文章-世纪中文出版社

核心价值观教育对于中华民族的伟大复兴非常重要，在新时代，核心价值观教育已成为中国整个教育体系中最重要的组成部分，习近平总书记在讲话中指出，思想政治教育要与时俱进，因时而兴，因时而新。增加时代感和吸引力。”在对少先队核心价值观进行教育时，要遵循成长规律和少先队心理特点，才能使核心价值观更加切实可行。让核心价值观更实用，可以将核心价值观融入学生的生活，促进学生成长。

项目式学习在高中地理课堂教学中的实施研究下载：95 浏览：963

纪雯璇《地理研究进展》 2024年2期

摘要:

在高中地理课堂教学中，项目式学习是一种非常有效的教学方法。通过项目式学习，学生可以通过实际的项目设计和实施，深入地了解地理知识，并将知识应用到实际生活中。这种教学方法有助于激发学生的学习兴趣，培养他们的问题解决能力和创新能力，提高他们的综合素质。因此，在高中地理课堂教学中，项目式学习是非常值得推广和实施的教学方法。

高中体育足球训练的开展下载：244 浏览：2608

曾尚俊《中国体育科学》 2021年7期

摘要:

在高中体育训练项目中，足球训练逐渐进入广大师生的视野。但是由于足球项目在高中体育中需要掌握一定的技能，教师的教学也常常感到吃力。因此，在高中足球训练的过程中，广大教师只有在实践中不断挖掘新方法，掌握足球训练的几个关键点，从而通过系统化的训练方式开展教学才能真正达到提升学生足球能力的目的。下面是针对足球训练中的技能提升的几个关键点的相关介绍，旨在通过相关的针对性训练提升学生的足球方面的综合性能力。

城市化背景下城市水土保持工作的开展对策研究下载：80 浏览：975

朱涛《水土保持与应用》 2024年1期

摘要:

我国城市化发展速度正在进一步加快之中，并且随着城市化的发展，城市周边的工业也得到了迅速的扩大，但与此同时也带来了非常严重的生态环境问题。为了更好地跟上国家出台的可持续发展政策，在城市化发展过程中，必须要进行生态城市的建设与水土保持工作，如此才能够保证生物多样性，维护良好的生态环境。本文就将探讨城市化背景下城市水土保持工作的开展对策。

高校体育课程开展心理拓展训练的可行性分析下载：236 浏览：2563

李娜娜《中国体育科学》 2021年4期

摘要:

随着社会经济文化的持续发展，人才竞争愈发激烈，高校人才培养的要求也在逐步完善和提高，不但要培养大学生的基础及专业知识、技能，也需要培养锻炼大学生的心理素质和团队协作能力。当代社会，高校教育不仅要求培养、锻炼大学生的专业知识以及专业技能，更要求培养大学生使其具备的良好心理素质以及适应社会的生存能力，更好地投入到国家、民族建设。鉴于此，本文对高效体育课程心理拓展训练的开展路径进行了探索。

新课改下的小学体育田径训练开展措施分析下载：298 浏览：3106

梁志红《体育研究》 2021年4期

摘要:

小学田径训练一方面可以帮助小学生丰富课余生活，另一方面可以提升小学生身体素质。开展小学田径训练，既是我国田径事业发展的源动力，又是《国家学生体质健康标准》的具体落实举措，是小学阶段必须展开的活动。然而小学田径运动的展开存在一些问题，这影响了训练应发挥的效果。基于此，本文章对新课改下的小学体育田径训练开展措施进行探讨，以供相关从业人员参考。

户外活动促进幼儿体能有效发展的研究下载：363 浏览：3053

刘庆《中国城镇》 2022年5期

摘要:

很多教师为了保证幼儿的安全会避免户外活动的开展，殊不知这样的观念是错误的，会让幼儿的身体无法得到锻炼，也无法让幼儿的体能得到有效发展。鉴于当前的教学目标是让幼儿全方面地成长与发展，所以教师要转变教学理念，在开展课堂教学的同时开展户外活动，让幼儿能够得到全面发展。文章从幼儿体能分析、活动开展策略两个方面入手，阐述了户外活动促进幼儿体能有效发展的研究。

乡村振兴背景下土地整治工作的开展思路下载：112 浏览：1207

姚玲《城镇建设与科学》 2024年1期

摘要:

在乡村振兴背景下，土地整治工作通过逐渐改革，更加注重以人为本，重视农民、农业、农村的共同发展，更加专注于多功能生产空间综合整治以及统筹化土地整治。在土地整治工作开展过程中，要细致分析出现的问题，进一步强化资金管理、建立健全土地整治工作机制、树立大数据思维、建设联动效应，促进农村经济的三产融合，完善土地整治工作思路，挖掘乡村资源优势，为乡村振兴提供强大驱动力，助推乡村振兴发展。

高中人文地理生活化教学策略下载：297 浏览：1660

要丽平《地理研究进展》 2022年1期

摘要:

高中地理作为一门必修课，需要教师把学生所学的知识融入到具体的教学方法中，帮助学生理解知识，提高地理知识的学习效果。通过实际讲授地理知识，使学生更好地了解各地区的地形、人文、风土人情、气候特征，促进学生对地理知识的理解和掌握。

新课改背景下如何开展初中地理教学下载：511 浏览：1922

宁芳《地理研究进展》 2021年6期

摘要:

在新课程改革的不断深化下，初中地理教学进行了一系列整改，以凸显学生主体地位为首要目标。地理教师应改善传统课堂上单一的教学模式，以此培养并尊重学生的学习兴趣，从而提高学生对初中地理的学习积极性。教学手段的不断创新，不仅能使课堂氛围一改往日的沉闷乏味，而且能全面调动学生对地理学习的热情，也使教师能超卓的完成教学工作，这就为构建高校的地理课堂奠定了扎实的基础。鉴于此，本文对新课改背景下初中地理教学的开展策略进行了探索。

浅谈如何立足本园环境，有效开展民间游戏下载：290 浏览：3098

李华芬《环境科学研究》 2021年12期

摘要:

民间游戏是中华民族千百年来民众创造并享受的文化，是民众创造的智慧，它集运动、幽默，智慧于一身，是我国传绕优秀的民间文化，十六大报告中指出:“要扶持对重要文化遗产和优秀民间艺术的保护工作，”《纲要》中也指出;要充分利用社会交流，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感。为此基于我园环境小，设备少，人员多的特点，将民间游戏带入本园游戏环境中，让幼儿更好的理解什么是民间游戏。

基于新课改如何开展初中物理教学工作下载：95 浏览：1068

胡世明李晓婷《现代物理学报》 2024年6期

摘要:

基于新课改如何开展教育教学工作，是一个值得教育工作者深入探讨的问题。在当前教育背景下，新课改理念对教育教学工作提出了新的要求。为了更好地适应这一变革，教师需要在教学内容、教学方法等方面进行创新与改进。因此，初中物理教师应积极响应新课改的号召，努力探索适合学生发展的教学模式，为学生提供更优质的教育教学服务，促使学生在轻松、愉快的学习氛围中获得全新的学习体验，并在教师的引导下真正实现快乐参与、高效学习，为“教”与“学”质量与效率的提高奠定良好的基础。

医疗设备档案管理工作开展研究下载：229 浏览：2640

周华《中国设备》 2023年2期

摘要:

医院设备档案管理属于医院档案管理的重要工作内容，通过加强医院医疗设备的档案管理，能够保障医疗设备的正常运行，把临床效用充分发挥出来，提升医疗诊断的及时性和正确性。本文主要分析了医疗设备档案管理工作存在的问题，并探究了医疗设备档案管理工作优化措施。

提升交通工程机械管理与维护工作对策下载：237 浏览：2623

汤胜利金上礼陈逸风朱千存《交通技术研究》 2022年4期

摘要:

针对于交通工程项目来讲，机械管理与维护工作是项目建设发展的关键要点，其对施工建设全过程都有一定影响。借助对交通工程机械设备的管理及资源优化就可以强化施工进度及质量，基于此，本文主要分析强化交通工程机械管理与维护工作的对策，以此来促进交通工程项目实现可持续发展。

多媒体技术在初中英语口语教学中的有效应用研究下载：270 浏览：2948

郑秀芳《英语教学》 2022年11期

摘要:

英语属于语言学科，而语言学科的学习离不开交流与沟通，所以在开展教学活动时教师需要将口语教学放在重要位置，为学生尽可能多地提供口语交流的机会。由于21世纪为信息化时代，应用先进教学手段开展教学活动是顺应时代发展的一种表现，所以在初中英语口语教学中教师需要将多媒体技术的应用重视起来，提升学生的学习效果。本文从互动式教学、教学情境创设、课堂教学三个方面入手，阐述了试述多媒体技术在初中英语口语教学中的有效应用。

高中物理实验教学开展方法分析下载：118 浏览：1156

谢瑶欣《物理进展》 2024年9期

摘要:

物理课程是高中教育教学课程体系的关键学科，对于培养学生逻辑思维和科学素养具有重要作用。实验教学是提高学生科学素养、培养创新思维和实践能力的重要环节。作为高中物理学科教师需要认识到实验教学的重要价值，并探索物理实验教学开展的有效路径和方法，以尽可能发挥实验教学的价值，促进物理学科教学质量提升。本文旨在探讨高中物理实验教学的有效开展方法，以期提升高中物理实验教学的质量和效果。

导入式教学在高中历史教学中的开展下载：163 浏览：2038

游清国《历史研究进展》 2022年5期

摘要:

科技在进步，社会在发展，人们的生活水平在提高，但不能忘记历史，要以史为鉴，继往开来。随着新课改的全面推进，高中历史也不再是死记硬背式的无效学习，而是在不断地巩固和拓展历史知识的同时，发挥学生在历史学习中的主体作用。

初中历史教学中大单元教学的开展策略下载：246 浏览：2221

胡小梅《历史教学研究》 2023年2期

摘要:

大单元整合教学模式是助力初中生历史核心素养顺利养成的一个有效教学模式。在初中生历史教学中融入大单元整合教学模式期间，需要紧密结合核心素养培养目标与学生的学情，科学划分单元结构，把握单元结构要点，明确单元目标和优化整合过程，从整体上提高大单元整合教学效果。

初中历史教学的有效开展策略下载：264 浏览：3351

徐道国《历史教学研究》 2023年1期

摘要:

新时代背景下，在初中历史教学中，高效课堂的构建迫在眉睫，急需采用有效的措施促进初中历史课堂整体教学效率提高。教师应该转变教学理念，认识到历史学科学习对于学生的重要性，促使教学模式不断创新，教学内容不断丰富，为打造初中历史高效课堂奠定良好的基础，同时也为学生历史学习效率的提升提供保障。

浅谈高中历史教学中的创新教育下载：268 浏览：3240

常德义《历史研究进展》 2021年11期

摘要:

推进创新型教育是素质教育改革的目标和核心,创新型教育是推动社会发展与进步的强大驱动力。所以,在教学中,老师们应该做到充分发挥高中学生的创造性主体地位,实施高中学生的创新性教育。在高中历史教学中,老师们应该积极鼓励学生大胆的质疑,组织和引导学生对于历史事实进行讨论、研究,充分表达学生的意见与见解,发挥学生的主体性作用,培养学生的创新精神，有效地促进学生创新能力的提高。

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