采用控制变量法，对42CrMo4锻钢材料脉冲电解加工工艺参数进行实验探究，得到了电解液浓度、电压以及脉冲电源参数等单一变量对材料表面质量的影响规律。设计正交实验探究电解工艺参数最优组合，并通过分析方差和极差得到不同参数对材料表面质量的影响程度。最后得到材料最佳表面质量的电解工艺参数组合为：脉冲电源频率为100KHz、电解液质量分数为10%、加工电压为5.5v、占空比为0.3。各工艺参数对材料表面质量影响程度顺序为：电解液浓度>电压>占空比。

MVR（机械蒸汽再压缩）碱回收技术是一种高效的蒸发和浓缩系统，广泛应用于工业印染领域。该技术通过机械蒸汽再压缩方式，将废水中的低压蒸汽进行压缩升温，产生循环加热所需的高温蒸汽，从而实现废碱液的浓缩。本文详细介绍了MVR碱回收技术的原理，并探讨其在工业印染中的具体应用场景，如废碱液的高效回收和蒸发浓缩。通过具体案例分析，本文还评估了该技术的节能效果、环境效益和经济效益。研究表明，MVR碱回收技术能够显著提高系统能效，减少废碱液排放，同时降低生产成本，提高投资回报率。

目的：分析肺脓肿的临床表现及X线诊断。方法：采用回顾性方法分析，选取本院自2018年1月1日--2019年12月31日收治的45例肺脓肿患者的临床资料，给予X线检查，分析其临床表现。结果： 肺脓肿急性发病各项实验室指标水平与慢性发病者相比，有显著差异（P<0.05）。X线诊断符合率88.89%（40/45），误诊率11.11%（5/45）。影像学表现：大面积浸润影、边缘不清、磨玻璃影、空腔影。结论：肺脓肿的临床表现各有所不同，病灶部位、大小与临床表现密切相关。X线检查可为临床医生诊断病情起重要作用。

在机械性窒息死亡的鉴定中，颈部体表只有轻微损伤且缺乏其他特异性的诊断依据时，一直是法医学对死亡原因鉴定的难点。近些年随着利用分子生物学技术对机械性窒息死亡原因研究不断深入，更加重视对特异性及相关性的分子生物学指标研究，这能更有利于对机械性窒息死亡的推断，因此分子生物学指标也成为如今相关领域的研究热点。本文就对机械性窒息死亡应用分子生物学指标进行推断的研究进展作具体综述，以期为机械性窒息死亡的推断提供更多的思路。

在高中生物的教学中，除涵盖生物学科的理论知识之外，实验在高中生物教学中的占比也较大，做好高中生物的实验教学能够提高学生对于生物知识的理解水平，更提高学生的实践操作能力。由于生物知识与学生的现实生活存在密切的关联性，对于高中生物教师来说，需在开展高中生物实验教学的过程中引入生活资源开展，降低学生的实验难度，提高高中生物实验教学质量。本文分析利用生活资源进行高中生物实验创新的积极作用，并提出利用生活资源进行高中生物实验创新的策略，旨在为今后开展教学研究提供参考与借鉴。

随着我国教育改革事业的不断深入，高中化学的教学方向也逐渐向培养学生的自主学习能力转移，教师想要实现这个目标，引入任务驱动教学法是非常有必要的。任务驱动教学法不仅契合化学的学科特征，也符合高中生的认知发展规律以及实际学情。教师以任务驱动的模式开展化学教学，可以全方位培养学生的化学核心素养与综合能力。基于此，在新课改背景下的高中化学教学中，教师应该将任务驱动教学法与化学课程有机整合，为学生开发更创新的学习模式，从而增强学生学习化学的信心与兴趣，大幅度提升高中化学教学水平。

高校财务管理目标是建立科学、高效的内部控制制度，规范财务行为，提高资金使用效益。高校财务管理部门需加强内控制度建设，建立完善的内部控制体系。但目前高校的财务内控制度仍存在一些问题，如缺乏有效的内部控制机制、风险防范意识不强、财务人员业务素质不高等。只有建立健全高校内部控制机制，才能促进高校健康有序地发展。本文结合高校财务内控制度问题，提出了针对性的解决对策。

随着教育与信息技术相结合，混合式教学模式在各高校的教学过程中应运而生，成为高校信息化教育的重要途经。本文依据军队院校的学员的学习特点，充分利用微课和传统课堂的优势，开展基于微课的混合式教学模式在《高等数学》课程中的应用实践。首先，了解传统教学的现状以及存在的问题，从而利用混合式教学模式可以将这些问题进行改进。其次，在教学实践前，调查学员的学习​特征和现状，进行基于微课的混合式教学模式的教学设计。最后，以《高等数学》课程为例，展开基于微课的混合式教学模式的教学实践活动。提高学员的自主学习能力，提高其学习的主动性。

阳能是持续永久的可再生能源，太阳能光伏发电是清洁和转换环节最少的新能源利用方式之一。推广利用太阳能光伏发电，对于优化能源结构、促进节能减排、防治大气污染具有重大意义。为加快国内光伏发电的产业化和规模化发展，促进节能减排和生态文明建设，国家出台了一系列扶持政策，鼓励和支持光伏发电的应用。

分析老年慢阻肺患者接受叙事护理模式后的临床效果进行讨论。方法 选取2022年8月-2023年8月医院收治慢阻肺患者中任意择取100例老年患者设为观察对象，随机抽签法分成两个护理小组，将常规护理干预用于对照组，叙事护理模式用于观察组，每个小组分别计入50例。比较两组老年患者生活质量评分、护理满意度。结果 经过评定分析，护理前，两组老年患者生活质量评分均未发现明显差异，对比无统计学意义（P＞0.05）；护理后，观察组老年患者生活质量改善效果显著优于对照组（P＜0.05）。观察组护理满意度为94.0%相较于对照组护理满意度78.0%P＜0.05）。结论 老年慢阻肺患者利用叙事护理模式干预后，生活质量明显提升，负面情绪得到缓解的同时，老年患者病情得到良好控制，是一项值得推广的应用。

随着我国教育事业不断发展，越来越多先进的教学方法融入教学实践，取得了一定教学成效。职业教育也属于类型教育，教师在向学生传输专项技能的基础上，更应立足学生全方位发展，不断提高学生综合素养。英语教学是职业教育阶段的重要学科之一。教师通过科学合理设定教学目标、丰富教学内容、采用先进的教学方法，方能全面赋能职业教育。本文立足职业教育英语教学实践，分析了相应的教学方法。

急诊患者病情危重，起病急，病情随时可能发生变化，若抢救不及时，危及患者生命安全。为提升急诊患者抢救成功率，医院急诊科积极探索科学有效的护理抢救方法，旨在保证救治效果，挽救患者的生命。研究发现，常规急救模式存在一定的局限，抢救失败率高。基于急诊抢救护理研究进展持续推进，团体急救模式在急诊抢救中发挥了重要的作用，帮助患者争取了抢救时间，对患者病情控制和预后改善有重要的意义，为此，本课题就团体急救模式在急诊抢救中的应用情况展开综述，旨在为医院急诊抢救工作的开展提供科学指导。

伴随着信息技术的高速发展，社会当中的各个领域都受到了这一技术的影响，发生了较为明显的变革。加上我国目前已经全面进入到大数据时代，因此在进行数据信息的处理上，各行业都呈现出了海量化的趋势。需要实现集成化、集约化的数据处理，方可满足时代要求。在本文的分析中，主要以大数据作为背景，针对高校教育教学管理信息化的具体价值以及途径进行了探究，为相关教学工作者提供一定的参考。

目的:分析某海军飞行员颈肩腰腿痛的发生情况及按摩康复疗法在飞行员颈肩腰腿痛治疗中的应用，为进一步完善医疗保障提供依据。方法:收集海军某部队某中航医务室2019年4月至2020年1月的病历资料，筛选诊疗记录，整理病灶部位及治疗方法，并对结果进行统计描述。结果:共收集了475份飞行员颈、肩、腰、腿疼痛的临床记录。主要损伤部位为腰椎250例(52.63%)、下肩160例(33.68%)、下背124例(26.11%)、颈69例(14.53%)、下膝37例(7.79%)、小腿23例(4.84%)。按摩康复治疗共751次，最高频率232次(30.89%)，按摩190次(25.30%)，磁热157次(20.91%)，超短波55次(7.32%)。结论:颈、肩、腰、腿痛是海军飞行员常见病。按摩和康复治疗是安全和有效的治疗颈、肩、腰和腿痛的手段。

分析讨论PDCA循环护理在胃食管反流病患者中的研究价值。方法：选择医院2022.01-2023.12所接收的96例胃食管反流病患者为研究对象，平均分为观察组（PDCA循环护理）与对照组（常规护理），将两组护理前后的心理状况与胃肠激素水平以及生活质量进行比较。结果：1.观察组心理状况（33.6±2.1、40.32±4.43）比对照组好（P<0.05）；2.观察组胃肠激素水平高于对照组（P<0.05）；3.观察组生活质量[躯体功能（78.32±7.23）分，角色功能（76.31±8.15）分，情绪功能（79.85±6.43）分，认知功能（82.82±9.58）分，社会功能（81.56±8.37）分]高于对照组（P<0.05）。结论：胃食管反流病患者患者护理中的PDCA循环护理实施的效果明显，值得广泛推广与应用。