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微专题教学法在高中地理复习课中的应用研究
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摘要:
随着新高考的推进以及新课程标准的实施,近几年的高考地理试题更加注重对学科素养和学科思维方式的考查,试题开放灵活,注重创新,与实际生活联系紧密,如重点考查学生获取和解读地理信息的能力、调动和运用地理知识的能力、描述和阐释地理事物的能力以及论证和探讨地理事物的能力。在高中课程体系中,地理学科既具有较强的抽象性,又具有繁多的知识点和庞大的知识体系。要想在高三地理课堂中提升学生的复习效率,使其获得较好的复习效果,则可以采用微专题复习法,把高中地理学科中的难点、重点和高频考点以微专题的形式展现给学生。在微专题复习过程中,以微专题为突破口,能够做到小切口、深挖掘,有意识地培养学生梳理地理知识的能力,提升学生的逻辑思维能力,最终引导学生构建完整的地理学科知识体系,从而提高复习效率。
观察平衡针联合关节松动术治疗中风后肩痛临床效果
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心理、认知、行为一体化护理对老年艾滋病服药依从性的的研究
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TBL联合PDCA循环教学法在临床药学实习教学中的应用效果分析
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微课结合翻转课堂的教学模式在医学生物学中的应用研究
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摘要:
在我国教育改革持续推进的大环境下,教育领域当中出现了许多全新的教学模式,翻转课堂教学模式便是这一环境下产生的全新教学模式。自诞生以来,翻转课堂教学模式便因其互动式的特点受到了社会各界的广泛关注。近几年来,随着我国教育界学者对翻转课堂教学模式研究的不断深入,翻转课堂教学模式得到了有效地发展,与此同时,其在妇产科学、系统解剖学等教学中都得到了广泛地应用。翻转课堂教学模式的出现有效地推动了教师和学生角色的转变,现如今,教师从原来的知识讲授者成为了学生学习的指导者,学生由知识的被动接受者成为了知识的主动研究者。除此之外,近几年来,微课也因其时间短、内容精等特点成为了翻转课堂教学模式的主要教学资源。鉴于此,研究和分析推动微课和翻转课堂结合的方法就显得尤为重要了。在文章中笔者重点讨论了利用微课结合翻转课堂教学模式开展医学生物学教学的方法。
中医药高职院校校企合作协同育人 长效机制探索
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如何提高初中班主任管理工作效率
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基于信息化手段强化财务会计监管的路径探究
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中药保留灌肠配合针灸治疗寒湿凝滞型慢性盆腔炎临床观察
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针灸疼不疼?关于针灸你要知道的真相
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信息时代下财务会计工作的创新管理刍议
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摘要:
随着信息科技的快速发展,其给经济生活、社会带来了较大变化,而科技发展又是企业所面临生存和发展一个重要环境及条件。现阶段,企业管理已逐渐开始进入以技术创新管理为主的时代,与企业其他管理相同,企业技术创新的管理也需要财务会计的创新支持。信息时代下的技术创新管理对传统财务会计提出了新的挑战,需要传统财务会计不断更新观念。财务会计工作作为一个企业经济运转的重要核心,要想使得企业发展更稳健,就也需要对财务会计工作进行创新改革,进而为企业提供更为广泛和实用的管理措施。财务会计工作作为行业分析、企业管理的重要组成部分受到了高度重视,因此本文对信息时代下的财务会计业务的创新管理进行初步思考,以便为后期深层次研究提供一定借鉴。
中医养生与微循环疗法
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急性早幼粒细胞白血病应用优质临床护理干预的效果
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高中音乐鉴赏教学中学生创新能力的培养
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儿童保健门诊治疗婴幼儿营养性缺铁性贫血的临床效果及满意度分析
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摘要:
目的:分析儿童保健门诊治疗婴幼儿营养缺铁性贫血的临床效果以及家属对治疗的满意程度。方法:本文筛选我院儿童保健门诊接收的68例婴幼儿营养性缺铁性贫血患儿,根据随机数字表法将所有患儿分成观察与对照两组各34例,对照组患儿行常规营养指导,给予观察组患儿添加儿童保健教育医疗服务指导,对比两组最终临床治疗效果。结果:同对照组比较发现,观察组患儿家长对婴幼儿日常营养管理能力均得到显著提升,患儿最终贫血指标得到及时改善,两种指标数据差异性显著(P<0.05)。结论:对婴幼儿营养性缺铁性贫血患儿治疗过程中开展儿童保健门诊健康教育医疗服务措施,能够进一步提升儿童家长认知度以及日常管理能力,进而能够提高患儿的贫血症状改善效率。
网络新技术在医院信息安全运维中的应用
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探讨穴位帖敷中医护理对脑梗死恢复期患者的康复效果
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浅析“新政府会计制度”下的行政事业单位对固定资产的核算与管理
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论新媒体下高校音乐声乐教学的创新路径探究
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手术室优质护理在膝关节镜手术中的应用价值探析
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