文章-世纪中文出版社

音乐教学中，学生自信心主要表现为当众表现和表演的能力。有些中职学生在课堂上缺乏表现自己的胆量，自信心的不足不利于学生的发展。本文先论述了自信心的概念和重要性，然后探讨树立中职学生学习音乐自信的方法，认为可以从“拉近师生感情”、“肯定学生成绩”和“创造学生表现机会”三个方面着手，提升其音乐表现的能力。

护理信息技术在中职教学中的整合与创新下载：37 浏览：416

钱职礼《教育实践与创新》 2025年3期

摘要:

这篇论文探讨了护理信息技术在中职教学中的整合与创新，着重探讨了其在提高教育质量和实践能力方面的潜力。首先，文章介绍了护理信息技术的应用领域，包括虚拟实验、在线教育、电子健康记录管理等。接着，论文阐述了整合信息技术对学生教育的积极影响，如模拟实验提高技能、在线学习丰富教育资源等。最后，文章展望了未来趋势，包括虚拟现实技术的应用、个性化教育、教育数据分析和国际化教育。这一研究为护理教育领域提供了重要的指导，以促进学生的全面发展，满足不断发展的医疗领域需求。

关于中职学前教育专业舞蹈教学中课程思政的探讨和研究下载：168 浏览：2803

徐丽娟《中国教育研究》 2022年5期

摘要:

中职院校为职业教育的主体之一，致力于培养技能型人才，而学前教育专业学生的就业方向为幼教，在专业教学中融入课程思政元素是极为必要的。基于此，本文以舞蹈课程教学为目标，首先阐述了中职学前教育舞蹈教学实现课程思政的重要意义，进一步提出课程思政融入中职学前教育舞蹈教学的有效路径，旨在将德育教育、课程思想逐渐渗透到中职教育中，以供参考。

中职学生思政教育中关于就业能力的培养研究下载：166 浏览：2875

汪翼飞《中国教育研究》 2022年3期

摘要:

思政教育是中职院校中不可缺少的一环。从目前社会和企业的人才需求来看，对道德品质和心理素质有了更高的要求。而利用思政教育，能够有效提高中职生这方面的素质，让学生具备更强的就业能力。在本文中，笔者就将针对中职学生如何通过思政教育提高自身的就业能力进行探讨。

中职学校会计教学探讨下载：78 浏览：740

吴晓燕《会计研究杂志》 2025年1期

摘要:

在中职学校会计专业，教育质量的好坏将直接影响到会计专业学生的实践能力和未来的工作竞赛优势。所以，依照市场的需求和未来的应用性会计人才的发展方向，不断调整并提升中职学校的会计教育方法、策略和课程设置是非常关键的。本文对现行的中职学校的会计教育所面临的挑战进行了总结与分析，同时提供了一套改善策略。

中职职业规划与心理健康课程的教学路径下载：39 浏览：439

张琪《中国职业教育》 2025年3期

摘要:

职业生涯规划是职业教育的一个重要组成部分，它对企业的发展起到了举足轻重的作用，对培养应用型人才起到了至关重要的作用。同时，对中等职业学校来说，在创新职业生涯规划教育模式时，首先要分析当代学生与产业发展的实际需要，进而有针对性地完善职业教育，使学生个体与企业共同发展，充分发挥中职教育的服务功能。

中职《哲学与人生》课堂教学渗透中华优秀传统文化教育策略探析下载：85 浏览：978

唐静静黄敏慧《哲学研究进展》 2024年8期

摘要:

在中职教育中，《哲学与人生》作为培养学生哲学素养和人生观念的重要途径，课程中坚持“两个结合”，对用优秀的意识形态占领中职生的思想阵地、促成新课程标准的核心素养达成起到重要作用，课程如何有效渗透中华优秀传统文化教育也就成为一项重要的教研教改任务。对此，本文针对渗透中华优秀传统文化的必要性、渗透中华优秀传统文化的策略进行研究。

中职航空服务专业学生职业素养培养与航空旅游行业需求对接分析下载：121 浏览：1529

王妍《中国航空航天科学》 2022年8期

摘要:

随着航空旅游行业的蓬勃发展，对中职航空服务专业学生职业素养的要求也日益提高。本文旨在探讨中职航空服务专业学生职业素养的培养现状，以及如何与航空旅游行业的实际需求进行有效对接。

中职电子商务《网店运营》课程实施混合式教学研究下载：45 浏览：756

韦艳丽《电子商务进展》 2025年2期

摘要:

本研究主要探讨了中职电子商务专业《网店运营》课程中实施混合式教学的方法及其效果。随着电子商务行业的迅猛发展和中职教育改革的深入推进，传统单一的课堂教学方式已无法满足学生全面发展和行业需求。因此，本研究结合中职学生的特点和行业需求，构建了线上线下相结合的混合式教学模式，并通过实证研究验证了其有效性。研究结果表明，混合式教学不仅提高了学生的学习兴趣和参与度，还显著提升了他们的网店运营技能和实践能力。此外，本研究还提出了进一步完善混合式教学策略的建议，以期为中职电子商务教育提供有益的参考和借鉴。

基于互联网+的中职电子商务教学模式创新与实践下载：46 浏览：733

成雨思《电子商务进展》 2025年2期

摘要:

随着互联网技术的迅猛发展和普及，电子商务已成为现代商业活动的重要组成部分，不仅改变了人们的消费习惯，也为企业带来了全新的商业模式和竞争环境。作为培养电子商务人才的重要基地，中职在电子商务教学领域扮演着至关重要的角色。然而，传统的中职电子商务教学模式已逐渐显露出其局限性，难以适应快速变化的行业需求和技术发展。本文针对的是传统教学模式存在的问题以及基于互联网+的中职电子商务教学模式创新策略的研究。

混合教学模式在中职《计算机应用基础》课程中的应用与实践下载：22 浏览：299

肖倩《计算机研究与应用》 2025年2期

摘要:

本文以中职学校《计算机应用基础》课程为研究载体，探索混合教学模式在本课程中的实践应用模式，并通过实践数据分析教学效果，以此为中职学校专业理论课教学提供一些参考。

新媒体情境下中职思想政治教育模式优化探究下载：64 浏览：726

欧阳华海《中国教育探索》 2024年9期

摘要:

随着新媒体的普及和发展，中职思想政治教育面临着新的机遇和挑战。本文深入探讨了新媒体情境下中职思想政治教育的重要性与必要性，并提出了相应的优化策略。

基于网络学习平台的中职体育翻转课堂教学模式研究马艺梅下载：255 浏览：2196

马艺梅《体育研究》 2023年1期

摘要:

在信息时代背景下，中职学校开展体育教学活动的过程中，基本教学组织环境出现了变化，教师为了能提高体育教学活动的综合效果，逐渐针对体育教学模式的改革创新进行了探究，在翻转课堂教学方面作出了深度的探索，希望能发挥中职体育教学活动的优势，对中职学校的体育教学模式进行全方位改革创新，有效对中职学生的体育运动能力和基本运动素养实施合理化的培养。本文从翻转课堂教学改革入手，对中职体育教学模式的改革创新进行了探究，提出了基于翻转课堂教学活动的体育教学改革意见和建议，希望能够对中职体育教学活动进行全方位优化和创新。

信息化背景下中职体育教学方式改革研究下载：159 浏览：1522

韦卫琅《中国体育科学》 2023年7期

摘要:

随着信息技术的发展,教育信息化深入人心,信息技术广泛应用于教学中。信息化教学方式改革,成为教学改革的重要内容和方向。体育教学作为学校教育的重要组成部分,也面临教学方式改革的压力与要求。本研究通过问卷调查和案例分析等方法,探讨信息化背景下中职体育教学方式的改革路径与策略,提出应加大网络资源的利用,发展线上线下相结合的混合式教学模式,采用项目化和情景化教学,注重体育教学的实践性和应用性,培养学生的动手操作能力和实践创新能力,提高体育教学的现代化与信息化水平,实现体育教学方式的有机更新。

中职移动电商教学方法创新探讨下载：75 浏览：1103

王振国《电子商务进展》 2024年8期

摘要:

电子商务作为中职教育的重要内容，而随着互联网技术的不断进步，移动电子商务教学逐渐成为一门非常重要的一门学科。伴随着移动电商的火热趋势，电子商务已经由传统的PC端逐渐转移至移动端，那要如何在现有条件下在中职教育中开展移动电子商务教学，以顺应时代潮流，进行有针对性的教学改革和探索，开展好教学工作。

“互联网+”背景下中职电子商务专业教学改革探究下载：66 浏览：1084

杨牧《电子商务进展》 2024年7期

摘要:

互联网技术的出现不仅改变了人们的正常生活方式，也改变了各行各业的发展。我们需要在“互联网+”的背景下进一步改革。社会经济不断发展，科技水平也在提高，互联网的重要性日益凸显。大多数中等职业学校还为学生开设了专门课程，让他们了解互联网。基于“互联网+”的背景，电子商务获得了更大的发展空间，相关的电子商务课程也受到了大多数学生的欢迎。基于“互联网+”的背景，电子商务专业也在不断改革。

中职地理教学中社会主义核心价值观渗透研究下载：78 浏览：842

王意《地理研究进展》 2024年5期

摘要:

近几年，现代教育事业日新月异发展，新课改全面普及和不断推进，社会各界越来越重视中职教育，与此同时，中职阶段的学习也是有效培养与积极践行社会主义核心价值观的关键阶段，广大一线教师必须要高度重视该阶段开展的所有教育教学工作。中职地理是推动自然与人文共同发展实现的一门关键学科，其本身教育优势十分明显，有助于培养莘莘学子的社会主义核心价值观。文章主要探讨在中职地理教学中渗透社会主义核心价值观的路径，以供相关人士参考借鉴。

互联网背景下中职市场营销课程教学研究分析下载：108 浏览：1275

沈雄鹰《当代市场营销》 2023年10期

摘要:

市场营销学课程能够帮助学生了解更多市场营销知识，培养市场营销专业人才。新时代，要想培养出更多与时俱进的市场营销人才，就必须对市场营销学课程教学展开探究。分析中职市场营销学课程教学中存在的问题，并对互联网背景下中职市场营销课程教学进行简单的研究。

提高中职《经济政治与社会》课堂有效性方法探析下载：269 浏览：2986

朱殿明《中国社会科学学报》 2021年3期

摘要:

随着教育体制改革的不断深入和发展，在很多因素的影响下，大部分中职院校学生在学习《经济政治与社会》这门课程中，并没有积极的学习态度和正确的学科认知。在实际的学习过程中，对这门课程的学习状态松散，甚至有不看书，不学习的情况，这必然会影响这门学科的普及和价值体现，在实际的教学过程中，中职教师应该发挥自身积极的引导作用，不断的优化教学方式，积极的调动中职生对《经济政治与社会》学科的学习热情，提高中职教学内容的有效性，并探索积极合理的教学方式，对培养中职学生的个人素养和职业素养具有重要的意义。

体验教学法在中职市场营销中的应用分析下载：219 浏览：2495

唐敬焙《当代市场营销》 2021年11期

摘要:

体验式教学法的应用会体现出学生主体地位，让学生获得良好学习体验，主动地融入到各学习环节中。而教师则应加强对体验式教学法的深入探究，迎合新课改提出的各项要求，调动学生热情，增强真实体验，实现合理地采用市场营销理论知识处理问题，并逐渐获取营销成功体验。

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