清晰展示中美博弈的长期性、艰巨性和复杂性，深入剖析中美博弈背后的深层原因，有力吸取于我方有利的博弈经验，增强取胜博弈的信心。

新课改下高中历史课堂教学有效性策略的创新与实践下载：190 浏览：2599

李恒俭《教师教育与创新》 2021年2期

摘要:

历史学科是高中阶段的一门重要课程，教学任务是在义务教育历史教学的基础上，引导高中学生通过一些重大而影响深远的历史事件，历史人物以及历史现象，进一步深刻认识中国和世界历史发展的进程，帮助理清历史发展的过程经历和脉络。随着新课程改革的推进，在高中历史课程教学目标要求上也发生了一些变化，更加重视发展学生学科综合素养，以及自主学习和理解历史知识的能力。然而在目前的高中历史课程教学中，还存在各方重视程度不够、学生缺乏兴趣、教学方法固化落后等实际情况，与新课改要求还有一定差距。基于此，本文在分析了当前高中历史教学现状的基础上，围绕新课改下高中历史教学的有效性进行了研究。

中医外治法联合美沙拉嗪治疗溃疡性结肠炎的临床分析下载：402 浏览：1369

王俊《中国中医药》 2021年2期

摘要:

分析中医外治法与美沙拉嗪联合治疗溃疡性结肠炎的临床效果。方法从我院2017年3月-2019年3月收治的溃疡性结肠炎患者中抽选70例作为研究对象，并以抽签法将其分作联合组（35例）与西医组（35例）。联合组应用中医外治法、美沙拉嗪治疗，西医组接受美沙拉嗪治疗。比对两组结肠溃疡量表（US）评分及不良反应。结果联合组US评分低于西医组；不良反应发生率（5.71%）亦低于西医组（25.71%）（P＜0.05）。结论中医外治法结合美沙拉嗪治疗溃疡性结肠炎效果显著，可有效降低患者US评分，改善病情，促进恢复。

小学数学教学中对学生逻辑思维的培养下载：180 浏览：2192

周玉鹏《教师教育与创新》 2021年2期

摘要:

培养数学思维能力对学生未来的发展具有重要意义，是小学教育的核心内容，也是每个学生必须具备的基础能力。本文分析了小学数学中的教学模式，对培养学生思维能力的方法进行探讨，并提出有效的建议，以期在潜移默化中培养学生的思维能力，提升学生的思维，从而推进小学数学教育工作的发展。

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