分析糖尿病诊断采用血糖与糖化血红蛋白检验诊断的敏感度和特异度。方法：随机甄选2020年2月-2022年11月期间前来我院进行体检的100例体检者和最终确诊为糖尿病的100例患者作为研究主体，依据是否为糖尿病患者分为探究组和对照组，所有研究对象在临床中均进行了糖化血红蛋白和血糖检验，观察两组的糖化血红蛋白水平和血糖水平，分析其特异度和敏感度。结果：数据：探究组患者糖化血红蛋白水平为（9.34±1.83）%，对照组为（4.26±1.52）%，t值为21.354，P值为0.000；探究组患者空腹血糖水平为（8.67±1.31）mmol/L，对照组为（3.79±1.05）mmol/L，t值为29.067，P值为0.000；探究组患者餐后2h血糖水平为（11.32±1.84）mmol/L，对照组为（6.62±3.15）mmol/L，t值为12.883，P值为0.000，数据对比有明显差异，P＜0.05；糖化血红蛋白水平特异度为94.00%，敏感度为100.00%，空腹血糖特异度为98.00%，敏感度为99.00%，餐后2h血糖特异度为57.00%，敏感度为89.00%。分析：探究组糖化血红蛋白水平明显较对照组高，空腹血糖与餐后2h血糖指标探究组也明显大于对照组，差异有对比意义（P＜0.05），糖化血红蛋白与血糖水平特异度和敏感度均较高，能够有效辅助诊断。结论：糖尿病诊断采用血糖和糖化血红蛋白检验，具体糖化血红蛋白水平和血糖水平与健康人群有明显差异，特异度和敏感度较高，在临床诊断中有显著的运用价值，应该进行广泛推荐。

艺术类走班选科教学的推进，让学生能够更好地根据自己的个人水平或者个人意愿去选择更能适合自身发展的班级上课。教师和教室的配备都是不变的，而对于不同的教师所带的班级教学内容和难易程度也有所不同，教学和练习内容也都会有一些比较明显的差异。学生根据自己的兴趣爱好和特长选择不同的科目到不同的教室上课，学生有更大的自主选择权。

在素质教育和新课程改革逐渐成为当代教育主题的今天，越来越多的教育工作者开始重视对“智慧课堂”的构建，主张对学生进行更为科学又富有趣味、能力引导性的课堂教学。小学语文是培养学生语言、文字知识体系以及文学常识和社会情怀的骨干课程，其中的古诗词教学更是对学生的文学素养和审美情趣有着不可替代的重要意义。据此，笔者将就小学语文古诗词教学中智慧课堂的构建策略一题撰文，以期对各位的工作优化有所帮助。

“双减”“双新”背景下对道德与法治课堂的提质增效提出更高要求，打造高效课堂，创新作业形式，让学生在课堂中掌握知识、提升能力、涵养品格。本文旨在探索高效课堂的创建，分层作业的设计，助力学生学科关键能力的培养。

我国是农业大国，农业产量不仅决定着人们的生活质量，还决定着农业作为经济发展支撑力量的作用发挥。我国传统农业作业方式不仅产量低，还非常耗费人力，因此必须加强现代化技术在农业种植中的应用，结合实际种植情况提高种植水平。

天然气输送的线路通常为经过山地或平原地区的输气管道，在实际使用过程中受到暴雨天气等自然灾害及人为因素会引起其腐蚀、泄漏、断裂等现象引发风险。基于此，本文针对典型暴雨情况介绍了大雨导致气田管道损坏的原因，并给出应对措施，以供参考。

在新课程改革背景下，如何提高古诗词教学质量，已成为一线教师关注和研究的重点。语文教材选编许多优秀的古诗词，是语文教学的重要内容，对传统文化的传承具有重要意义，对学生成长具有重要影响。然而，在语文古诗词教学中，部分教师往往将教学重点放在知识的传授上，忽略对语文古诗词意境和内涵的领悟。基于此，本文从语言运用、思维培养、审美教育、文化理解等维度，对古诗词教学原则与途径进行探索，旨在为语文古诗词教学提供借鉴。

古诗词是中华优秀传统文化的经典作品，是中华智慧的源泉。长期以来，古诗词受到人们的关注和喜爱。诵读古诗词，是弘扬中华优秀传统文化的有效途径，特别是在实现中华民族伟大复兴的今天，古诗词作为古典文化的一部分，引起了更加广泛的关注和重视。在幼儿园开展古诗词诵读活动，能让幼儿受到中华优秀传统文化的熏陶，激发他们对中华优秀传统文化的喜爱之情，使幼儿幼小的心灵受到良好思想的陶冶。同时，也为幼小衔接教育教学中打下了良好的基础。

本文着重探讨了煤矿巡检机器人的人员识别技术，包括面部识别和红外传感器，并且分析了煤矿巡检机器人的异物识别技术，包括激光雷达传感器与机器学习算法，通过对比它们的优点，以充分降低作业风险，使煤矿开采作业更加安全。

当前河南省存在农药化肥滥用、城市污染转移、乡村旅游污染激增、固体垃圾丢弃等环境问题，造成上述问题的主要原因在于城乡二元体制差异、村民环保意识薄弱等方面。同时河南省乡村环境治理法制建设存在诸多不足，如现行立法体系不健全、乡村环境教育制度缺失、环境公益诉讼制度以及侵权救济制度未能充分落实等。为此需要采取健全乡村环境保护立法体系、完善乡村环境教育制度以及完善环境公益诉讼制度与侵权救济制度等措施，从而建设一个美丽的乡村环境。

在小学全面推行海量阅读的意义十分重大。在时代意义上，让学生适用共同的倡导性海量阅读实施方案；为学生营造相同的精神氛围，提供同样的精神食粮；平等促进学生养成科学的学习与生活习惯。在理论意义上，弥补海量阅读理论的不足，修正绿色阅读理论的缺陷。在实践意义上，同步提高学生学习效率和学习效果，引导学生养成科学的学习生活习惯，提高学校与班级的管理水平和实效，纠正误识促进教师践行素质教育。

正所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。在小学语文古诗词教学中，吟诵教学方法不仅能激发学生的学习兴趣，还能进一步加深学生对古诗词的理解能力，提高小学语文古诗词的教学效果。学习古诗是一个信息输入的过程，而进行吟诵则是一个信息输出的过程。古诗教学中吟诵教学至关重要，教师挖掘古诗中吟诵教学的方法，可以提升学生的文化底蕴和修养，从量变达到质变，提升学生的文化内涵，促进学生声情并茂地吟诵古诗。

古诗词教学是初中语文教学的一个重要部分。提升初中古诗词教学质量及教学效果的有效方式多种多样，教师需要结合实际教学需求，切实在教学工作中采取多元化策略，激发学生学习古诗词的热情，提升其学习能力。教师要积极引导学生通过古诗词的学习探究多方面的知识，促进其语文综合能力与语文素养的提升。

公证在知识产权保护中发挥着特殊的职能作用，围绕知识产权创造设立、运用流转、权利救济等环节提供公证服务，实现对知识产权事前、事中、事后的全程保护。加强公证服务知识产权保护工作，发挥公证在知识产权保护中的职能作用，是创新完善知识产权管理机制、健全知识产权公共服务体系、加强知识产权保护运用的重要内容，也是深入实施知识产权战略、加快知识产权强国建设的重要举措。多年来，公证行业一直在积极探索、参与知识产权保护工作，多措并举不断打出知识产权领域的公证服务“组合拳”，也收获了显著的成效，但仍有很大的空间可循。

本文意在探索“如何通过互联网来推广中国诗词诵读教学的课堂模式”，主要包括三个层次：第一、为概念内涵的解释，主要是“互联网+”的深层含义的解读；第二、重在探索这种课堂模式的理论意义与现实意义；第三、为教研工作实践切入方向的探究。

在全球经济一体化的背景下，煤炭企业作为能源供应的重要支柱，其经营管理的效率和效益直接影响到国家经济的稳定与发展。随着市场竞争的加剧、资源环境的日益紧张以及新技术的不断涌现，煤炭企业面临着前所未有的挑战和机遇。成本控制与管理作为煤炭企业经营管理的核心环节，其重要性日益凸显。在此背景下，本文将围绕煤炭企业成本构成的特殊性，深入探讨当前煤炭企业成本管理存在的问题，并提出了相应的对策和建议，以期为煤炭企业的成本控制与管理提供有益的参考。

古诗词学习可以陶冶情操、传承文化，在高中阶段，古诗词学习依然是重难点，而新课改的实施和中学生核心素养的要求又为高中诗词学习提出了更高的目标，群文阅读模式的兴起或能成为解题关键。

古诗词是小学阶段教育教学活动的重要组成部分，在小学古诗词教古诗词育古诗词教古诗词学古诗词中，古诗词能让小学生在学习中初步了解和掌握优秀传统文化知识，感受优秀传统文化的魅力，学习和感悟蕴藏在各类经典中的人生哲学和道理，从而为培养学生的道德品质发挥作用。对小学古诗词学生社团活动组织开展进行分析，能为我国小学社团活动的开展提供一定的思路。

自古以来，我国一直是一个农业大国，农业是我国一项传统的产业，农业对于我国经济的发展具有重要的促进作用。在改革开放以后，受到经济体制的改变，我国整体的农业经济有了一个快速的发展，经济体制的改革为我国农业经济的发展创造了良好的环境。农机在农业机械化进程中起到了一定的推动作用，而农业机械化作为农业发展的重要因素，在发展运用的过程中仍然存在较多的问题，对于农机化的发展十分不利。因此本文主要分析了农机化发展存在的问题及解决办法。

本文依据武陟县气候特点总结了影响武陟县农业生产的主要气象灾害，提出了通过建立突发公共事件应急平台、建立气象综合监测网，建立完善实时气象报警系统和主要农作物气象灾害防御应用，最大限度地减少灾害。