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浅谈戏剧教学在小学英语高年段教学中的运用
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大健康理念下医务社会工作发展与对策研究
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网络时代下马克思主义的有效传播途径
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多学科协作模式在心血管危重症患者护理中的应用
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摘要:
目的:观察分析多学科协作模式在心血管危重症患者护理中的应用效果。方法:选取本院(在2018年4月-2019年4月)收治的84例心血管危重症患者,按照数字随机表法分为实验组(应用多学科协作模式)和对照组(应用常规护理模式),每组均为42例。采用统计学分析两组心血管危重症患者的治愈率、致残率、总满意率、平均住院时间、平均住院费用。结果:实验组治愈率、总满意率明显高于对照组(P<0.05),实验组致残率明显低于对照组(P<0.05);实验组平均住院时间明显短于对照组(P<0.05),实验组平均住院费用明显少于对照组(P<0.05)。结论:多学科协作模式在心血管危重症患者护理中的应用效果显著。
关于国有企业加强派驻监督工作的思考
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烟台市与国内先进省市支持跨境电商发展的政策措施比较
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电力营销稽查对电力营销有效性提升研究
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超声在乳腺良恶性病变上的鉴别诊断价值评价
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摘要:
目的:研究超声在乳腺良恶性病变上的鉴别诊断价值。方法:选择某某医院接受治疗的乳腺疾病患者作为本次研究病人或研究对象,根据其入院顺序对其进行分组,将40例乳腺疾病患者进行分组,主要包括两组,其中观察组、实施超声诊断;对照组、实施病理诊断,将两组诊断结果进行对比。结果:观察组乳腺疾病患者检出率(良性12例,所占比60.00%;恶性7例,所占比35.00%)与对照组相比较,无明显差异,(P>0.05)。观察组20例患者和对照组20例乳腺疾病患者误诊率、漏诊率相比较,二者无差异,P>0.05。结论:超声在乳腺良恶性病变上的鉴别诊断中具有较高应用价值,能够为患者后期治疗提供有力依据,值得研究和推广。
生活化教学在初中化学教学中的应用策略研究
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跨境电商背景下商务英语人才创新培养的策略
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“评价即学习”理念下医学院校思政课程的学生学习评价改革研究与实践
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学习任务群在高中语文单元教学中的应用策略
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为了花儿的靓丽——小学班主任教学管理初探
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