文章-世纪中文出版社

如今的世界是文化交融的大舞台，东西方的文化、不同思想观念不断碰撞出新的火花。卡尔·奥尔夫是当代著名的音乐教育家，奥尔夫音乐教学法正是由他所创立并发展起来的，这种教学法具有较强的创造性，在教学中要求学生“动”起来，时刻保持学习各种音乐技巧和能力的最佳状态，从而帮助学生培养极高的创造性。奥尔夫独特的教育理念及教育方式运用在音乐课堂中，能够有效提高教学质量及教学效率。将奥多夫音乐教学法应用到音乐教育工作中，也是音乐理论知识与实践活动相结合的新型教学方式。

培养学习兴趣提高古诗词鉴赏能力下载：141 浏览：1385

吕潇婧《中文研究》 2023年9期

摘要:

中华文化源远流长，古诗词是古代文人给我们留下的宝贵财富。古诗词描绘祖国壮美河山，抒发爱国情怀，催人励志。学习古诗词可以丰富中学生的文学知识，提高写作水平和观察能力，提升审美情趣。古诗文是初中语文教学中的重点和难点。教师应该改变传统的填鸭式教学，以激发学生的兴趣为教学切入点，教学中积极创设教学情境，充分利用现代教学手段，以多种教学手段调动学生学习积极性，引导学生由浅入深地进行古诗文的学习和赏析，提高古诗词教学效率。

深度学习视域下小学语文古诗词教学策略研究下载：365 浏览：3097

唐媛媛《中文研究》 2021年4期

摘要:

当前，在小学古诗词教学中，让学生会背古诗、会读古诗、会理解古诗词的简单意思，似乎成了教学的唯一目标。要想引领学生走入深度学习，充分激发学生与古诗词之间的情感共鸣，帮助学生触摸古诗词的内核，领略其中的美，进而怡情悦性、滋养心灵，富足精神世界，教师就要对古诗词进行精研细读与实践探究，不断突破常规，创新形式，让古诗词教学散发出勃勃生机。

对提高地质找矿效果、实现找矿突破的探讨下载：263 浏览：3056

王克松《冶金学报》 2021年9期

摘要:

随着社会经济的不断发展，各类资源的使用量也在不断的增加，目前世界上许多的资源都面临着衰竭的可能。地质勘查需要解决矿产资源短缺的问题就需要寻找各种切实可行的方法来提升地质找矿的效果。本文对于地质找矿的工作模式和文化建设进行了解，并对日常地质找矿信息的分析研究来作出相应的探讨，以求能够有所突破。

中学教育教学管理研究下载：57 浏览：625

欧阳晓兴《现代教育教学研究》 2025年1期

摘要:

新课程改革的背景下，育人理念、教学方法、教学评价模式等也随之发生改变，也对学校的教学管理提出了更高的要求。基于此，中学在开展教育教学管理的过程中，应立足于中学教育教学管理中存在的问题，结合学生实际情况、需求和特点，实施有针对性的应对策略，不断提升中学教育教学管理的效果。在本文的研究中，笔者就以中学教育教学管理作为切入点，针对当前教育教学管理中存在的问题进行了简要的分析，并在此基础上提出了行之有效的应对策略。

基于经济新常态视域的人力资源管理创新思考下载：80 浏览：934

王仕顺《中国经济》 2024年12期

摘要:

在当前经济新常态的背景下，人力资源管理面临着前所未有的挑战和机遇。为了紧跟时代的步伐，企事业单位必须加快人力资源管理的创新步伐，不断寻求突破。本文旨在探讨经济新常态下人力资源管理的创新路径与突破点，以期为企事业单位的可持续发展提供参考。

“线上+线下”一体化教育实践的难点与突破路径研究下载：228 浏览：3250

蒲继涛《中国教育研究》 2021年7期

摘要:

现代教育的发展进入发展“快车道”，在互联网教育的支持下，形成了“线上+线下”的一体化教育模式，并取得显著成效，响应时代的发展目标。但从“线上+线下”一体化的教育实践中也出现了诸多难点，表现为标准难统一、线上线下无法交流、投入产出比例不均以及教师任务繁重等情况，要积极探索突破路径，围绕教育实践的难点展开。

结构调整稳步推进经济运行持续恢复——2021年前三季度任城区经济运行情况分析下载：251 浏览：2333

田娉婷《中国经济》 2022年8期

摘要:

做好精准突破工作——工业围绕煤炭、混凝土、化工等精准突破龙头企业，投资围绕缺少凭证的项目精准突破项目纳统，消费围绕煤炭、汽车、爱客多精准突破市场激活，服务业围绕参与GDP核算的8大行业精准突破关键领域，“四上”企业围绕“准四上”监测、“四上”培育，精准突破“升规纳统”。

加强国有企业基层党建工作研究下载：352 浏览：3734

陈亚丽《国际科技论坛》 2021年6期

摘要:

党的十九大报告当中对新时代党的建设作出了明确的解释，并且也明确目前党的建设存在的一些问题，并且在报告当中对习近平新时代中国特色社会主义思想进行解释，提出了新时代党的建设的根本所在。基层党组织是中国特色社会主体思想发展的重要阵地，也是新时代党建工作的根本所在，党组织教育培训阵地是新时代党的建设的重要阵地，基层党建工作需要切实围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，以此思想为指导，从根本上加强党的政治建设，由此坚持文化兴校。文章以下将针对党组织实际工作，对新时期的党建工作作出了一定的分析，对目前党建工作的突破和创新进行探讨，并给予一定的建议。

电子商务专业项目化课程实践与探索下载：108 浏览：2109

陈思佳《电子商务进展》 2022年10期

摘要:

项目化课程设计就是将课程设计为若干个由师生共同开展的项目活动，属于一种行为导向教学法，让学生在完成项目的过程中，主动学习、主动探究，完成某个领域内必要的知识和技能的学习。项目化课堂要求以学生为主体，教师为主导，让课堂对学生不仅“授之以鱼而且授之以渔”，全面培养具有专业能力和专业学习能力的具有发展潜力的新型人才。

乡村振兴视域下“新乡贤”培育与突破菏泽战略互动研究下载：491 浏览：3574

冯帆《中国城镇》 2021年5期

摘要:

在乡村振兴战略背景下，“新乡贤”作为一支重要力量，在乡村振兴和乡村治理中发挥着无可替代的作用。通过对新乡贤内涵和类型进行重新界定，指出新乡贤培育中需要注意的问题，针对不同类型的“新乡贤”，指出符合他们自身特征的参与乡村振兴的角色和路径，对乡村振兴、突破菏泽战略的实施无疑具有十分重要的意义。

聚焦核心素养：小学英语教学评一体化的突破与创新下载：123 浏览：1728

何雅裕《英语教学》 2024年10期

摘要:

本研究聚焦核心素养，深入探讨小学英语教学评一体化的现状与问题。通过对教学实践的分析，提出具有创新性的策略和方法，旨在突破当前教学评分离的困境，实现教学、学习与评价的有机融合，促进学生英语核心素养的全面提升。

初中地理教学难点突破策略研究下载：466 浏览：2048

罗娟《地理研究进展》 2021年2期

摘要:

教学难点是学生学习过程中难以处理的知识点，是学生认知矛盾的焦点。其本质是学生与知识点之间突出的矛盾。在教学中难点不同，突破的方法也就不同。我以《地形地势特征》为例进行探究。

电化学方法在锂离子电池研究中的应用与突破下载：142 浏览：1631

王超《化学研究前沿》 2023年12期

摘要:

为了提高锂离子电池的性能和稳定性，电化学测试技术在锂离子电池研究中得到了广泛应用。循环伏安测试技术可以评估锂离子电池的性能，并对电极材料进行表征。电化学阻抗测试技术可以研究界面反应和电解液电导率。充放电测试技术可以评估电池的容量和充放电性能。然而，电化学测试存在问题和挑战，如测试结果易受条件改变影响，模拟结果不准确，数据分析方法可靠性问题。未来发展方向包括原位电化学阻抗测试技术、可靠数据分析方法研究，以及规范测试标准和建立大数据库。通过这些突破，电化学测试技术将为锂离子电池研究和应用提供准确可靠的数据支持。

小学班主任班级管理工作的困境和突破下载：353 浏览：4108

冯少芳《教学管理研究》 2021年2期

摘要:

小学生处于学生身心健康发展的初级阶段，其认知有限，尚未形成良好的价值观、人生观和世界观，班主任在进行班级管理的过程中要帮助学生规范自身行为，实现身心健康发展。班级管理工作是小学班主任的重要工作内容之一，如何更有效地开展班级管理工作，需要广大小学班主任进行深入思考。本文在分析小学班主任班级管理困境的基础上，重点就如何破解困境、提升班级管理水平提出了相应的策略。

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